一、中考议论文阅读要求：

1、把握议论文的论点；

2、辨析论证方法及其在议论文中的作用；

3、分析议论文的语言特点；

4、领会议论文中记叙、说明等表达方式的作用；

5、准确概述论题、论据、段意、层意、及论述的道理。

6、理解词语、句子在文中的含义；

7、识别议论文中的中心句、关键句及起过渡或照应作用的句子；

8、辨析论据的类别及其作用。

二、议论文文体常识：

1、议论文三要素：论点、论据、论证。

论点：1）定义：对所议论的问题发表的见解和主张。要求观点正确、鲜明、新颖。

 ）分类：中心论点（灵魂、统帅），只有一个；分论点（从不同角度论证中心论点，为中心论点服务，属从属地位，可以有多个）。

论据：1）定义：用来论证论点的事实和道理。包括事实论据和道理论据。

论证：用论据证明论点的过程和方法。（说理要充分，分析要辩证，逻辑要严密，方法要灵活。）

2、论据类型：事实论据、道理论据。

事实论据：用来证明论点的真实事件、史实和统计数据、文艺事实（神话、寓言、笑话、民间故事）要求真实、典型、丰富。包括典型事实和概括事实。

道理论据；用来证明论点的名言警句、定理定义、公理格言、经典语句、作者的理论分析和阐述等。包括社会科学理论（哲学、史学、文学、美学）、自然科学理论（定理、定义、定律、公理、公式）及广为流传的名言警句、格言、谚语、俗语等。

