一． 名词解释（每题5分，共30分）
1． 系谱分类法 2 民族共同语 3 游群（band） 4 参与观察 5 交表婚 6 双系继嗣
二． 简答题（每题10分，共30分）
1． 谈谈语言发展的原因？
2． 为什么说语言是一种社会现象？
3． 请评述你读过的一本人类学论著
三． 问答题（每题20分，共40分）
1． 你为什么报考本专业的研究生，入学后的学习计划怎样？
2． 试论宗教的社会功能？
1998年科目：中国民族学概论专业：民族学
一． 名词解释（每题5分，共30分）
1． 萨满 2 俚人 3 瑶老制 4 民族学 5 女书 6 姑爷种和丈人种
二． 论述（共70分）
1． 请分别说明人类六种生产类型的特点（15分）
2． 试述中国民族的主要丧葬形式。（20分）
3． 试论中国民族识别的原则和意义。（35分）
中山大学1999年试题： 科目：中国民族学概论 专业：人类学
一． 名词解释（每题5分，共30分）
1． 图腾崇拜 2 蛋民 3 瑶老制 4 民族区域自治 5 凿齿 6 家长奴隶制
二． 论述（共70分）
1． 试论述小乘佛教（12分）
2． 以汉民族的形成为例，评述民族的四个基本特征（23分）
3． 试论述我国民族婚姻家庭的发展（30分）
1999年科目：人类学概论 专业：人类学
一．名词解释（每题4分，共20分）
1 民族共同语 2 语义 3 文化区 4 毕摩
二．简答题（每题10分，共40分）
1．简述克罗式亲属称谓制。
2．简述文化人类学的参与观察法。
3．为什么说语言是一种特殊的社会现象。
4．怎么样理解劳动创造了语言？
三． 论述题（每小题20分，共40分）
1． 结合中国改革开放以来的实际，论述你对涵化的理解。
2． 试论语言与文化的关系。
中山大学2000年试题： 科目：中国民族学概论 专业：人类学
一． 名词解释（每题6分，共36分）
1．田野调查方法 2 死文字 3 萨满教 4 民族间事实上的不平等 5 百越 6图腾崇拜
二． 问答题（共分）
1． 简述民族学研究婚姻家庭的意义（10分）
2． 以中国民族志资料来说明古代农业从刀耕火种、锄耕到犁耕的发展。（20分）
3． 试述中国民族的干栏式建筑及其功能。（14分）
4． 何为社会形态？如何理解中国民族社会形态的研究意义？（20分）
2000年科目：人类学概论 专业：人类学
一． 名词解释（每题５分，共２５分）
１． 萨皮尔—沃尔夫假说 ２ 单系继嗣 3 主干家庭 4 《萨摩亚人的成年》5 聚落考古学
二． 简答（每题10分，共30分）
1．简述怀特的新进化论。
2．简论文化相对论
3．简述哈里斯的文化唯物论
三． 论述（共45分）
1．评述你所读过的一本人类学名著（20分）
2．试举例说明文化变迁与文化适应（25分）
中山大学2001年人类学试题 科目：人类学概论
一.选择题（4*2.5）
1.1进化的机制是：______
a.基因突变、调节、适应
b.隔离、预先适应、适应辐射
c.突变、自然选择、遗传漂变、基因流动
d.突变、随机婚配、群体无限大、繁殖力相等
1.2人类在进化过程中，______
a.额部逐渐增高，后面观颅骨最宽处逐渐增高，眉嵴逐渐变弱，颌部逐渐收缩，颏部逐渐出现
b.颅容量越来越大，眉嵴越来越发达，颌部越来越前突
c.额部逐渐增高，眉嵴逐渐变弱，颌部越来越前突
d.额部逐渐增高，颅容量逐渐增大，眉嵴越来越发达
1.3高加索人种的特征是______
a.肤色、发色和眼色较浅，头发粗而直，眼睛为“单凤眼”，鼻梁较低
b.肤色黄，面部宽阔，颧骨平扁突出
c.肤色棕色或巧克力色，头发棕色卷曲，鼻极宽
d.肤色、发色和眼色较浅，头发波形，鼻梁高而窄，胡须和体毛发达
1.4根据格洛杰规则、伯格曼规则和阿伦规则，靠近赤道的人类群体______，远离赤道的群体______
a.肤色较深，体型较小，四肢较长——肤色较浅，体型较大，四肢较短
b.肤色较浅，体型较大，四肢较长——肤色较深，体型较小，四肢较短
c.肤色较深，体型较小，四肢较短——肤色较浅，体型较大，四肢较长
d.肤色较深，体型较大，四肢较短——肤色较浅，体型较小，四肢较长
二.简答题（6*10）
2.1什么是体质人类学？
2.2试述文化相对论？
2.3什么是亲属称谓？
2.4试述现代人类的特征。
2.5简论新进化论代表人物怀特的能量进化理论。
2.6简论刘易斯的“匮乏文化”。
三.问答题
3.1试论文化涵化理论并举事例说明。（20）
3.2你为什么报考本专业的研究生，入学后的学习计划怎样？（10）
2001年考试科目：中国民族学概论
一.名词解释（5*7）
1干栏 2.刀耕火种 3.对偶婚 4.瑶老制 5. 6.民族区域自治 7.民族同化
二. 语言和民族有什么联系？我国56个民族的语言各属于什么语系？这几个语系包括什么语族？（25）
三.略论我国少数民族的宗教信仰情况。（20）
四.试论大、小凉山彝族地区民主改革前的奴隶制。（20）
中山大学2002年人类学试题 科目：人类学概论
一.选择题（8*1）
1.导致生物与人类进化的机制为______。
a. 隔离、突变
b. 突变、自然选择、遗传漂变、基因流动
c. 适应、调节、遗传漂变、突变
d. 气候调节、温度调节
2.尼格罗人种的特征是______。
a.肤色、发色和眼色较深，头发粗而直，眼睛为“丹凤眼”，鼻极宽
b.肤色黝黑，头发黑而卷曲，颜色黑，鼻宽而扁，唇特厚而外翻，胡须体毛较少
c.肤色黝黑，头发较浅，鼻梁高而窄，胡须体毛发达
d.肤色黄，面部宽阔，颧骨平扁突出
3.在______地区，镰状细胞贫血的发病率较高。
a.缺氧
b.疟疾流行
c.畜牧业
d.酿酒
4.人类对高原环境的生理适应机制为______。
a.呼吸频率减慢，血液中氧浓度提高
b.皮肤色素减少，尿量增加
c.脉搏减慢，汗腺分泌增加
d.呼吸频率加快，血液中二氧化碳浓度提高，毛细血管数量增加，红细胞数量增加
5.人类在进化过程中，______。
a.颌部越来越前突，眉嵴越来越发达
b.脑容量越来越大，颏部逐渐消失
c.脑容量越来越小，颏部逐渐显现
d.颌部逐渐隆起，颌部后缩，眉嵴逐渐变弱
6.男性颅骨的特点是______。
a.整体小而轻，骨壁薄，乳突不发达
b.肌脊与枕外隆突明显，齿槽弓近U形，乳突发达
c.眉嵴微显，乳突不发达，枕骨髁较小
d.整体大而重，牙槽弓较小，抛物线形
7.前臂有______块骨，分别为______。
a.2---胫骨和腓骨
b.3—股骨，颞骨，肱骨
c.2---蝶骨，胸骨
d.2---桡骨和尺骨
8. ______是矢状缝与人字缝的交点。
a.上齿槽点
b.鼻棘点
c.眉间点
d.人字点
二.填空题（19）
1.亲属称谓制度的典型形式有夏威夷亲属制，______，______，______，______，易洛魁亲属制等6种。
2.人类的体细胞有______条染色体，其中有______条______，______条______。
3.上颌骨可分为四个部分，即______，______，______，______。
4.人类的进化经历了______，______，______，______四个阶段。
