| 姓名 | 执教学段学科 | 高中物理 | |
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| 具体做法 | 开展在线教学的具体案例，包括具体做法、过程照片、创新之处等。物理选修知识讲解。 高中物理选修模块知识讲解，识记内容较多，但重在理解的基础上记忆。而学生在家学习，监督很不到位，但是另外一个方面，学生自我支配时间充足，同时也方便查阅资料。说以在授课之前，给学生布置一定的自学任务，在授课中学生线上讲解。这对学生也起到一个很好的锻炼作用。学生会在课堂中展示自己最好的一面，对学生自信心的提升也是一个促进。 另外一个方面在线教学不受空间、时间，同时外界干扰相对小一些。尤其对于比较难懂的知识，学生可以反复暂停观看，直到理解。而我们老师借助科技手段让学生的学习更加具有一对一学习的优势。主要借助工具：教学助手，手写板等。 授课照片： | ||
| 总结与反思 | 在线教学的效果、不足与改进建议等。 在课前，我布置的任务是首先查阅光的一些知识，然后，就本节的内容，只要学生能首先从字面意思上理解即可，更深刻的知识，需要师生一起去学习。但是从授课上看，学生的理解还是很好的，除了字面的理解，有些已经涉及到了更本质的知识。这个一方面体现了学生的自学能力，另一方面也检验了学生对已学知识的检验。此外本节课最大的优点是：学生能流利表述自己的理解，而且也有自己的见解，此外其他学生的的补充对形成结论也有很大帮助。另外对于比较难以理解的概念，还是采用了对比理解，比方“光强”的理解，不能用语言说明的，就采用动画的方式，另外就是借助已学知识加以理解，例如电学电路知识，动能定理等。 | ||
