第一单元  坚持至上

第一课   维护权威

1、我国的基本原则是什么？

我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。

2、对我国的国家性质是如何规定的？

人民民主专政的社会主义国家。

3、的实质内容和目标是什么？

的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展。

4、尊重和保障成为我国的原则对各级国家机关有什么要求？

它要求各级国家机关树立尊重和保障的理念，加强法治保障，保证人民依法享有广泛权利和自由。

5、我国享有的特点有哪些？

（1）主体广泛  （2）内容广泛

6、国家应如何做到尊重和保障？

（1）立法：尊重和保障是现代法治国家立法活动的基本要求

（2）执法：行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障的意识，做到严格规范公正文明执法，坚持依宪施政、依法行政、简政放权。

（3）司法：审判机关、检察机关要依照和法律的规定行使审判权、检察权，保护公民的各项合法权益。

（4）监察机关依照法规定行使监察权，加强对所有行使公权力的公职人员的监督，保护公民的各项合法权益。 

(5)普法：国家加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全民法治观念，形成全民守法的氛围和习惯，努力将理想变成现实。

7、如何确保国家权力属于人民？

确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位。

规定的社会主义经济制度，奠定了国家权力属于人民的 

经济基础。

规定的社会主义政治制度，明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。

 规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施。

⑤还规定国家武装力量属于人民。

8、人民代表大会与人民的关系是怎样的？

全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由人民通过民主选举产生，对人民负责，受人民监督。

9、除这样的权力机关外，我国还有哪些国家机关？它们与权力机关的关系是怎样的？

（1）我国还有行政机关、监察机关、审判机关、检察机关。

（2）这些机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。

10、是如何组织国家机构的？（是如何保障人民当家作主权力实现的）

（1）明确国家机构的产生方式。 

（2）授予国家机构特定职权，明确国家机构的组成、任期、工作方式等。 

（3）明确国家机构的工作原则是民主集中制原则

11、我国国家机构组织和工作的原则是什么?   这一原则又是如何贯彻执行的？

（1）国家机构实行民主集中制的原则。

（2）我国国家机构贯彻民主集中制原则主要体现为：在国家机构与人民的关系方面，国家权力来自人民，由人民选举产生国家权力机关，国家权力机关在国家机构中居于主导地位；在与地方国家机构的关系方面，和地方的国家机构职权的划分，遵循在的统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性的原则；在国家机关内部作出决策、决定时，实行民主集中制。

12、为什么要规范权力运行？（为什么把权力关进制度的笼子？ ）

①权力是把双刃剑，运用得好，可以造福于民；

 ②如果被滥用，则会滋生，贻害无穷 

13、我国是如何规范权力运行的?

（1）国家权力必须在和法律限定的范围内行使。

（2）人民通过和法律将国家权力授予国家机关。

（3）和法律规定了国家权力行使的程序，要求国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。

（4）国家权力的行使不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为。

14、的核心价值追求是什么？ 

规范国家权力运行以保障公民权利实现 

第二课   保障实施

12、我国的组成和基本内容分别是什么？

（1）组成：我国现行除序言外，设有第一章 总纲，第二章 公民的基本权利和义务，第三章 国家机构，第四章 国旗、国歌、国微、首都共四章一百四十三条。

（2）基本内容：规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务、国家机构的组织及其职权等国家生活中的最根本、最重要的问题，涉及政治、经济、文化和社会生活等各个方面。