二.名词解释（5*5）
1.适应 2.文化残余 3.夸父宴 4.民族考古学 5.涵化
三.问答题
1.萨皮尔-沃尔夫假说的基本内容是什么？你对其作何评价？（10）
2.试述斯图尔德的文化生态学。（10）
3.什么是体质人类学？试述体质人类学所包括的主要内容。（10）
4.试论文化人类学研究的特色及你对中国人类学发展的见解。（20）
2002年考试科目：中国民族学概论
一.名词解释（5*7）
1.经济文化类型 2.家支制度 3.氏族外婚 4.主妇平均分食制 5.民族识别 6.东巴文 7.火把节 8.干栏
二. 问答题
1.简述民族学的主要研究方法（13）
2.简述中国民族宗教的现状（13）
3.以中国民族志材料说明婚姻家庭演变的各个阶段的特点（17）
4.试述文化与民族的关系（17）
中山大学2003人类学试题 科目：人类学概论
一.复选题（4*2.5，多选，选对才得分）
1.人类的进化过程中_____。
a.颌部越来越前突
b.脑容量越来越大
c.眉嵴逐渐变弱
d.颏部逐渐出现
2.进化的机制包括_____。
a.隔离、随机婚配
b.突变、自然选择
c.适应、调节
d.遗传漂变，基因流动
3.调节是群体通过行为反应和生理反应对付环境压力的过程，包括_____。
a.气候调节
b.温度调节
c.行为调节
d.发育调节
4.上颌骨可分为五部分，即_____。
a.上颌体，额突
b.牙槽突，枕突
c.腭突，颧突，牙槽突
d.上颌突，颞突
二.名词解释（8*5）
1.涵化 2.库拉圈 3.家庭 4.人种 5.显性性状 6.伯格曼法则 7.渐变群分布 8.《中镇》
三.解答题（3*10）
1.简述美国历史学派人类学的基本观点
2.简述萨皮尔-沃尔夫假说
3.简述格尔兹的文化解释学基本观点
四.论述题
1.现在许多人喜欢选择吉祥数字，试运用人类学的理论分析这一现象。（25）
2.评述你所读过的一本费孝通先生的人类学著作。（25）
3.试述高原气候对人类健康的影响以及人类对高原气候的生理调节机制。（20）
2003年考试科目：中国民族学概论
一.名词解释（10*6）
1.家长奴隶制 2.胞族 3.百越民族 4.交错从表婚 5.赫哲族 6.坎儿井 7.藏传佛教 8.泼水节 9.民族识别 10.语言学方法
二.问答题
1.简述“中华民族多元一体格局” 的主要观点（15）
2.试对海南黎族的“合亩制”与1950年代中国的“互助组”进行比较（25）
3.以中国民族的材料论述民族宗教与民族文化的关系（25）
4.请您联系实际论述当代中国民族的社会文化变迁（25）
中山大学2004年硕士研究生入学考试试题 人类学概论
一、名词解释
1、 人种与种族 2、 新考古学 3、 婚姻与继嗣 4、 历史人类学
5、 文化传播 6、 《努尔人》（或《西太平洋航海者》）
二、简答（每题15分）
1、 简述Frederick Barth的族群边界理论
2、 简要评述中国都市人类学的发展
3、 评述Clifford Geertz的阐释人类学。
三、论述（共75分）
1、 试举例说明文化变迁与文化适应。（35分）
2、 案例分析：下面事件曾引起社会的广泛关注，请运用人类学相关理论进行评述。（40分）
《南方日报》报道：今年3月17日晚10点，在广州工作的孙志刚上街找网吧，没有暂住证也没有身份证的他被带进派出所，后被送到收容所，最后转到医院。20日晚10点，他死了。这一刻，距这位湖北小伙子来到广州工整整20天。他2001年毕业于武汉科技学院，事发前在广州一家服装工司工作。
一个风华正茂的年轻人这就这样被剥夺了生命，令人扼腕叹息。但是我们在关注此事的时候，不应过分关注孙志刚的身份——一个大学毕业生，一个风华正茂的年轻人，一个拥有美好前途的年轻人，还要还原出孙志刚的普通公民身份。否则，我们就可能因为对特殊身份的义勇而淹没了对“小人物”的关怀。在强大的国家机器面前，谁不是小人物呢？谁不是普通公民呢？
大洋网讯：
被害人孙志刚，男，汉族，27岁，湖北省武汉市人，2001年在武汉科技学院艺术设计专业结业。今年2月24日受聘于广州达奇服装有限公司。3月17日晚10时许，孙志刚因未携带任何证件，在天河区黄村大街被执行统一清查任务的区、分局黄村街派出所民警带回询问，随后被错误作为“三无”人员送至天河区分局收容待遣所转送广州市收容遣送中转站。18日晚，孙志刚称有病被送往广州市卫生部门负责的收容人员教治站诊治。
20日凌晨1时13分至30分期间，孙志刚遭同病房的8名被收治人员两度轮番殴打，当日上午10时20分，因大面积软组织损伤致创伤性休克死亡。
孙志刚被故意伤害致死案发生后，和领导高度重视。专题研究并派出工作组到广东帮助指导查办此案。省、市迅速成立有委、纪委、监察、检察、、民政、卫生部门组成的联合调查组，全面开展调查工作。省、市机关也迅速成立联合专案组，全力开展案件侦破工作。
2004年民族学概论
一、名词解释（共60分，每个6分）
1、 不落夫家 2、 萨满教 3、 干栏建筑 4、 家支制度 5、 塔吉克
6、 古尔邦节 7、 史诗《江格尔》 8、 9、 文身 10、“合亩制”
二、问答题。（共90分）
1、 请指出中国境内主要的语系、语族和语支三者的含义及其关系。（30分）
2、 简述1950年代中国民族识别的内容、标准、过程及其意义。（30分）
3、 试论中国少数民族的现代化和传统文化的关系。（30分）
中山大学2005年硕士研究生入学考试试题 人类学概论
一、名词解释（共30分，每题5分）
1、 母系与母权 2、 人类学的整体观 3、 心理人类学 4、 大传统与小传统
5、 匮乏文化 6、 文化相对论
二、简答（共45分，每题15分）
1、 结合事例来说明狩猎与采集社会的特质及其在现代社会中的处境。
2、 结合你所熟知的民族志著作来说明功能主义人类学的特点及其缺陷。
3、 简述人类学学术史上古典进化论和新进化论的区别，并结合有关研究加以评论。
三、论述题（共75分）
1、 试举例说明人类学从简单社会研究到复杂社会研究的理论和实践意义。（35分）
2、 面对国际上有的国家的地区出现的民族的宗教的纷争，文明间的对话越来越成为重要的议题，请运用人类学的相关理论和视角对这一问题进行评述。（40分）
2005年民族学概论
一、名词解释（共60分，每个6分）
1、 物物交换 2、 传说 3、 回族 4、 树葬 5、 姑爷种与丈人种 6、 图腾崇拜
7、 阿注婚 8、 那达幕大会 9、 瑶老制 10、 小乘佛教
二、问答题（共90分）
1、 请给出斯大林关于民族的定义，并对其历史和现实意义进行评价。（20分）
2、 举例说明“中华民族多元一体格局”理论的现实意义。（25分）
3、 阐述中国民族的基本内容。（20分）
4、 阐述民族学的实地调查方法。（25分）
中山大学2006年硕士研究生入学考试试题 人类学概论
一、名词解释：（共6题，每题5分）
1、人种 2、民族志 3、聚落考古学 4、医学人类学 5、涵化 6、《努尔人》
二、简答题：（共3 题，每题15分）
1、简述人类学的学术框架体系；
