一、指导思想
为促进学生个性发展、培养学生兴趣和特长， 同时培养学生的综合实践能力和创新精神，努力造就德、智、体、美、劳、全面发展的社会主义人，丰富课外生活，提高学生学习语文的兴趣和能力，激化学生阅读和写作的热情，掌握一定的阅读和写作知识和技巧，极大限度地尽快提高学生的学习兴趣和语文能力。 特从我办实际情况出发，制定本计划。
二、活动目的
本学期，六年级组的兴趣活动内容定为语文课外知识积累。目的是让学生在掌握课内知识之余，受到课外知识的熏陶，进一步拓展学习的空间。注重学生语文课外知识的积累,努力做到课堂学习与课外学习双赢。
三、主要工作措施
1．对学生进行阅读方法的指导，特别是结合具体的例子进行练习；
2.培养学生综合实践运用能力以及探究、合作、创新意识，主要是进行“听说读写”的训练；
3.整体活动的同时，加强学生的个别辅导
四、具体活动时间和内容
第一周 听故事、讲故事比赛
第二周 古诗朗诵比赛
第三周 偏旁加部首
第四周 朗读比赛
第五周 组词赛
第六周 背诵课文比赛
第七周 好书大家读
第八周 看谁演得好
第九周 我们成功了
第十周 语言万花筒
第十一周 说话用词要恰当
第十二周 大同小异近义词
第十三周 多音字拼读接力
第十四周 绕来绕去
第十五周 小小展示台
第十六周 帮小鸡找家
第十七周 全学期作品展示
五、预期活动效果
通过本学期的兴趣小组活动，让小组内的每位学生在语文基础知识、基本技能、综合实践能力方面都有一个大的提高，并在各方面都得到良好的发展。下载本文
