--“xx有我，爱在xx.....”主题团日活动成功
2011年12月22日，由xxxx大学管理学院物流管理11-1班举办的“xx有我，爱在xx......”主题团日活动结束，并且得到同学们的一致好评。
本次主题团日活动主要分四部分进行：一、健康成长小组；二、快乐学习小组；三、“xx传情”特别活动；四、成长分享会暨电商-xx专业联谊会。班级同学整合之后分为了四支队伍，分别完成以上四项活动任务。
22号上午10点40分，“xx传情”特别活动两组小组成员分别在xx大学x校区第一食堂和第三食堂开展此项活动。同学们通过搭建活动帐篷、海报、祝福语便利贴、祝福信件、签字横幅等形式，向同学们宣传、开展此项活动。和活动的开展得到了广大师生的大力支持和热情参与。活动中我们收到了各式各样的祝福语便利贴，各种祝福信件等，在“双蛋节”来临之际为xx校园内增添了一份快乐温馨的节日气氛……
23号上午由指定人员将22号活动中所收到的信件按照信件所述地址信息，将其送至收信人手中，为保证活动的真实性，我们的活动要求送信人员在将信件送到的同时必须拍张照片以示证明。通过此次特别活动提高了班级同学举办正式活动的能力。
2012年12月31日，xx班团日活动之“成长分享会暨xx-xx专业联谊会”成功举办。晚会由xx学院xxx、xx两个专业4个自然班的同学举办、参加。晚会上同学们载歌载舞，各展才艺共同分享大学生活的多姿多彩和迎接新的一年的到来……
而健康成长生活小组和快乐学习小组的活动则将活动生活化，在日常生活中去体验团日活动的精髓，团日活动的快乐，团日活动的意义，将团日活动融入我们的日常生活中，更好地展现了团日活动对同学们成长生活的作用，深化了团日活动的意义。
整个活动过程中，四个小组的同学各司其职，认真对待，投入了自己的激情，最后高效高质地完成了所有活动项目。同学们通过本次活动，宣传了xx爱校、互助友爱的精神，收集了广大师生的祝福寄语，也对促进了xx师生之间、同学之间的交流和感情的加深。整个活动极富意义，使班级同学深刻了解了不论是在学习上还是学习之外我们应该学习什么，应该怎样提升自我生活的幸福感，也使同学们的思想领悟得到了很大的提升。活动在同学们的欢乐笑声中结束，效果良好。这为班级同学的学习和班级同学的凝聚力都起到了良好的促进作用，同学们也都在团日活动中学到了很多，收获了很多……
xxxxx
2012年 2月23日下载本文