2、人类学的田野工作是一项重要的研究方法，试结合实际谈谈对田野工作中访谈技巧的认识。
3、描述格尔茨阐释人类学中“深描”理论对民族志写作的影响。
三、论述题：
1、运用人类学关于宗教和仪式的理论，评论中国民间信仰的复兴和创新。（35分）
2、结合人类学中关于亲属和社会结构的理论，评价近代关于中国汉人社会结构的研究。（40分）
2006年中国民族学通论
一、名词解释：（共10题，每题6分）
1、民族志 2、石牌 3、水族 4、 5、馕
6、家长奴隶制 7、泼水节 8、干栏式建筑 9、萨满教 10、阿注婚
二、问答题：
1、评价我国二十世纪五六十年代所进行的民族识别工作。（25分）
2、我国民族区域自治制度的基本内容及其现实意义。 （20分）
3、我国阿尔泰语系几大语支的分布状况以及在我国民族中使用情况。（25分）
4、试述人类学田野工作的研究方法。（20分）
2007年试题 人类学概论
名词解释
1．濡化 2．新考古学 3．《物种起源》 4．经济人类学 5．社会性别
简答
1．语言与文化的讨论时人类学一个传统的重要领域，简述已有人类学知识中对两者关系的基本解释。
2．结合中国社会实际，简述你对人类学田野工作中文献收集、整理和解读的重要性的理解。
3．结合你的阅读或研究实践，简述你对族群与族群边界的认识。
论述
1．对民族志作品及其协作的批判，反映了当代人类学者对人类学方法与研究过程的反思。请就此谈谈你的认识。
2．海外人类学的中国研究，为我们认识传统中国社会提供了不同的视角，请就其中一些堪称“研究范式”的理论框架进行简要评述。
2007年人类学理论与方法
一、名词解释
1．阈限 2．主位与客位 3．文化相对论 4．全球化 5．后现代人类学
二、简答
1．简述博厄斯（Boas）的历史特殊论思想
2．简述普里查德的《努尔人》基本理论思想
三、论述
1．试举例说明人类学各流派对文化这一概念的认识，并阐述你对于文化作为人类学研究对象的认识。
2．民族志方法在八十年代以来得到广泛的反思，请说明民族志方法的几种主要类型和对它的反思。
2008年人类学概论
一、名词解释：（每题6分，共30分）
1.亲属关系 2.尼安德特人 3.生态人类学 4.乔姆斯基（Norm Chomsky） 5.《原始思维》
二、简答：（每题15分，共45分）
1、简述 人类学中关于文化变迁的机制的基本见解。
2、 试评特纳（Victor Turner）关于“仪式”的论述。
3、 简述“地方性知识”的认知角度对当代人类学研究的重要价值。
三、论述：（共75分）
1、 结合你的阅读和研究实践，谈谈你对人类学田野调查和区域研究的认识。（40分）
2、结合百余年来人类学发展史， 如何理解“文化”概念的流变。（35分）
2008年人类学理论与方法
一 、解读题（要求：首先要说出每句话的出处，即何人，何著所言。其次，说出表达的意思。共15小题，每小题6分，计90分）
1，“文化，就其在民族志中的广义而言，是个复合的整体，包含知识、信仰、艺术、道德、法律、习俗和个人作为社会成员所必需的其他能力和习惯。”
2，“某一个地方创造出的生产力，特别是发明，在往后的发展中是否会失传，取决于交往扩展的情况。当交往只限于比邻地区的时候，每一种发明在每一个地方都必须重新开始；……在历史发展的最初阶段，每天都在重新发明，而且每个地方都是单独进行的。”
3，“我们更应当假定有许多不同的发展线，随着历史的前进，由这些发展线的混合和相互影响，而产生了现在许多我们可以看得见的宗教形式。”
4，“在我们这个帝国里，我认为有两件事是急需要做的……第一件事，就是为这个帝国内的土著民族的系统研究作一些物质准备……因为在行政管理和教育还没有建立在稳固的基础上以前，需要有土著民族文化彻底的和系统的知识。……急需要做的第二件事，目前在我看来，就是为人类学知识应用于土著民族的统治和教育问题上进一步做物质准备。”
5，“亲属关系在一切蒙昧民族和野蛮民族的社会制度中起到决定的作用。”
6，有一种方法比一般的比较法更有把握，即“在某部落全部文化关系的实际中，详细研究风俗习惯，及调查研究某部落和邻居部落间的地理分布。”
7，“每一个文化集团（族体）都有自己独一无二的历史，这种历史一部分取决于该社会集团特殊的内部发展，一部分取决于它所受到的外部影响。”
8，“文化类型由核心特征组成，首先，这些特征为文化生态适应的跨文化规律所决定，其次，它们体现社会文化整合的相似水平。”
9，“文化一般进化是能量转化由少到多，综合水平由低到高，全面适应由弱到强的过程。而特殊进化则是文化沿其多元线的发展的、族系的、分化的、历史的过程以及特定文化适应性变异的过程。”
10，“民族内部社会联系的性质是民族共同体分类的基层标准。……人们的每一种民族共同体形式都与自己的社会联系形式相适应：氏族部落的社会联系是氏族联系；部落固有的是地域联系；民族的社会联系是具有经济联系的形式。”
11，“马克思否决了马尔萨斯的工作整体，从而使他自己的追随者脱离了人类人口统计学和生态学的理论发展中的共同研究，而没有这种共同研究，生产方式以及与之相适应的上层建筑的趋异和趋同的转变就无法理解。”
12，“民族志的描述，需要有一些方法来处理被观察的对象，可以归纳建构出一种关于我们的报导人如何组织同样的现象的理论。这是理论，而不仅仅是民族志描述的旨在展现的现象。”
13，“象征只是作为一种符号，针对思维文化系统中的其他因素而发挥着某些关键的作用。”
14，“我与马克斯.韦伯一样，认为人是悬挂在他们自己编织的意义之网上的动物。”
15，“人类学的主要吸引力在于它的民族志方法……对描写法的现实主义的坚持，使得民族志技术在当今众多宣称把文化批评作为他们的功能的不同领域当中具有十足的魅力。”二、论述题（共两题。一题30分，共60分）
1、杜尔干的理论观点和社会学方法对民族学研究有何影响？它本身所存在的缺陷何在？
2、请结合民族志资料说明你对文化变迁的理解。
2009年人类学概论（感谢简.墨同学提供）
一、名词解释
1、继嗣群 2、认知人类学 3、智人 4、莫斯 5、代码转换 6、《文化论》 7、民间信仰
8、库拉圈 9、亲属称谓 10、过渡仪式
二、问答题
1、试释“差序格局”。
2、简评《宗教生活的基本形式》及其对人类学发展所产生的影响。
3、简述东西方“文化”概念的差异，以及随着东西方“文化”交流，在何层面上又出现了理解的趋同。
三、论述题
1、结合阅读或研究实践，试述你对人类学研究范式的认识。
2、结合实例，谈谈我国人类学者在应用人类学方面的努力及意义。
2009年人类学理论与方法
一、名词解释
1、亲属制度 2、集体表象 3、社会结构 4、互惠 5、涵化 6、年代-区域关系 7、苏维埃学派 8、《古代社会》 9、《文化论》 10、《江村经济》
二、简答题
1、语言学对人类学哪些理论流派产生影响？表现在哪些方面？
2、人类学的古典进化论和新进化论与马克思主义进化论有何联系和区别？
三、论述题
1、请举例说明新中国成立以来我国民族学、人类学研究取得的重要进展。
2、请结合民族志资料来阐述你对阐述人类学的理解。
2010年中大人类学概论试题
一、名词解释（每题6分，共60分）
