| 课题：《a o e》 | 备课人： 田星荣、吕艳萍 | 教学内容：单韵母a o e | 班级人数： | ||
| 教学时数： 1课时 | 教学课时：第一课时 | 授课类型：新授课 | 授课日期： | ||
| 一、教学目标： １、通过诵读儿歌，学会a、o、e三个单韵母，掌握a、o、e的四个声调，能直接读出带声调韵母的音。 2、认识书写汉语拼音的四线格，学习书写a、o、e三个单韵母的正确笔顺。 | |||||
| 二、教学重点：通过诵读儿歌，学会a、o、e三个单韵母，掌握a、o、e的四个声调。 | |||||
| 三、教学难点：认识书写汉语拼音的四线格，学习书写a、o、e三个单韵母的正确笔顺。 | |||||
| 四、教学方法：读儿歌，利用录音学习a o e的读音。 | |||||
| 五、教学准备：儿歌、课件、画有四线三格的小黑板等 | |||||
| 六、教学资源利用：《韩兴娥的儿歌》100首 | |||||
| 七、板书设计： 1、 a o e 单韵母 a o e 四声声调： | |||||
| 八、教学过程 | |||||
| 教学环节 | 教学活动 | 附 案 | |||
一、情境创设，激发学习兴趣 二、学习单韵母ａ、o、e 三、学习声调 四、指导书写ａ、o、e 五、布置作业 | 第一课时 1、教读儿歌：汉语拼音用处大，学习生字需要它，帮助学好普通话，我们决心学好它。 2、出示课件，讲故事（依据课本插图） 1、听《学拼音儿歌77首》《a》两遍 （1）教师示范发ａ的音，边读边讲发音方法及发音要领，并做示范。 （2）学生诵读口诀：宝宝张嘴ａａａ 2、听《学拼音儿歌77首》《o》两遍 （1）教师示范发o的音，边读边讲发音方法及发音要领，并做示范。 （2）学生诵读口诀：公鸡打鸣o o o 3、听《学拼音儿歌77首》《e》两遍 （1）教师示范发e的音，边读边讲发音方法及发音要领，并做示范。 （2）学生诵读口诀：白鹅唱歌e e e 1、认识声调符号,配合手势和儿歌学习。“-”一声平，“/”二声扬，“ˇ”三声拐弯，“\”四声降。 2、教读《学拼音儿歌77首》《a》《o》《e》 3、学生反复诵读 1、认识四线格。 2、教师示范，讲清ａ、o、e的笔顺及占格位置。学生练习书写字母。 1、给父母诵读儿歌《宝宝张嘴》《公鸡打鸣》《白鹅唱歌》 宝宝张嘴 公鸡打鸣 宝宝张嘴ａａａ， 公鸡打鸣o o o， ā á ǎ à 嘴巴大。 ō ó ǒ ò鸡窝多。 白鹅唱歌 白鹅唱歌e e e， ē é ě è灰鹅乐。 2、认读生字“宝、张、大、多、白、鹅、歌、乐” | ||||
