江苏省“百万少年争当‘四好少年’展评
活动”推荐表
2012年 4月 15日
| 姓名 | 潘睿 | 性别 | 男 | 民族 | 汉 | 出生年月 | 2001.03 | 一 吋 照 片 （必须贴） | ||||
| 队内 职务 | □大队干部√ □中队干部√ □小队长 □少先队员 | |||||||||||
| 所在学校 | 江苏省盐城市响水县南河中心小学 | 中队 | 六（4） | |||||||||
| 申报理由 （50字以内） | 该生热爱祖国，为祖国繁荣富强而努力学习，德、智、体、美全面发展。是新世纪的“四好少年”。 | |||||||||||
| “我的进步我来讲”——讲述成长故事 | 请对照“四好少年”要求，写下你努力成长进步的生动故事和主要事迹，并与同伴、家长、亲友、老师等交流分享你的真实感受和显著收获。 | |||||||||||
| 我叫潘睿，今年12岁，是南河中心小学六（4）班的中队长，学校的大队委。我热爱学习、积极奋进，时刻以爷爷对当代少先队员提出的“四好少年”准则来要求和衡量自己。六年来，年年被评为“三好学生”，并多次获得“优秀小干部”、“四好少年”等光荣称号。 一、争当热爱祖国、理想远大的好少年。在我心里，有着浓厚的爱国热情，我很骄傲，我是一个中国人！我热爱学校、热爱老师、热爱班级、热爱同学，从小就树立了报效祖国、服务人民的远大志向。 二、争当勤奋学习、追求上进的好少年。在学习上，我做到上课认真听讲、踊跃发言、善于思考；课后积极探索、深入研究、勤于动手，掌握了丰富的基础文化知识。并利用课余时间学习了演讲、书法、跆拳道等技艺，提高自己各方面的素养。 三、争当品德优良、团结友爱的好少年。良好的学校教育使我养成了尊老爱幼、助人为乐的好习惯。乘公交车时主动给老弱病残让座、帮助学习上有困难的同学都是我经常自觉主动去做的事情。 四、争当体魄强健、活泼开朗的好少年。为了增强体质，成为祖国的栋梁，我除了积极参加学校的各项体育活动，还在课外坚持跆拳道锻炼身体，逐步养成了遇到困难不退缩，以阳光的心态乐观地对待学习和生活的好习惯。 我坚信：“四好少年”不是梦，只要我怀抱远大的理想，勤奋学习，充分发挥自己的各项才能，磨练自己的意志，用智慧和热情一定能够点燃梦想之灯。 | ||||||||||||
“我的同伴我来夸”——评议“四好少年” | 请你在交流展示基础上，接受大家评议推选，鼓励老师（少先队辅导员）、家长和社会积极参与。你至少要赢得十个人的支持，可以是少先队员、老师（辅导员）、家长、社区干部、亲友、邻居等认识你的人，请他们为你写下推荐理由并签名（其中同伴推荐不得少于三分之二。如非本校或本中队少先队员，请注明所在学校、中队；非少先队员推荐的请注明工作单位和具体身份）。 | |||||||||||
| 所在学校大队部的意见 | （盖 章） 年 月 日 | 县 少 工 委 意 见 | （盖 章） 年 月 日 | |||||||||
| 市 少 工 委 意 见 | （盖 章） 年 月 日 | 省 少 工 委 意 见 | （盖 章） 年 月 日 | |||||||||