1.家庭2.社会性别3.《金翼》 4.弗朗兹.博厄斯5.社会方言6.民族考古学7.濡化8.种族主义9.政治人类学10.强化仪式
二、简答题（每题15分，共30分）
1.谈谈认知人类学的理论与方法
2.简述人类学研究的etic和emic的观察与理论方法
三、论述题（每题30分，共60分）
1.谈谈人类学研究在中国民族文化、生态、经济和社会协调方面的理论与现实意义
2.结合你的阅读或研究实践，说明人类学对探索地方性知识的贡献及这一学术理念的独特价值
2010年中大人类学理论方法研究试题
一、名词解释（每题6分，共60分）
1.维克多.特纳2.深描3.实践理论4.新进化论5.交表婚6.核心家庭7.结构主义8.文化唯物主义9.文化资本10.文化批评
二、问答题（每题18分，共90分）
1.举例说明文化生态学在中国各民族文化研究中的意义和利用价值
2.试论族群理论的缘起、基本内容及其在中国人类学实践中的指导意义
3.写实民族志的基本要素有哪些？这种方法有哪些优缺点？给出你的改进意见
4.谱系调查的基本内容是什么？举例说明其具体方法及其注意事项
5.如何看待全球化形势下人类学既有理论与研究实践的关系
北大人类学考研真题2005
人类学理论试题：
一． 名词解释（8*5=40）：
1． 格尔兹
2． 文化霸权
3． 差序格局
4． 进化论
5． 历史具体主义
二． 简答题（15*4=60）：
1． 英国功能学人类学与以前人类学的主要区别是什么？
2． 简述布朗的单系血统。
3． 试述米德的《萨摩亚人的成年》大家庭与小孩子的关系。
4． 简述马林诺夫斯基和布朗有关“功能”的不同解释。
三． 论述题（25*2=50）：
1． 试述20世纪中国人类学史的基本演变线索。
2． 试论礼物在社会建构中的作用。
人类学方法试题：
一．名词解释（8*5=40）：
1．地方性知识
2．跨文化比较
3．文本
4．民族语言学
5．参与观察
二．简答题（15*4=60）：
1．试述人类学进化论的方。
2．试述历史材料在民族学中的价值。
3．说明海外民族志和家乡民族志在知识论上各有什么优点？
4．简述主位方法的基本含义。
三． 论述题（25*2=50）：
1． Ethnography可以称为“田野志”吗？为什么？
2． 试述民族志方法应用于中国研究时遇到的问题？
2004
理论
一 名词解释 10 *4
社区 后殖民主义 结构人类学 库拉圈
二 简述 15*4
简述《江村经济》在学术史上的地位
人类区域关系档案的内容
哈里斯的文化唯物论的内容
三 论述 25*2
努尔人政治制度的基本特征
米德《萨摩亚人的成年 》的立论是什么？作者又是怎样证明的？
方法
一 名词解释 10 *4
年龄组制度 人类学的整体观 局内人观点 家乡民族志
二 简述 15*4
解释人类学的方特点
民族中心主义持续存在的根源是什么
试用人类学亲属符号表示联合家庭 和多偶制家庭
后现代人类学的基本特征
三 论述 25*2
跨文化研究在人类学中的地位如何
现代民族志的缺失何在
2003
理论
一:概念解释
1.涂尔干2.费孝通3.格尔茨4.传统5.社会结构6.象征人类学
二:简述题
1.简述博厄斯的人类学理论贡献
2.简述新进化论
3.简述结构人类学的基本观点
4.简述列维-斯特劳斯的亲属关系的基本结构
5.什么是文化相对论
6.简述埃文思-普里查德的人类学观
三:论述题
1.举例论述人类学何以是文化批评
2.论述经济全球化对没个民族文化的影响
3.试论利奇的过程理论
方法
一:概念解释
1.民族志电影2.民族中心主义3.田野工作4.客位研究法5.拉的克里夫_布朗6.遗留物
二:简述题
1.简述实验民族志的基本特点
2.简述仪式研究的社会人类学视角
3.简述比较研究对人类学的意义
4.简述参与观察所获资料与文献资料的几本差异
5.什么是格尔茨解释人类学的“深描”
6.简述本尼迪克特《文化模式》的研究方法
三:论述题
1.试论《努尔人》的方意义
2.人类学的概念是这样建立的
3.试论马林诺斯基《西太平洋的航海者》对人类学方的主要贡献
2002
一. 概念解释
1.进化论2.博厄斯3.米德4.结构主义5.利奇
二. 简述题
1.简述功能主义的基本观点
2.简述宗教人类学的主要研究内容
3.简述政治人类学的主要研究内容
三. 论述题
1.试述马林诺斯基的《文化论》的基本内容
2.试述20世纪初期西方人类学的主要内容
3.试述二战以后西方人类学的主要变化
方法
一. 概念解释
1.田野工作2.民族志3.跨文化研究4.人类学5.民族中心主义
二. 简述题
1.简述社会人类学与历史学的差别
2.你对人类学在中国"本土化"的看法
3.试述人类学的基本研究规则
三. 论述题
1.试述一个人类学家研究自己民族和他民族时面临的主要困难和便利之处
2.试述整体论
3.试述归纳法在人类学研究中的意义
2001（先理论，后方法）
一. 概念解释
1.马林诺斯基2.新进化论3.文化相对论4.《江村经济》5.结构人类学6.社区研究法7.中华民族多元一体格局8.田野工作
二. 简述题
1试能主义和结构-功能主义的异同
2.试论50年代至70年代(二战后)英,法,美国人类学的基本变化情况
3.简述解释人类学的基本观点
三. 论述题
1.试从社会文化人类学分支领域(亲属制度,宗教人类学,经济人类学,政治人类学)之一论述本学科的研究特色
2.举例说明民族志对于社会人类学的重要性
3.略析人类学者在研究中国中面临的认识论挑战
一. 概念解释
1.民族志2.参与观察3.跨文化比较研究4.“浓厚的描述”5.整体论
二. 简述题
1.简述社会人类学研究的方特征
2.简述"主位法"和"客位法"的方差异
三. 论述题
1.试比较社会文化人类学研究中的共时方法和历时方法的结合
2.论述经验事实与理论阐述之间的关系
四.问答题
1.《古代社会》的作者是( )
(1)泰勒(2)摩尔根(3)马林诺斯基
2.结构人类学的代表人物是( )
(1)格尔茨(2)列维_斯特劳斯(30埃文思_普里查德
3.弗里德曼是( )
(1)汉学人类学家(2)非洲人类学家(3)美洲印地安人类学家
4田野工作是指( )
(1)实地社会实习(2)地理学实地测量工作(3)民族志研究的核心过程(4)社会学的整体论方法
上海大学
一。名词解释（6/30）
《金枝》 集体表象 本尼迪克特 万物有灵论 文化相对论 莫斯
二、简答题（4/60）
简述《古代社会》一书的主要观点
简述新进化论的理论 简述传播学派的主要理论简述格尔兹的主要工作
三、论述题（2/60）
论述马林诺夫斯基的功能理论与布朗的结构功能理论的异同
论述列维-斯特劳斯的关于亲属结构的分析
厦门大学民族学考研试题（99-07）
1999年试题
招生专业：民族学 考试课程：文化人类学
一.名词解释（30）
文化相对论 文化区 文化丛 巫术 涵化 对偶家庭 人科
二.问答题
（一）论述亲属分类的原则（20）
（二）为什么说文化既是稳定的又是变迁的？简述文化变迁的原因，举例说明文化变迁的质变形式和量变形式。（20）
（三）阐述：
（1）参与观察与直接观察的区别
（2）参与观察的参与的意义