  注意：1）有些直接用作论点的道理，同时也充当具有自证作用的论据。

 ）并不是所有的引言都是道理论据。如《事物的正确答案不止一个》罗兰 布歇尔的话就是事实论据。

3、论证方式：立论、驳论、立驳结合。

4、论证方法；

事实论证（举例论证、例证法）：运用典型事例，具体真实可信，更有说服力，有力的论证论点。

道理论证（包括引言论证）：逻辑严密，说理透彻。有力的论证论点

引用名言，具有权威性，科学性，增强说服力，有力的论证论点

对比论证：正确错误分明，是非曲直明确，论证严密，给人印象深刻。有力的论证论点

比喻论证：语言生动形象，通俗易懂，容易被人接受。有力的论证论点

类比论证：同类相比，明白易懂，增强说服力。

归谬法：从对方的论据推出错误的结论。

以子之矛攻子之盾法（驳）：指出敌论点和敌论据自相矛盾，加以反驳。

5、批驳的方式：驳论点、驳论据、驳论证。

6、基本结构：总体结构即三段论式：提出问题—分析问题—解决问题（引论—本论—结论）

 主体结构即分析问题的逻辑思路；并列式：（谈骨气、理想的阶梯）

递进式：（怀疑与学问）

对比式：（发问的精神）

7、语言：准确、严密。

8，议论文题目的作用：

揭示论点、《应有格物致知的精神》

暗示议论的缘由

提示论点：《中国人失去自信力了吗》

提示议论的范围即论题

9提出论点的方法

开门见山，提出中心论点；

摆出生活中存在的现象，提出论题或论点；

叙述作者的一段经历后，提出论题或论点；

从故事中提出论题或论点；

摆事实，讲道理后在结尾归纳出论点。

10论证角度：

方法角度：正面论证（事实、道理），阐述其必要性、重要性，给人以正面指导。 

反面论证（事实、道理），指出其危害性，给人以警醒。

内容角度：概括内容的不同方面。

11．论点和论题的区别：论题是议论的范围，通常是词或短语；论点是作者对论题的见解和主张，是观点性句子。

12.表达方式：以议论为主，兼用其他。

三、议论文阅读关键问题归纳：

1、找出或概括论点；

2、辨析论据的类别并分析其作用；

3、辨析论证方法并分析其作用；

4、理解关键词句的含义及作用；

5、划分议论文的结构；

6、为论点补充论据；

7、概括文中的事实论据；

8、开放性试题。

四、议论文阅读解题策略。

1找出中心论点（典型议论文）。

阅读议论文，首要问题是准确把握文章的中心论点，这是我省中考每年必考题型之一，也是答题出现失误最多的题型之一。掌握找论点的方法特别重要。

1)语言标志法：①论点往往以一个有鲜明观点的表达明确判断的完整的陈述句，一般不能用疑问句、词、短语等形式。一般情况下也不用否定句和比喻句；

②论点带有提挈、归纳的特点，常用“认为、可见、总之、因此”等归纳性词语进行总结。

这种方法只是位置关系分析法的一种补充。

2)位置判断法：先看标题和开头，这是中心论点出现频率最多的地方。再看结尾观点句和文中总结过渡性的句子。（转折关系的过渡句强调后一分句）；

3）比较鉴别法：a反复出现的观点性语句中首先出现的、较全面的、肯定性判断语句是中心论点。又如《想和做》第五段中有“想和做是分不开的，一定要联结起来”这一句，第七段中又有“一面做，一面想。做，要靠想来指导；想，要靠做来证明，想和做是紧密地联结在一起的”一句，将这两句相比较，不难判断前句是中心论点，后句不过是归纳并且揭示了想和做的辩证关系。

b如果两个或两个以上的语句意思相同或相近，选择语言简练概括性较强的一句。

2概括中心论点（非典型议论文）

1)论题扩展法：先确定论题，再归纳作者对论题的看法。即可概括出中心论点。

2）关键词语组合法：文章开头、结尾、段落中心句中反复出现的关键词，串连组合成观点句。

3)论据反证法：用论据来验证概括论点，看论点和文章中的论据所要证明的观点是否吻合。

4)分论点摘录法：只适用于只有分论点而无中心论点的文章。

5)综合分析法：从整体上把握全文内容，针对论据的共性分析归纳出中心论点。

注意：

1）论点应该是一个明确完整的、有着鲜明观点的判断性语句。不能是词、短语、疑问句；用于表达论点的语言必须简明、准确。

2)分论点的总合未必是中心论点。如奋斗的阶梯

3)如果论点针对的对象具有普遍性，则可省去对象主语，论点的提出有特定的针对群体，则必须指明对象主语。

3概括事实论据的技巧

 议论文中的事实论据几乎是不可少的，试题中常常需要我们去提炼和概括，有时还限定答题的字数，要想作到准确提炼和完整概括，应遵循以下要领；

1)遵循列举了何人何事的思路概括，再加上能体现中心论点的必要的枝叶成分。如：谈骨气：文天祥拒绝降元；穷人不食嗟来之食；闻一多横眉怒对手。

2)在语言表达上要紧扣论点，要有和论点紧密呼应的词语。

注意：概括举例、列举举例也是事实论据，不要忽视。

4补充事实论据

1)概括举例：用一句话准确概括事实，句子结构要完整，要有足以证明论点的词语。何人何事写一句话；

2)典型举例：内容要真实具体、有代表性，语言表达要紧扣论点，概述事件的主要内容，稍稍展开写一段话。

3)列举举例：只列举同一类型的人名。

注意事项：论据必须真实可靠；

论据必须力求典型；

论据必须新颖独特；

论据必须尽量充分，做到多角度多侧面，点面结合；

列举多个事例，要注意排列顺序和论证角度的不同。

5分析论证方法极其作用

1）概括举例、列举举例属于事实论证，不能忽视。

2）论证方法要列举全面。

3）对比论证中往往包容其他论证方法（事实、道理、比喻论证等），是一种综合的论证方法，要概括全面。 

4)主要论证方法：在论证方法中所占比重最大的或其它论证方法包含在这种论证方法之中的，这种论证方法就是主要论证方法。

6分析论证方法的作用

1)指出论证方法及其本身的作用，从方法上指出论证的角度。

2)结合中心论点回答这种论证方法在语境中的作用。特别要关注距这种论证方法最近的小论点或中心论点（前或后）。

3）最后扣到中心论点上来。

4）答题方式：这一段（一句）运用了…. 论证方法，从正面或反面论证了……（论点），使论证……（好处、效果），有力的突出了中心论点。

注意：答论证方法的作用时，先从内容上考虑，再从论证角度考虑，有力的论证论点一句必不可少。找论证方法时，按比喻论证，对比论证，举例论证，道理论证的顺序就可以万无一失。