13、为什么是一切组织和个人的根本活动准则？

①集中体现人民的共同意志，具有至高无上的权威。

②的权威关系国家的命运，社会的安定和人民的根本利益。

③如果没有权威，法治的权威就树立不起来；如果受到漠视，人民权利和自由就无法保证。

14、中国党作为执政党，是如何以为根本活动准则的？

 、中国党坚持把依法治国作为党领导人民治理国家的基本方略。把法治作为治国理政的基本方式，党自身必须在和法律范围内活动。

、坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要依宪执政。

、党既领导人民制定法律，也领导人民执行法律，做到党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法。 

15、在我国法律体系中的地位是怎样的?（为什么说是国家的根本法？）

①是一切组织和个人的根本活动准则     ②是国家的根本法 

③具有最高的法律地位，法律效效力、法律权威。  

④是治邦的总章程 ，是公民权利的保障书

16、为什么权力行使需要接受监督？

监督是权力正确行使的根本保证，不受监督的权力将导致。

17、如何保证国家机关依照和法律行使权力？

为了保证国家机关严格按照和法律行使权力，需要建立健全完备的监督公权力行使的制度体系，在这一监督体系中，监督制度具有基础性意义。

18、如何监督和法律的实施？

规定，全国及其常委会行使监督实施的职权，全国常委会有权解释和法律；地方各级在本行政区内负有保证和法律实施的职责。

19、国家公务员如何增强意识？

设立国家日、建立宣誓制度等，就是为了强化国家公职人员的意识，让他们珍惜授予的权力，自觉规范自己的行为。

20、为什么要增强意识?

① 与我们每个人息息相关,我们的一生都离不开的保护。

② 增强意识,对国家公职人员来说尤为重要。让他们珍惜赋予 的权力,自觉规范自己的行为。

21、公民如何增强意识？

①学习。    ②认同。     ③践行。

④ 建设社会主义法治国家，需要我们坚持至上，自觉践行精神，  积极推动实施。

22、如何践行？

①我们要严格遵守和法律规定，学会运用精神来分析和解决学习和生活中的实际问题；

②坚决维护的权威，自觉抵制各种妨碍实施、损害尊严的行为。

23、与其他法律的区别？

（1）从内容上看，所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，而其他法律所规定的内容通常只是国家生活中的一般性问题，是对刑事、民事、行政等国家生活和社会生活中某一方面的规定，是对的具体化。

（2）从法律效力上看，具有最高的法律效力。是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据制定的，不得与的原则和精神相违背，否则就会因违宪而无效

（3）从制定和修改程序上看，的制定和修改程序比其他法律更加严格。

第二单元    理解权利义务

第三课   公民权利

1、我国公民享有的政治权利和自由是由谁规定的？政治权利和自由主要有哪些?依法行使这些政治权利和自由有什么意义？

（1）由规定。

（2）公民享有的政治权利和自由包括选举权和被选举权、政治自由和监督权等。

（3）意义：我国公民依法行使这些政治权利和自由，有利于参与国家政治生活，管理国家事务和社会事务，管理经济和文化事业，是人民行使当家作去权力的重要形式。

2、公民的监督权表现在哪些方面？行使这项政治权利的重要性或意义是什么？

（1）表现：我国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或检举的权利，但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。

（2）重要性或意义：公民通过各种途径和形式行使监督权，有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。

3、什么是公民的人身自由?人身自由的内容和意义分别是什么？

（1）含义：人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由。

（2）内容：包括人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护。

详细如下：

①人身自由不受侵犯：禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。

②人格尊严不受侵犯：禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。

公民的人格尊严权包括名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。

③住宅不受侵犯：公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。

④通信自由和通信秘密受法律保护： 

（3）意义：人身自由是公民最基本、最重要的权利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能、自由、有尊严地生活。

4、社会经济和文化教育权利及其他权利（内容）

(1)社会经济权利：主要有财产权、劳动权、物质帮助权。

①财产权。公民可以通过合法方式取得财产，并依法占有和使用，获取收益和进行处分。

②劳动权。一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动报酬的权利，这是公民赖以生存的基础。

③物质帮助权。国家发展为公民享受这些权利所需要的社会保险、社会救济和医疗卫生事业。

(2)文化教育权利：主要有受教育权、文化权利。

①受教育权。（含义）公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会，并获得相应物质保障的权利。

 ②文化权利。包括：科学研究的自由、文学艺术创造的自由和其他文化活动的自由。

（3）其他权利：我国公民还享有平等权、宗教信仰自由等权利，妇女、儿意和残疾人等特定人群的权利受到和法律的特殊保障。

5、教育的地位（或作用）是什么？我国为保障公民受教育权利制定的是什么？

（1）地位（或作用）：教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。

（2）保障：国家实行义务教育制度； 国家制定资助 

6、我国公民应该如何依法行使基本权利？

（1）公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。 

（2）公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。 

维护权利的方式的具体内容：

①协商。一些常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷等，协商是一种快速、简便的争议解决方式。