（3）参与观察的优点与缺点
（4）正式访谈和非正式访谈各自的特点（30）
招生专业：民族学 考试课程：人类学概论 研究方向：文化人类学
一．名词解释（5*5）
涵化 民族志 田野作业 从妻居 莫斯
二.论述题（3*25）
（1）简述文化人类学与其他人文社会科学的主要差异
（2）简述生命的“通过礼仪”的主要内容以及其象征意喻与社会的相互关系。
（3）谈谈乡土社会的主要特点以及在中国现代化进程中的这些特点的作用。
招生专业：民族学 考试课程：人类学史 研究方向：文化人类学
一．名词解释（5*6）
1.复兴运动 2.濡化 3.集体表象 4.文化模式 5.马林诺斯基
二.问答题
1.试述柴尔德、怀特、斯图尔德、萨林斯和塞维斯新进化理论的异同？（30）
2.法国社会学派解释社会事实的主要原则是什么？（20）
3.试述古典进化论理论的基本特点（20）
2000年试题
招生专业：民族学 考试课程：文化人类学
一．名词解释（5*6）
1.园圃农业 2.新石器时代 3.民族 4.扩大家庭 5.萨皮尔-沃尔夫假说 6.符号
二.问答题
1.简述国家的产生（25）
2.宗教信仰的发展与社会结构有哪些关系？（20）
3.阐述文化与生态环境的相互影响。（25）
招生专业：民族学 考试课程：人类学概论 研究方向：文化人类学
一．名词解释（5*5）
进化论 参与观察 小传统 人格 利奇
二.论述题（25*3）
1.简述人类学作为一们学科产生的主要根据
2.论述“传播学派”的基本主张与局限
3.请用所学过的人类学知识分析“经济全球化”与“文化多元化”的关系，并举例说明。
招生专业：民族学 考试课程：人类学史 研究方向：文化人类学
一．名词解释（6*5）
1.怀特 2.佩里 3.涵化 4.《菊与刀》 5.亚文化 6.文化取代
二.问答题
1.涂尔干确立的社会学方准则包括哪些主要内容？（20）
2.试述认识人类学研究的基本方法？（20）
3.试论新进化论与古典进化论的异同？（30）
2001年试题
招生专业：民族学 考试课程：文化人类学
一．名词解释（5*7）
1.民族志 2.问卷 3.产翁 4.社区 5.失范 6.交感巫术 7.百越
二．简答题
1.简述田野访谈的类别及其优缺点、相互关系（20）
2.试论语言与文化的相互影响（20）
3.试论原始社会婚姻形态的演变及其对社会产生的影响（25）
招生专业：民族学 考试课程：人类学概论 研究方向：文化人类学
一．名词解释（5*6）
人种 民族中心主义 新考古学 手势语 匮乏文化
二．问答题
1.试论述人类学的研究对象、学科特色（或本质）、分科体系和研究方法（30）
2.试述人种的传统分类、分布和影响人种形成的主要因素（20）（考生不必答出各人种的具体特征）
3.试述宗教的功能（20）
招生专业：民族学 考试课程：人类学史 研究方向：文化人类学
一．名词解释（6*5）
1.摩尔根 2.文化变迁 3.《家庭、私有制与国家的起源》 4.社会化 5.民族学 6.文化
二．问答题
1.试述泰勒对人类学所作出的贡献？（30）
2.试述赫斯科维茨文化相对论的基本观点？（20）
3.象征人类学有那些特点？（20）
2002年试题（缺）
厦门大学2003年人类学试题（分值不详）
招生专业：民族学 考试课程：人类学理论方法 研究方向：文化人类学
一．名词解释
社会人类学 林惠祥 黑巫术 主位客位 相对论 入赘
二．论述
布朗与列维-斯特劳斯“结构”研究的区别？
文化生态学理论方法？
克娄伯的语言观
招生专业：民族学 考试课程：人类学概论 研究方向：文化人类学
一．名词解释
巫术 文化 体质人类学 符号 语言人类学 相对论
二．论述
文化人类学的方有哪些？
田野工作理论方法具体方法？
全球背景下的民族文化？
2004年文化人类学理论与方法
名词解释（56分，每小题7分）
1、恋母情结；2、边缘遗存；3、前万物有灵论；4、施密特（Schmidt,1868-1954）;5、母系继嗣；6、政治人类学；7、联合家庭；8、整体观
问答题：
试述文化相对论的基本观点？（25分）
马文-哈里斯是如何分类社会文化体系的？（25分）
拉德克利夫-布朗的思想渊源有哪几方面？（24分）
列维-斯特劳斯的哲学观有哪些特点？（20分）
2004人类学通论
一、名词解释（42分，每题6分）
1、人科 2、文明 3、新石器时代 4、族群 5、萨皮尔-沃尔夫假说 6、继嗣群 7、萨满教
二、问答题（108分）
1、试述物质文化研究的内容（32分 ）
2、论述田野工作的研究角度（38分）
3、举例分析文化生态学的方法（38分）
2005年文化人类学理论与方法
一、名词解释：（56分，每题7分）
1、文化； 2、社会网络； 3、自然宗教；4、表层结构；5、族群； 6、主干家庭；7、林耀华；8、过渡礼仪
二、问答题：（94分）
1、恩格斯是如何评价摩尔根的？（20分）
2、研究文化变迁有哪几种方法？（24分）
3、试述怀特在人类学中的贡献？（25分）
4、改革开放以后，中国人类学与民族学取得了哪些重要成果？（25分）
2005年人类学通论
问答题（108分， 3、4题任选一题）
简述何为物质文化，并举例说明物质文化与制度文化、精神文化的关系。（40分）。
请谈谈你对族群的理解。（38分）
何谓政治人类学？请举例说明。（30）
何谓历史人类学？请举例说明。（30）
2006年中国民族史
一 名词解释（75分，没小题15分）
1、尊王攘夷
2、五方
3、百越
4、吐蕃
5、土司制度
二 问答题（45分，其中第一题必答，第二、三题任选一题）
1、简述魏晋南北朝时期的民族大融合及其历史影响。（25分）
2、如何看待中国历史上的民族关系？（20分）
3、简述中国民族史的分期及其各时期的主要特点。（20分）
三论述题（30分）
综合民族史知识，谈谈你对自己所属民族的历史和现状的认识。
2006年人类学通论
一名词解释（75分，各15分）
体质人类学
民族自我中心偏见
田野工作
萨皮尔—沃夫假说
族群
二简答题（45分，第1题为必答，后两题任选一题）
简述人类学的研究对象、领域和研究方法。（25分）
简述文化的概念、特点和构成。（20分）
简述应用人类学家的工作模式。（20分）
三论述题（30分）
结合自己阅读有关人类学著述的体会，试对历史人类学作一论述（比如，谈谈历史人类学兴起的缘由、基本特征、概念、原则和方法，等等）。
2007年试题
人类学通论
一.名词解释(5*15分)
民族志,文化相对论,生态人类学,利奇,库拉圈
二.简答题(第一题和第二题任选一题,第三题必做,每题20分)
1.简述族群,民族,种族的概念,以及区别.
2.简述文化理论的轨迹.
3.人类学的研究对象,分科体系,研究方法.
三.论述30分
假如你是一位人类学家,当你在某一社区从事田野工作时,遇到当地一些违法习俗(吸毒,械斗等),你该如何处理.
民族学通论
一.名词解释(5*13分)
原始社会,口头文学,本尼迪克特,苗族,习惯法
二.简答第题30分
1.文化相对论,代表人物及观点
2.什么时封建生产方式的基本特点?
三.论述25分
民族学的研究对象,分科体系,范围.
