乌鸦兄弟俩同住在一个窝里。 

有一天，窝破了一个洞。 

大乌鸦想：“老二会去修的。” 

小乌鸦想：“老大会去修的。” 

结果谁也没去修。后来洞越来越大了。 

大乌鸦想：“这一下老二一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？” 

小乌鸦想：“这一下老大一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？” 

结果又是谁也没有去修。

一直到了寒冷的冬天，西北风呼呼地刮着，大雪纷纷地飘落。乌鸦兄弟俩都蜷缩在破窝里，哆嗦地叫着：“冷啊！冷啊！”

大乌鸦想：“这样冷的天气，老二一定耐不住，它会去修了。” 

小乌鸦想：“这样冷的天气，老大还耐得住吗？它一定会去修了。” 

可是谁也没有动手，只是把身子蜷缩得更紧些。 

风越刮越凶，雪越下越大。 

结果，窝被风吹到地上，两只乌鸦都冻僵了。 

1、一开始，这个洞大吗？               

2、为什么兄弟俩都不修补？                                         

3、由于都不修补它们窝的破洞，最终兄弟俩怎样了？                     

4、请找出文中描写寒冷冬天的句子： 

2、

春天的田野真美啊！柳树发芽了。桃树开了花。青青的小草悄悄地从泥土里钻出来，地上像插遍了密密的松针。金黄的油菜花，引得蜜蜂来回地飞舞。 

1、这段话主要写了（                            ） 的景色。 

2、这段话中表示颜色的词有（            ）  、（               ） 。 

3、把这段话中比喻的句子勾出来。 

3、

动物的尾巴各有各的用处。鱼的尾巴像船上的舵，鱼儿游动时，靠尾巴掌握前进的方向。牛的尾巴好比一条长鞭子，夏天用尾巴赶走叮在背上的苍蝇和蚊子。 

1、这段话主要讲了（                              ）。 

2、鱼尾巴的用处是（                                    ） 。 

3、牛尾巴的用处是（                                     ）。 

4、

蚂蚁整天辛勤的劳动，没有一个偷懒的。它们很团结，见了面就相互摇着触角打招呼。我很喜欢它们，有时候捉虫子给它们吃。 

1、这段话中的“它们”指的是（                         ）。 

2、“我”喜欢它们的原因：一是它们（                       ）； 二是它们（                       ）； 

3、“我”喜欢它们表现在：（                                        ） 。 

5

公鸡和兔子、鸭子是邻居。

　　一天中午，兔子向公鸡借个盆，公鸡说：“我自己要用，不借。”

　　傍晚，突然刮起了大风，下起了大雨。公鸡的屋顶被大风吹掉了。它急的又叫又跳。兔子、鸭子听见了公鸡的叫声，都放下了手里的活，跑来帮公鸡抢修屋顶。 风停了，雨停了，屋顶修好了。

　　公鸡看看修好的屋顶，再看看满身泥浆的兔子、鸭子、公鸡脸红了。

　　１、这个故事有 个自然段。

　　２、用直线划出兔子、鸭子帮助公鸡修屋顶的句子。

　　３、公鸡脸红了是因为（在正确的答案后面打“√”）

　　⑴公鸡很生气 ⑵公鸡很着急 ⑶公鸡难为情了

6

白天，它是一面明亮的镜子，照着随风飘荡的垂柳和阳光下盛开的鲜花，照着小飞机一样的蓝蜻蜓，还有那翩翩起舞的花蝴蝶……

夜晚，它变成一个浴盆，小星星们到这里来洗澡，“哗啦，哗啦！”看，他们洗得多么干净，笑得多么痛快……

1、找一找，填一填。

（           ）的鲜花      （           ）的垂柳  

（           ）的蓝蜻蜓    （           ）的花蝴蝶

2、短文告诉我们白天湖水是             ，夜晚又变成          。

3、你见过湖水吗？在你的眼中，湖水还像什么？

7、

小花猫真可爱！它圆圆的脑袋上竖着两只尖尖的小耳朵。大头下面一双细长的眼睛眯成了一条线，大概（ɡi）它正在睡觉吧！再看那又黑又长的眼睫（ji）毛直直地搭在粉红色的小脸蛋上，更显出它的妩（wǔ）媚（mi）。微微上翘（qio）的小红鼻子此时好像发出“呼噜呼噜”的打鼾（hān）声。俊（jn）俏（qio）的三瓣嘴稍稍向上张开，好像告诉人们，它正在做着甜美的梦哩！

1、这篇短文有   句话。短文写出了小花猫      时候     的样子。

2、短文细致地描写了小花猫的       、       、       、       和

       。 

3、照样子写词。

       又黑又长                                              

8、

有头肥胖的大熊，依仗自己力量大，专门欺负别人。

一天，大熊看见农夫在树林旁的空地上种萝卜，就大摇大摆走过去说：“听着，长出地面的全归我！”

秋天到了，农夫扛着铁锹来挖萝卜。他把萝卜叶了给了大熊，然后挖出地下的萝卜，装上手推车回家了。大熊嚼了几口萝卜叶子，“呸！”一点儿不好吃。它连忙追上农夫，粗声粗气地说：“下次不管你种什么，我要地面下的，你拿长在地面上的。”

第二年，农夫种了麦子。收割时大熊又来了，农夫把麦子根给了大熊，把麦子装上车，拉回家去了。

大熊看着那一大堆麦子根，叹口气说：“唉，我又上当了！”

