教师姓名： 考核日期：2018年12月
| 项目 | 内 容 | 要 求 | 分值 | 自评 | 园评 |
| 师 德 10 分 | 为人师表 | 1.着装适宜，符合教师形象，语言文明,同事之间团结友好。 | 1 | ||
| 政治态度 | 1.积极参与各种活动，认真做好笔记并严格落实。 | 3 | |||
| 2.拒收家长馈赠和宴请,维护幼儿园的声誉。 | 3 | ||||
| 遵守纪律 | 1.自觉遵守园内各项规章制度，服从上级安排。 | 1 | |||
| 教态亲切 | 1.教育幼儿耐心细致，不训斥或推拉幼儿，不体罚或变相体罚幼儿。 | 2 | |||
| 教育教学 工作 50分 | 计划 与 实施 30分 | 1.按时制定各类计划，格式正确，目标适宜，措施得当，体现递进性。 | 5 | ||
| 2.文档资料规范有效，体现班级实际情况。 | 5 | ||||
| 3.集体教学活动教、学具准备充分，环节清晰，目标达成度高。 | 6 | ||||
| 4.各环节安排科学、合理、有序，内容、形式，材料丰富多样。 | 7 | ||||
| 5.严格遵守一日作息时间和教师操作手册，按计划组织各类活动。 | 7 | ||||
| 环境创设 10分 | 1.能与幼儿共同创设，体现幼儿的主体性。 | 2 | |||
| 2.根据课程内容及时更换主题墙和调整班级环境。 | 2 | ||||
| 3.主题墙能呈现当前主题和已开展的主题，有效落实主题核心价值。 | 2 | ||||
| 4.自然角内容丰富，管理有序。 | 1 | ||||
| 5.主题和非主题区域配比合理，材料丰富，符合幼儿年龄特点和发展目标。 | 2 | ||||
| 6. 物品摆放整洁，有各种提示标志，有利用幼儿认知、习惯、能力的发展。 | 1 | ||||
| 班级工作 10分 | 1.中班幼儿月出勤≥92%,大班幼儿月出勤≥95%，小班幼儿月出勤≥90%，缺勤幼儿及时做好联系。 | 3 | |||
| 2.认真详细填写班级各类表格，坚持每天向组长汇报班级工作。 | 2 | ||||
| 3.保管好班级物品，有遗失损坏酌情赔偿。 | 2 | ||||
| 4.按时召开班务会议，有重点有措施的安排好班级工作。 | 1 | ||||
| 5.幼儿有良好的常规，能自主、有序的参加各类活动。 | 2 |
保育
工作
| 26分 | 生活活动 9分 | 1.观察指导有效，能关注幼儿良好生活习惯的养成。 | 3 | ||
| 2.做好幼儿膳食护理工作，无明显剩菜剩饭现象。 | 3 | ||||
| 3.幼儿有良好午睡习惯，入睡率达到98%，每15分钟巡视一次。 | 3 | ||||
| 体锻活动 9分 | 1.保证幼儿户外活动时间，教师站位合理，能关注到全体幼儿，有安全意识。 | 2 | |||
| 2.认真做好准备工作和整理工作，教师和幼儿着装便于运动。 | 2 | ||||
| 3.能关注幼儿动作、情感、态度的培养，做好指导者、玩伴、护理者的角色。 | 2 | ||||
| 4.充分利用活动场地，提供数量足、种类多的活动器械，促进幼儿动作发展。 | 2 | ||||
| 5.教师早操动作规范到位，幼儿情绪愉悦，活动积极，队列队形整齐有序。 | 1 | ||||
| 安全工作 8分 | 1. 教师站位合理，能关注到全体幼儿，有情况及时处理并做好记录。 | 1 | |||
| 2.根据班级实际，有效地进行安全教育活动，并做好相关的记录。 | 2 | ||||
| 3.能关注幼儿安全，使幼儿养成良好的行为习惯，提高安全防范的意识。 | 2 | ||||
| 4.每天认真发放、整理幼儿接送卡，严格执行接送制度。 | 1 | ||||
| 5.严防安全责任事故，如有安全责任事故，责任人赔偿相关费用。 | 2 | ||||
| 家长 工作 10分 | 家园栏 | 1.按时更换家园联系栏内容，张贴整齐美观。 | 2 | ||
| 2.内容科学、规范、合理，家教理念正确，符合实际情况。 | 3 | ||||
| 家园联系 | 1.采用多种形式及时与家长沟通交流幼儿的发展情况，能得到家长的认可。 | 3 | |||
| 家长反馈 | 1.有家长投诉（包括向教育部门），经查属实，扣除家长工作项目总分。 | 2 | |||
| 其他 4分 | 各种任务 | 1.按时上交各中材料，内容齐全，质量高，理念正确。 | 2 | ||
| 临时任务 | 1.完成幼儿园安排其他工作。 | 2 | |||
| 合计 | 总分值100分，最后请合计好分数。 | 100 | |||
| 反馈 | 评价人签字： 被平人签字： | ||||