08年试题
人类学通论
1名词解释 10X5
体质人类学 萨满教 BOAS 内在化控制 民族学
2 问答题 30X2
1，功能学派历史背景 理论 方法
2，什么是参与观察与深度访谈，举例说明其特点，试以实例说明在田野工作中如何结合使用
3论述题 40X1
什么是应用人类学 ？以中国现代社会实例说明人类学家角色与职能。
民族学概论
1名词解释10X5
采集渔猎 莫斯 巫术 功能论 文化区
2 问答题30X2
1，中国民族学的特点
2，我国少数民族历史生活调查与民族识别的内容 过程 原则 意义
3论述题40X1
试论述民族学田野调查工作中的“客位”与“主位”方法
09年试题
人类学
一 名词解释
人科 整体观 都市人类学 通过礼仪 考古人类学
二 简答：
1简述泰勒的贡献，其方的缺陷。
2 评价列维斯特劳斯的结构主义
三 简述
二十世纪以来中国人类学的发展
民族学
一 名词解释
祖先崇拜 习惯法 婚姻 高山族 生计方式
二 简答
1图腾的含义，特点及其研究意义
2 什么是人类学民族学的结构主义
三论述
人类学民族学关于人类和自然环境的理论及其意义
（感谢笑笑同学提供）
2010年试题（感谢xunzhao同学提供）
人类学通论
一，名词解释5|10
1，应用人类学 2，萨林斯 3，维克斯计划 4，入赘 5，民族自我中心偏见
二，简答题2|30
1，文化的概念，特点和结构
2，应用人类学家的工作模式
三，论述题40
文化进化论在文化人类学学史上的变化与发展，并论述之
民族学通论
一，名词解释4|10
1，文化 2，泰勒 3，《古代社会》4，田野调查
二，简答题3|20
1，马克思和恩格斯对民族学的贡献
2，人类种族的分类
3，1949年之后中国民族学所取得的重大成果
三，论述题（50）
文化功能论的代表人物，代表作和主要观点
中南大学
2004年《文化人类学理论》试题
一、简要解释下列名词
1．文化相对论 2．田野工作（field work） 3．亲属称谓制 4．族群（ethnic group）
5．社会性别（gender） 6．民族医学 7．影视人类学 8．马林诺夫斯基（Bronislaw Malinowski）
二、简答题
1．简要介绍文化传播学派在德奥、英国和美国的三个变体。 2．简要介绍经济人类学家博兰尼（Karl Polanyi）的主要观点。 3．简述文化与人格研究的意义。 4．列举田野工作的五种研究角度。 5．简述婚姻的性质与功能。 6．人类社会的宗教信仰可划分为哪几种类型？ 7．都市人类学的研究领域主要包括哪些方面？
三、论述题
1．人类学自产生以来一直对文化本质和学科性质存在争论，在这些争论中，具有根本性的是哪三组问题？请予以介绍并简要谈谈自己的看法。 2．什么是应用人类学？它的发展经历了哪几个阶段？
中国人民大学
人类学理论与方法
一.名词解释每题5分,共40分)
1.进化(斯宾塞) 2.古姆萨制(gumsa) 3.半偶族 4.集体表象. 5泛埃及主义 6.核心家庭(默多克) 7.民族志 8.轴(许烺光)
二.简答题(每题10分,共30分)
1.如何理解文化传播的选择性. 2.简述玛丽-道格拉斯关于禁忌和两义性的思想. 3.简述杜尔克姆的宗教理论.
三.论述题(每题15分,共30分)
1.论人类学的普适性与本土化的关系. 2.试论妇女研究对于人类学理论建构的意义.
人类学理论与方法
一.名词解释(每题5分,共50分):
1.宗族 2.生计方式 3.互惠交换. 4.并喻文化 5.深描. 6.<江村经济> 7.言语 8.代沟
9索引性表达 10居住群
二.简答题(每题10分,共40分)
1.简述特定地域的习俗与该地文化之间的关系。 2.简述宗教的社会功能.
3.简述施坚雅的"市场圈"理论. 4.简述"文化传播理论"近二十年遇到的挑战.
三.论述题(每题20分,共60分)
1.试从方高度分析人类学研究方法与社会学研究方法的主要差异. 2.民族志田野作业中"文献"的意义何在?试举例说明. 3.弗洛依德对人格研究的理论贡献是什么?人类学的跨文化研究如何扬弃其观点的?
最后一科,人类学理论与方法:
一.名词解释每题4分,共40分)
1.濡化 2.主位与客位. 3.文化传播论. 4.继嗣集团 5.夸富宴 6.钟摆模式(利奇) 7.泛布性领导 8.传统权威. 9.移情 10.谱系法.
二.简答题(每题15分,共60分)
1.简述家庭分类的几个类别. 2.试述特纳的仪式象征论. 3.简述人类生计模式的类型. 4.简述人类学的主要分支学科.
三.论述题(每题25分,共50分)
1.试评功能主义人类学在中国的早期研究. 2.试述中国家庭制度的内涵\特征及社会与文化功能.
2000人类学理论与方法 社会学理论及综合部分略
一.解释下列概论(5*6)
1.游群组织 2.萨皮尔-沃尔夫假设 3.涵化 4.仪式与礼仪(特纳) 5.禁忌 6.虚拟亲属
二.简答题(3*10)
1.简述亲属称谓与社会行为的关系 2.简述怀特与摩尔根在进化理论上的异同 3.何谓“经济文化类型”？它与“文化圈”有何区别？
三.论述题（2*20）
1.试述马林诺斯基和布朗的功能理论的异同 2.试举例说明人类学家研究文化变迁运用了哪些方法？
2001年试题 社会学理论及综合部分略
一.解释下列概论 1.图腾 2.“深描” 3.环状婚 4.泛文化研究 5.“民俗社会”（雷德菲尔德） 6.两合组织 7.边界论（巴斯） 8.文化生态学
二.简答题 1.简述文化族群主义与政治民族主义的区别与联系 2.简述礼物交换理论
三.论述题 1.试论人类学中功能主义的思想渊源、主要理论及其影响 2.阐述研究者与被研究者关系对人类学研究的作用
04年 zhongyangminda
人类学概论 一 填空
1 弗思(Raymond Firth)是____国人类学家,他六十多年前发表的______,1944年由中国学者____先生翻译成中文. 2 _____是美国人类学奠基人之一,他的_____论述了人类学的品格及在现实生活中意义. 3 在英国,现代人类学的奠基人是_____和______.,这一学派通常被称为_____ 4 ____是美国著名的女人类学家,其代表作_____叙述了文化的不同选择之路,明确了人类学的目的是在于理解他人文化.
二 名词解释
<西太平洋航海者> 亲属称谓 核心家庭 成丁礼 "船货运动" 摩尔根
语言的谱系分类 图腾信仰
三 简答题
1 什么是古典进化论? 2 功能学派的主要特点有哪些? 3 什么是生态人类学? 4 马林诺夫斯基对人类学的主要贡献是什么?
四 论述题
人类学包括哪些分支,其内容如何?你认为研究人类学对现代社会有什么意义?
人类学理论与方法
一 名词解释
<原始文化> 莫斯(marcel Mauss) 许琅(火字旁的)光 多线进化论 <文化的解释>
二 简答题
1传播学派有哪些主要代表人物?他们各自提出了什么主要理论? 2人类学实地调查(田野工作)有哪些鲜明的特点?
三 论述题
1 试论摩尔根对文化人类学的贡献和理论缺陷. 2 马林诺夫斯基和拉得克里夫-布朗有哪些共同点 哪些不同点? 3 试总结前人有关人类学中国化或本土化的主要观点?
