课程编号：

一、说明

（一）教学性质

核心课程

（二）教学目的

《会计实验学》是会计学科综合性很强的一门实验课，它分为手工实验部分和会计电算化部分。

手工实验主要是借助会计实验室环境的仿真性和实验资料的真实性，通过所给的实验资料，完成从建账、填列和审核原始凭证与记账凭证、登记账簿、成本核算、编制会计报告到财务指标计算与分析等全部会计工作的操作程序，进一步提高分析问题和解决问题的综合能力，为毕业后尽快适应实际工作打下良好的基础。

进行会计电算化实验教学是会计学专业、注册会计师方向和财务管理专业在整个教学过程中一个重要的环节，是一门必修课程。其主要目的是借助电子计算机、商品化会计软件和实验资料的真实性，在电子计算机中使用会计软件完成从建账、填制和审核记账凭证、登记账簿、成本核算、编制会计报告到财务指标的计算与评价等全部会计电算化上作的上作程序和上作内容，进一步提高学生分析问题和解决问题的综合能力，为学生毕业后尽快适应实际上作打下良好的基础。

（三）教学主要内容

一、手工实验

二、电算化实验

（四）教学时数

40课时

（五）教学方式

以学生实验为主，教师从旁指导，手工实验与上机实验结合的方式，增强学生的实践能力。

（六）适用对象

财会类专业本专科学生

二、教学内容及安排

（一）基本要求

1．了解实验项目的目的，认真阅读教材和实验指导书，做好预习。

2．理解实验项目的操作原理。

3．掌握实验项目的业务处理，财务报表分析。

（二）项目总表 

1．手工实验  24课时

一、手工实验

1、设置会计账簿。各岗位根据实验资料中所给的各总账账户和明细账户的期初余额，建立现金与银行存款日记账、总账和各种明细账。

2、编制记账凭证。各岗位按照分工，根据审核无误的原始凭证（从实验教程中剪下）编制记账凭证（记账凭证有收、付、转格式和通用格式，本实验选用通用格式），并把依据的原始凭证附于记账凭证之后。

3、审核记账凭证。由总账报表岗对其他各岗位编制的记账凭证，依据现行的企业会计准则和企业会计制度的有关规定进行逐笔、逐项审核，并在审核栏内签名或盖章。只有经过审核无误的记账凭证，才能据以记账。

4、汇总记账凭证。由总账报表岗对审核无误的记账凭证顺号，并按规定的时间（15天一次）编制“科目汇总表”。

5、登记会计账簿。由总账报表岗根据审核无误的“科目汇总表”登记总账，其他各岗位根据审核无误的记账凭证并参考原始凭证登记现金日记账、银行存款日记账和各种明细账。

6、结算会计账簿。企业全部经济业务入账后，各岗位根据分工分别结算总账、日记账和明细账账户的期末余额。

7、对账。各岗位根据分工，对会计账簿记录的有关数字与库存实物、货币资金、有价证券、往来单位或者个人等进行相互核对，保证账证相符、账账相符、账实相符。

8、编制会计报告。由总账报表根据核对无误的总账、明细账以及其他有关资料编制资产负债表、利润表、现金流量表、利润分配表、应交明细表、商品产品成本表等。

9、财务分析。由总账报表根据所编制的会计报表和其他有关资料，计算该企业资产负债率、流动比率、速动比率、应收账款周转率、存款周转率、资本金利润率、每股净收益、可比产品成本降低率等指标，并作简要分析，写出“财务情况说明书”。