7分析段落的作用（概括段落内容+作用）

1）开头：①列举社会生活中的现象，引出论点（或论题）；

 ②列举事实，用作事实论据，证明中心论点；

 ③讲述故事，生动形象，增添阅读兴趣，吸引读者；

 ④解释论题的含义，明确话题的内涵（意义范围）；

 ⑤引用名言作中心论点，同时充当具有自证作用的道理论据。（注：并非开头的所有名言都能充当论点）。

 ⑥突出强调……的观点、作用、意义等。

        ⑦引用报刊材料，交代议论的缘由，引出论题或论点，真实可信。

2）中间：过渡（承上启下），由上文议论……过渡到下文议论……。

3）结尾：①归纳中心论点，得出。。结论；

         ②补充论证论点，使论证更全面完整、说理更严密，避免产生误解，有力的突出了中心论点。

         ③总结全文，提出希望（号召）。

         ④重复或强化中心论点。

8段落互换

1）先分别概括各段内容，再指明二者在文中的作用；

2）考虑二者之间的关系：和上下文行文顺序：与上下文顺序一致－不换；不一致－可换；

 与上下文衔接：紧密－不换；不紧密－可换；

自身的逻辑关系：并列关系－可换；递进关系、因果关系－不换；

9论据互换

1）概括论据内容，指出其证明的观点。能证明所在段落的观点――不换；不能――换。

2）看论据本身有无一定的先后顺序，时间上、国别上、逻辑上。

3）和上下文行文顺序一致――不换；不一致――换。

4）与上下文衔接：紧密－不换；不紧密－可换；

10．补充论证的作用：使论证更加全面完整，说理更加严密，避免产生误解，有力的突出了中心论点。

11．补充道理论据：积累名人名言。

12．分析文章（段落）的论证过程：划分层次，逐层概括内容；

全文思路：1）首先提出……观点，然后运用……论证方法，分析论证……，最后总结归纳，得出结论：……。

         2）首先提出……观点，然后从……几方面进行论证，最后归纳总结：……。

         3）先论述……，再论述……，后者比前者更进一层，最后归纳总结：……。

         4）先提出……的错误观点，进行批驳，再树立正确的观点，用……的方证，最后得出结论：……。

         5）先论述……的重要性、必要性，再进一步指出其危害性，并挖掘其根源，最后得出结论：……。

局部思路：1）先提出本段观点：……，再摆事实，讲道理，最后得出结论：……

          2）先举……事例论证……，再从道理上论证……，最后得出结论：……。

          3）提出本段观点：……，再从正反两方面摆事实，讲道理，最后得出结论：……。

13对事实论据进行分析的方法

1）假设法：举正面事例，从反面假设剖析；举反面事例，从正面假设剖析。

2）归纳法：列举事例后，总结归纳其共性（共同论述的观点）。

3）分析法：辨正分析其必要性及局限性。

4）比较法：正反事实对比，比较异同，揭示其同，比较其异，异即为论证的观点。

14．引言论证之后的分析

简析引言的内容――引入论题――联系实际――得出结论。

15．关键句子的理解

1）结合上下文的内容，扣住中心论点或小论点理解。

2）结合自己的人生积累、生活体验理解，写出自己的心灵感悟（哲理类语句）。

3）以所给句子为中心句，用几句话对此句进行阐释。  

4）比喻句要找到本体，解释本义，还原比喻义。

16．关键词语的理解：参照说明文

17主观性试题：感悟、启示、认识

表明观点――展开论证（正反对比、引用名言）――联系实际――得出结论下载本文