01年考题 人类学理论
简答：
1. 简述莫斯的交换理论 2. 简述结构主义人类学产生的政治背景和学术背景
论述：
1. 试述功能学派的理论要点、并分析功能学派主要代表人物马林诺斯基和布朗学术观点的异同。 2. 试述米德萨摩亚研究的主要理论贡献及有关问题的争论。 3. 试总结前人有关人类学中国化或本土化的主要观点，并提出你的看法。
01 人类学概论
名词解释和简单填空
1. 整体论 2. 文化相对主义 3. 意义（ meanings ） 4. 濡化 5. 人类学包括 -- 分支 A._B._C._D._ 6. 写出家庭术语的下分类别（ 3 种为限） A._B._C._
简答
1. 解说人类学如何研究文化的变迁（原因、过程、结果）
2. 人类学宗教研究涉及宗教的起源、宗教的仪式及其功能的象征理论等，试说明之。
3. 举出 1940 年代几位中国著名人类学家出版的田野工作代表作（ 3 本为限），并说明每本书主要依据的理论和作品大意。
四川大学2005年攻读硕士学位研究生入学考试试题
考试科目：民族学
一，解释：每题20分 共40分
1，文化相对论
2，参与式调查法
二，简答题：每题30分，共60分
1，简述人类学研究的历史变化（或称时空变迁）情况。
2，简述人类学的学科领域（或称分支学科）情况。
三，论述题：50分
族群概念与族群认同理论。
考试科目：中国民族史
一，解释下列名词：每题10分，共50分
1，南方丝绸之路
2，《白狼歌》
3，萨满教
4，《南诏德化碑》
5，羁縻洲
二，论述题：每题50分
1，概述我国历史上土司制度的产生，发展与衰落
2，概述中国北方游牧政权的南下及对中国历史的影响。
2004年
中国民族史
一，解释名词：每题10分
1，板（木盾）蛮 中间那个字打不出来
2，羯
3，《胡国记》（亦称《法显传》）
4，《南诏德化碑》
5，附国
6，羁縻洲
二，论述题：每题45分
1，北魏孝文帝的汉化措施及其对北魏政权正负两方面的影响
2，试论土司制度的发生，发展与衰落
2003年
中国民族史
一，名词解释：每题5分
1，西南夷
2，( )人 （）中打不出来，上面是宗下面是贝
3，《华阳国志》
4， 附国
5，南诏
6，《白狼歌》
二，简答题：每题20分
1，简述北魏孝文帝改革的主要内容及其历史意义
2，简述清朝“改土归流”措施及其历史作用
三，论述题：每题40分
1，请谈谈汉唐时期北方骑马民族兴衰的历史过程并分析其原因
2，试分析元朝的民族及其民族融和
云南大学民族学研究生入学试题（03-06）
2003年
考试科目：民族学基础知识
一、名词解释（40分）
1．乱伦禁忌
2．单系继嗣
3．自观和他观
4．生态人类学
二、简述题（40分）
1．简述宗教仪式的种类和内容
2．谈谈经济人类学的研究对象
三、论述题（70分）
1．试论民族学视野中的文化概念及其主要的研究方法。
2．运用文化变迁的理论举例分析当代中国的现代化进程
考试科目：文化人类学理论方法
一、名词解释（40分）
1． 社会事实
2． 通过礼仪
3． 《原始文化》
4． 残存法
二、简述题（60分）
1．本尼迪克特的国民性研究
2．ETHNOGRAPHY
3．进化论学派对人类学研究的主要贡献和理论缺陷
4．格尔茨的经验接近和经验远离
三、论述题（共3题，任选2题，共50分）
1． 英国功能主义学派对文化人类学理论方法的影响。
2． 列维－施特劳斯结构主义的主要思想和观点。
3． 结合中国人类学/民族学的发展史，阐述中国人类学/民族学的困境及发展趋势。（自由发挥题）
2004年
考试科目：民族学基础知识
一、名词解释（40分）
1．大传统/小传统
2．泛灵信仰
3．父子连名制
4．林耀华
二、简述题（40分）
1． 狩猎采集社会通常有哪些社会文化特征，以你所了解的中、外民族志材料为例来加以说明。
2． 简述民族学谱系调查法，并画出以四代家庭的谱系图式。
三、论述题（70分）
1． 中国的民族识别工作的起因及识别依据和原则。
2． 族群研究有哪些有代表性的理论，试对中国当今的族群研究现状进行评述。
考试科目：文化人类学理论与方法
一、名词解释（40分）
1．杜尔干
2．玛丽·道格拉斯
3．能指、所指
4．动态平衡
二、简述题（60分）
1． 简述新进化论的主要代表人物的基本观点。
2． 简述埃文斯－普里查德的人类学观。
3． 简述特纳对象征的本质属性的论述。
4． 不同的文化是否存在不同的分类体系？举例说明
三、论述题（任选两题，50分）
1． 列维－斯特劳斯是怎样努力在结构人类学里竖起人类社会中的二元对立，即自然与文化的对立？
2． 举例说明民族志对社会文化人类学研究的重要作用。
3． 谈谈你对中国人类学的研究现状、未来和发展的设想。（自由发挥题）
考试科目：文化人类学
一、名词解释（40分）
1．象征符号
2．继嗣制度
3．巫术
4．影视人类学
二、简述题（40分）
1．简述生态人类学的研究对象。
2．请谈谈婚姻的作用。
三、论述题（70分）
1． 请举例分析在当今社会开展人类学研究的意义和作用。
2． 试论述文化人类学开展田野调查的必要性和具体方法。
2005年
考试科目：民族学基础
一、，名词解释（40分）
1．种族
2．经济文化类型
3．民族识别
4．婚姻/家庭
二、简述题（40分）
1．文化变迁理论和中国现代化。
2．简述亲属制度的分类。
三、论述题（任选2题，70分）
1． 结合实例，论述物质文化在社会生活中的重要性。
2． 论述中国民族的基本内容。
3． 如何理解民族学田野调查方法中的“马凌诺夫斯基”？
考试科目：社会文化人类学
一、概念解释（30分）
1． 进化
2． 《货币哲学》
3． 图腾
4． 核心家庭
5． 杜尔干
二、简答题（60分）
1． 简述文化相对论。
2． 简述莫斯的互惠基本原则。
3． 简述哈贝马斯的交往行为职能。
4． 简述解释人类学的理论特色。
5． 简述宗教在社会中的作用。
二、论述题（任选2题，60分）
1．试比较结构功能主义和结构主义的异同。
3． 试述特纳的象征仪式过程研究。
4． 试述全球化对现代社会生活的影响。
云大０６年民族学（民族学理论与方法）
一．名解：文化传播论 新进化论学派 ＂两种生产＂理论
二．简答：１．民族学与社会学的异同．
２．文化人格学派研究民族学的特点．
３．人口学研究对民族学研究的意义．
三．论述 １．中国民族学研究特点．
２．田野工作的角度，具体方法．
专业：文化人类学理论与方法 导师：王建民 205 人类学通论
1、解词（30分）
种族 拉德克利夫－布朗 《西太平洋上的航海者》 继嗣群 音位 基因流动
2、简答题：（40）
1）博厄斯在人类学方上有哪些贡献？2）何谓象征人类学？
3）民族学研究中的语言学包括哪些方面？4）功能学派的主要特点有哪些？
3、论述（30）
人类学与民族学有何联系与区别？谈谈你对发展中国人类学的看法？
306 文化人类学理论与方法
1、名词解释（20）
泰勒（Edward Tylor） 《论馈赠》（又译《礼物》） 许烺光 阐释人类学
2.简答题（40）
1)德奥传播学派有哪些主要代表人物，各提出了哪些理论？
2)马凌诺夫斯基及其追随者创立的民族志有哪些特点？
3、论述题（任选一题，40）
1）博厄斯对人类学理论与方做出了哪些贡献？谈谈这些贡献对当代中国人类学发展的意义。2）中国人类学在20世纪50年代之后的发展中存在什么问题？在当前的研究中如何加以改进？
民族大学博士生入学考试专业课试题2005年
专业：文化人类学理论与方法 导师：王建民
205 人类学通论
一、解词（25分） 跨文化比较 米德 核心家庭 《江村经济》 族群
二.简答题（45分）
1、何为体质人类学，有哪些分支，对人类学的研究有何意义？
2、何为生态人类学？3、中国民族学研究有哪些特点？
三、论述题（30分）
在“全球化”背景下，人类学的研究有哪些意义与贡献，请联系你的实际谈谈看法。