10、归档。由总账报表岗将会计凭证、会计账簿和会计报告加具封面，装订成册，按照《会计档案管理办法》归档保管。

二、电算化实验（设备要求：计算机）

1、在E盘根目录下新建以自己姓名命名的文件夹，保存自己的所有数据。

2、账套的设置（账套号取学号的后3位，工业企业会计核算，科目设为4级）

3、操作员的设置（账套主管、数据录入员、审核记账员、出纳）。

4、账务系统初始化（设置满足账务、报表要求的会计科目；会计科目要求设到4级，应含客户往来核算、供应商往来核算、数量/金额核算）。

5、期初余额的输入（各级账户的金额、数量/金额、往来客户和往来供应商的金额）。

6、记账凭证的摘要及相关内容（客户往来、供应商往来、银行对账所需项目）填制的完整性、正确性。

7、审核记账凭证，记账。要求保证总账、明细账、日记账的发生额、余额的完整、无实质性错误:、客户往来、供应商往来的核算及管理的全面、正确。

8、银行对账的初始化、期末对账正确。

9、资产负债表各项目的填写及取数公式的编制正确，期初数、期末数取数正确。

10、利润表各项目的填写及取数公式的编制填写正确，本月数、本年累计数取数正确。

11、现金流量表各项目填写齐全，金额正确。

12、报表的分析（文字分析、图表分析）。

（四）考核要求：

会计模拟实验教学是整个会计教学过程中一个重要的环节，应与课堂教学一样，实行严格的考核制度。这对于充分调动学生学习的主动性和积极性，促使其按质、按量、按时完成教学计划所规定的实验任务，进一步提高实验效果，具有重要的作用。鉴于实验教学与一般课堂教学相比，有其特殊性，因此，考核的重点应放在对学生的实际操作能力上。

具体评分标准：手工实验与电算化实验满分均为100分；会计模拟实验考核得分，手工实验与电算化实验各占50%。

一、手工实验

1．考勤。重点考核学生是否按规定的时间进行实习。如果学生在实验期间，无故迟到或早退或旷课2~4次，应扣减5%，5次及以上扣减10%~20%，即出勤成绩为零分。（20%）

2．记账凭证编制是否完整、正确、规范，与所依据的原始凭证是否相符，制证、审核等有关人员是否签名或盖章。（45％）

3．总账及各明细账的设置与登记是否完整、正确、规范。（8％）

4．有关明细账户期末余额与总账账户期末余额是否相等。（2％）

5．资产负债表各项目填写是否齐全，金额是否正确。（8％）

6．利润表各项目填写是否齐全，金额是否正确。（2％）

7．现金流量表各项目填写是否齐全，金额是否正确。（8％）

8．会计凭证、账簿、报表的装订是否规范，有关人员是否签名或盖章。（2％）

9．组织与协调能力。考核每个小组不同岗位之间的协调能力和团队精神。 （5%）

二、电算化实验

1．考勤。重点考核学生是否按规定的时间进行实习。如果学生在实验期间，无故迟到或早退或旷课2~4次，应扣减5%，5次及以上扣减10%~20%，即出勤成绩为零分。（20%）

2．账套的设置（账套号取学号的后3位，上业企业会计核算，科目设为3级）（3%）

3．操作员的设置（账套主管、数据录入员、审核记账员、出纳）。（2%）

4．账务系统初始化。重点考核科目、客户往来、供应商往来的设置，期初余额的输入是否正确。（10%）

5．记账凭证的编制是否完整、正确。重点考核记账凭证的摘要及相关内容（客户往来、供应商往来、银行对账所需项目）填制的完整性、正确性。（10%）

6．总账、明细账、日记账的发生额、余额是否完整，有无实质性错误。（10%）

7．客户往来、供应商往来的核算、管理是否正确。（5%）

8．银行对账的初始化、期末对账是否正确。（5%）

9．资产负债表各项目的填写及取数公式的编制是否正确，期初数、期末数是否正确。（15 %）

10．利润表各项目的填写及取数公式的编制填写是否正确，本月数、本年累计数是否正确。（10%）

11．现金流量表各项目填写是否齐全，金额是否正确。（5%）

12．报表的分析（文字分析、图表分析）。（5%）

三、参考书目 

1．张明瑜主编，《企业财务会计实验教程》，高等教育出版社，2003年6月

2．中国注册会计师教育教材编审委员会编，《中级财务会计》 注册会计师专门化系列教材（第二版），中国财政经济出版社，2002年1月

3．葛家澍主编，《中级财务会计学》（上、下），中国人民大学出版社，2003年4月

4．汤湘希主编，《中级会计学》会计学系列教材（全国八所高校合编）南开大学出版社，2003年

四、使用说明

本课程为专业实验课程，专科学生应安排在第五学期进行，本科学生应安排在第七学期进行。手工实验与电算化实验共计40课时，实验40课时，占100％。下载本文