1、你发现了吗？这个故事没名字呢？你能给故事起个名字吗？相信你行的！我起的名字是                       。

 2、这个故事一共有（     ）个自然段。

3、我会查字典。

     大摇大摆     高兴     五颜六色

●       小朋友（          ）地拍着手。

●       狗熊（          ）地走过去。

●       妈妈买来了（           ）的绒线。

9、

秋天到了，菊花开了。有红的，有黄的，有紫的，还有白的，美丽极了！

秋天到了，果子熟了。黄澄澄的梨，红通通的苹果，亮晶晶的葡萄。一阵凉风吹来，果儿点头，散发出香味儿。

1、短文有（  ）个自然段。第（  ）自然段写秋天到了，菊花开了。第（  ）自然段写秋天到了，果子熟了。

2、填上合适的词。

（     ）的菊花    （     ）的苹果   （     ）的梨

（     ）的果子    （     ）的葡萄   （     ）的香味

   3、把文中表示颜色的词语写下来。

10、

我有个好朋友，就是放在我枕头边的小闹钟。它圆圆的身子、亮晶晶的脸、三根指针像三只小胳膊似的“滴答滴答”地转个不停，非常惹人喜爱。

晚上睡觉时，小闹钟跟我说悄悄话；早上我睡得正香时，是它把我唤醒，催我上学。

我真喜欢我的小闹钟！

1、我会给短文标上自然段序号。

2、我知道短文中的“好朋友”指的是：            。

3、我会用“       ”画出写小闹钟样子的句子。

4、我喜欢小闹钟是因为                                                 

11、“天鹅蛋”

一天，松鼠妈妈带着一群小松鼠到山坡下找吃的。它们走啊走，来到一条小溪边，看到许许多多又光又圆的蛋，小松鼠们高兴得又蹦又跳，又喊又叫：“啊！天鹅蛋！”

松鼠妈妈说：“快，快把天鹅蛋搬回家去。”小松鼠们立即行动。有的用手棒，有的用绳子捆住蛋背在背上，有的抱着蛋在地上滚，还有的两只小松鼠一起抬，哼唷哼唷，把天鹅蛋搬回了家。大家累得满头大汗，松鼠妈妈说：“这一下我们可以吃得饱饱的了。”

小松鼠忙得团团转，有的拿着盘子把蛋一个一个放在盘子上，有的拿叉子叉蛋，还有的拿小刀砍蛋，可是它们怎么也敲不开天鹅蛋。松鼠妈妈拿来了一把斧头，用力向天鹅蛋砸去，只听见发出乒乒乓乓的声音，天鹅蛋还是又光又圆，可蛋下面的盘子给砸碎了。这时小松鼠才知道：“啊，这不是天鹅蛋，是鹅卵石！”

1、 在括号内填上合适的量词。

一（  ）蛋     一（   ）松鼠      一（   ）小溪

一（  ）盘子   一（   ）斧头      一（   ）石头

2、 在文中找出下列动词的同义词。

绑——（    ）   寻——（    ）    蹦——（    ）

3、 给多音字组词。

背bēi（       ）       转zhuǎn（       ）

bèi（       ）         zhuàn（       ）

4、 根据课文的内容填空。

小松鼠用各种各样的办法把天鹅蛋搬回家。它们有的用手（   ），有的用绳子（    ）蛋（    ）在肩上，有的（    ）蛋在地上（   ），还有的两只小松鼠一起（   ），把蛋运回了家。

12、让座

星期一早上，小猴背着书包高高兴兴地上学去。

他乘上116路公交车，车内乘客很多，有强壮的小牛，有聪明的小白兔，有长鼻子的大象……车子都快挤满了。小猴好不容易在靠窗的地方找到一个座位，舒服地坐在位置上，一边看着窗外的景色，一边等着驾驶员叔叔开车。

当车开到第二站停靠的时候，小猴看见山羊公公也上了车。山羊公公年老体弱，上车后不是被乘客挤来挤去，就是被车子颠得站也站不稳。小猴见了连忙把自己的座位让给了山羊公公。车里的乘客都表扬了小猴。

1、    从文中找出下列词语的反义词。

难受——（      ）   瘦弱——（     ）    批评——（      ）

2、照样子写词语。例：挤来挤去  （          ）  （         ）

3、回答问题。

（1） 小猴坐在位置上舒服吗？请你用“—”画出文中的句子。

（2） 车上的动物有（                                 ）。

（3） 小猴为什么要把座位让给山羊公公？

因为（                              ），所以（               ）。

（4） 你觉得小猴怎么样？

13、火红的枫叶

今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。

每当我拾起一片枫叶的时候，我总以为找到了一片最红的。可是不久，我又找到一片更红的。啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶！它比朝霞还红，比玫瑰还红。它的样子像我的小小的手掌。

我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成一张贺卡。我要把这张贺卡送给我敬爱的老师。

1 在括号里填上合适的词语。

   一（      ）枫叶           一（      ）贺卡        一（     ）小诗

2 选字填空。

           拾     摸     放    拉   推

（1）明明（    ）着宝镜，心里有些不舍得。

（2）我（    ）起枫叶，向家里跑去。

（3）我把枫叶做成的贺卡，（    ）老师的办公桌上。

3 读句子，给正确答案打“√”

“枫叶比朝霞还红，比玫瑰还红”句中是指什么最红？

     （1）朝霞（   ） （2）枫叶（  ） （3）玫瑰（   ）

4 根据课文内容填空。

我要寻找火红的枫叶，是因为（                              ）。下载本文