306 文化人类学理论与方法
一、 解词（20 分）
弗雷泽 费孝通 《宗教生活的基本形式》 象征人类学
二、简答题（30分）
1、英国传播学派有哪些代表人物，各有哪些主张？2、实验民族志的潮流有哪些？
三、论述题（50 分）
1、马凌诺夫斯基在人类学研究上有哪些贡献，这些贡献对当代中国人类学的研究有何意义？
2、当代中国人类学有哪些困境，以及造成这些困境的原因是哪些？
专业：社会人类学 导师：王铭铭
346地区研究方法（含民族志）
一、解词（20 分）
民族志 鲍亚斯 参与式调查 《努尔人》
二、简答（30分）
1、社区研究有那些方法？2、主位研究与客位研究的异同？
三、论述题（50 分）
结合自己的研究经历或一本人类学名著来谈人类学研究的意义？
2001年中国社科院
一、 简述题（共25分，每题5分）
1、习俗：2.信仰：3、嗜好：4、无意识：5、符号：
二、选择题（请在正确答案处画圈，共20分，每题4分）
1、“差序格局”是由（吴文藻、费孝通、李亦园、林耀华） 提出。2、 “一般交换”和“限定交换”这一对概念是由（莫斯、道格拉斯、萨林斯、列维-斯特劳斯）提出。3、 马林诺夫斯基对他以后的人类学发展影响较长的是（功能主义、宗教学、神学、方）。4.“深描”的作者是（狄尔泰、布迪厄、格尔兹、舒茨）。5、“文化批评”强调的是（理解之理解、研究者自身的反思与成长、读者与作者的知识性再生产、文化反哺）。
三、 简述下列概念之间的关系（共30分，每题10分）
1、 “家庭”与“宗族”（用人类学常用的符号图表示亦可）。2、 “人情”与“关系”（特指中国人）。3、 “文化进化论”与“文化相对主义”。
四、 论述题（任选一题，25分）
1、 从“田野工作”看对社会的感受能力。
2、 从“人为的事实”论人的思辨能力。3、 归纳“文化”与“文明”。
一、 名词解释
1） 民族 民族学 民族同化 民族识别 *民族区域自治 民族间事实上的不平等 佤族 壮族 回族 塔吉克 百越
2） 树葬 * 悬棺葬 *火把节 那达幕大会 古尔邦节 大/小传统
3） 小乘佛教 喇嘛教 *萨满教 萨满 万物有灵 泛灵信仰 神话 传说 *图腾崇拜 史诗《江格尔》
4） *家支制度 *瑶老制 家长奴隶制 父子连名制 主妇平均分食制 氏族外婚 对偶婚 阿注婚 *不落夫家
5） 经济文化类型 园圃农业 新石器时代 刀耕火种 *干栏（式建筑） “合亩制” 物物交换
6） 俚人 女书 *姑爷种和丈人种 蛋民 凿齿 *田野调查方法 死文字 东巴文 扩大家庭 萨皮尔-沃尔夫假说 符号 林耀华 阿訇 文身
（凡出现频率较高的词汇，前面均作*记号，以下同上）
二、 简答题与论述题（不作区分）
整体类：
*1、 试评价五、六十年代中国民族识别工作（起因、识别依据原则、内容、过程及其意义）
2、中国少数民族的现代化和传统文化的关系。
3、简述国家的产生
4、 何为社会形态？如何理解中国民族社会形态的研究意义？
*5、简述民族学的主要研究方法
6、 以汉民族的形成为例，评述民族的四个基本特征
7、试述文化与民族的关系
8、请给出斯大林关于民族的定义，并对其历史和现实意义进行评价。
*9、举例说明“中华民族多元一体格局”理论的现实意义。
10、阐述中国民族的基本内容。
11、阐述民族学的实地调查方法。
12、阐述民族文化保护的意义。
经济生产方式类：
1、 请分别说明人类六种生产类型的特点
2、狩猎采集社会的特征,以民族志材料说明.
3、以中国民族志资料来说明古代农业从刀耕火种、锄耕到犁耕的发展。
婚姻家庭类：
1、 画出一四代家庭系谱图式.
2、以中国民族志材料说明婚姻家庭演变的各个阶段的特点
3、试论述我国民族婚姻家庭的发展
4、简述民族学研究婚姻家庭的意义
宗教类：1、 试论述小乘佛教
2、 宗教信仰的发展与社会结构有哪些关系？
3、 简述中国民族宗教的现状
4、 略论我国少数民族的宗教信仰情况。
其他：
1、试论大、小凉山彝族地区民主改革前的奴隶制。
2、 试述中国民族的主要丧葬形式。
3、 试述中国民族的干栏式建筑及其功能。
4、 阐述文化与生态环境的相互影响。
5、 语言和民族有什么联系？我国56个民族的语言各属于什么语系？这几个语系包括什么语族？
6、 请指出中国境内主要的语系、语族和语支，三者的含义及其关系。
2008
专业一：
考试科目：民族学 科目代码：7 适用专业：民族学
一、名词解释：（15*4=60）
1、成丁礼
2、图腾信仰
3、文化相对论
4、画出一四代家庭系谱图式。
二、论述
1、人类学包括哪些分支？你认为研究人类学对现代社会有什么意义？
2、马林诺斯基和拉德克利夫—布朗有哪些共同点、哪些不同点
3、请以个案为例说明人类学田野调查从准备到完成调查报告的过程。并请描述
人类学田野工作有哪些鲜明的特点？
专业二：
科目:中国民族史 科目代码:426 适用专业:民族学
一、解释下列名词(每词？分):
1、西南夷
2、附国
3、大理国
4、羌戈大战
5、茶马古道
6、活佛转世制度
二、论述题（每题？分）
1、吐蕃王朝的扩张及对西南民族格局的影响。
2、以元清两代为例试析北方游牧民族政权南下对中国历史的影响和作用。
2007年
专业一：考试科目：民族学 科目代码：7 适用专业：民族学
一、解释（15*3=45）
1、泛灵信仰
2、主位与客位
3、什么是生态人类学
二、简答（20*3=60）
1、我国民族识别工作的起因及识别依据原则。
2、解说人类学如何研究文化的变迁（原因、过程、结果）
3、举出1940年代研究西南民族的著名人类学家及其出版的田野工作代表作（两位为限），并说明代表作
所主要依据的理论和作品大意。
三、论述题（45*1=45）
1、人类学包括哪些分支，其内容如何？人类学研究与现代社会有什么关系。
专业二：
科目:中国民族史 科目代码:426 适用专业:民族学
一、解释下列名词(每词10分):
1、北面官
2、《白狼歌》
3、八旗制度
4、 《南诏德化碑》
5、羁縻州
6、土司制度
二、论述题（每题45分）
1、分析北魏孝文帝的汉化措施及其对北魏政权正负两方面的影响。
2、试论明末至清代前期满、蒙联盟的发展演变及其作用和影响。
2006年
专业一：考试科目：民族学 科目代码：347 适用专业：民族学
一、名词解释：（15*6=90）
1、马林诺夫斯基
2、经济文化类型
3、民族志
4、萨满教
5、民族问题五种丛书
6、藏彝走廓
二、论述题：（30*2=60）
1、什么是“族群”与“民族”？“族群”与“民族”有何不同，概述近年民族学界关于“民族”与“族群”概念的讨论及主要观点。
2、请编写一份对川族某村寨婚姻家庭情况的调查计划（包括前期准备）及问卷式调查提纲。
专业二：
科目:中国民族史 科目代码:426 适用专业:民族学
一、解释下列名词(每词10分，共80分)
1、西南夷
2、《华阳国志》
3、羯
4、羁縻州
5、南方丝绸之路
6、附国
7、《白狼歌》
8、《南诏德化碑》
二、论述题（每题35分，共70分）
1、试论我国土司制度的发生、发展与衰落
2、论述元朝的民族与民族融合。
2005年
专业一：
考试科目：民族学 科目代码：7 适用专业：民族学
一、解释（20*2=40）
1、文化相对论
2、参与式调查法
二、简答题：（30*2=60）
1、简述人类学研究的历史变化（或称时空变迁）情况
2、简述人类学的学科领域（或称分支学科）情况。
三、论述题：(50)
1、族群概念与族群认同理论。
专业二：
科目:中国民族史 科目代码:426 适用专业:民族学
2005年
一、解释下列名词(每词10分，共50分）
1、南方丝绸之路
2、《白狼歌》
3、萨满教
4、《南诏德化碑》
5、羁縻州
二、论述题（每题50，共100分）
1、概述我国历史上土司制度的产生、发展与衰落。
2、概述中国北方游牧政权的南下及对中国历史的影响。下载本文