②调解。我国调解方式主要有人民调解、行政调解、司法调解。

③仲裁。公民与其他个人或组织之间发生合同纠纷和其他财产权益争议时，可以申请仲裁。

④诉讼。公民遇到人身关系或财产关系的争议，可以依法向人民提起民事诉讼；公民对于某些侵犯自己人身、财产权利的行为，可以依法向人民提起刑事自诉；公民认为行政机关的违法或明显不当的行政行为侵犯了自己的权利，可以依法向人民提起行政诉讼。

7、为什么公民行使权利要遵守正当的程序？

遵守正当的程序，有利于公民实际享受权利，有效避免和化解纠纷，有利于维护自身权益。

第四课  公民义务

8、公民的基本义务有哪些?

基本义务有：①遵守法律。②维护国家利益。③依法服兵役和参加民兵组织。④依法纳税。⑤我国还规定了公民应履行的其他义务，包括劳动的义务、受教育的义务、夫妻双方实行计划生育的义务、父母抚养教育未成年子女的义务和成年子女赡养扶助父母的义务等。

主要掌握以下四项基本义务：

(1)遵守和法律

（必要性）我国和法律是全国各族人志和利益的集中体现，维护和法律尊严是公民对国家和社会应尽的职责。遵守就是要忠于，维护尊严，保障实施。（为什么要遵守和法律？）

（具体表现）保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德。

（做法）我们要认识到法律即是保障自身权利的有效武器，也是必须遵守的行为规范，自觉做到学法尊法守法用法，共同营造守法光荣、违法可耻的社会氛围。我们要自觉学习法律知识，了解法律程序规定，同时，以法律来指导和约束自己的行为，做到依法办事。

(2)维护国家利益

（内容）①国家统一和全国各民族团结。每个公民都应当把自己的命运与国家盛衰、民族兴亡紧密联系在一起，自觉维护国家领土的完整和主权的统一，维护民族之间平等、团结、互助、和谐的关系。

②维护、荣誉和利益。维护包括维护国家的主权、领土完整不受侵犯，国家秘密不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏等。维护国家荣誉包括维护国家的尊严不受侵犯，国家的荣誉不受玷污。维护国家利益包括维护国家的政治、经济和安全等各方面的利益。

(3)依法服兵役

（原因）保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责。依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务。为了保卫祖国，我们要自觉履行这项义务。

（内容）我国兵役法规定，我国实行义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度。兵役分为现役和预备役。

（做法）现役军人必须遵守的条令和条例，忠于职守，随时为保卫祖国而战斗。预备役人员必须按照规定参与军事训练，随时准备参军参战，保卫祖国。

(4)依法纳税

（原因）税收是国家财政收入的主要来源，依法纳税是公民的一项基本义务。

（违法税法的行为）任何偷税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为，情节严重、构成犯罪的要依法追究刑事责任。

9、公民的权利与义务是怎样的关系？我们应该如何坚持二者的统一？

（1）二者关系：①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现

②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者

③公民的某些权利同时也是义务。

（2）如何正确对待权利与义务 

①任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。

②我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。

10、什么是公民的法定义务?我们应该如何履行法定义务?

（1）含义：法定义务是由我国和法律规定的，具有强刺性。

（2）要求或做法：①法律要求做的必须去做     ②法律禁止做的坚决不做。

11、什么是违反法定义务的行为？其后果是什么？

（1）含义：在社会生活中，公民实施了法律所禁止的行为，或者没有实施法律要求做的行为，都是违反法定义务的行为。

（2）后果：违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任。公民违反民事法律，应当依法承担民事责任；违反行律，应当依法承担行政责任；违反刑事法律，构成犯罪的，应当依法承担刑事责任。

第三单元  人民当家作主

第五课 我国基本制度

1、现阶段我国的基本经济制度是什么？它是由什么决定的?

（1）坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展。

（2）由我国的社会主义性质和初级阶段国情决定。

2、公有制经济的地位、形式分别是什么？

（1）地位：我国生产资料公有制是社会主义经济制度的基础。

（2）形式：公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。

 3、我国国有经济的含义，地位分别是什么？

（1）含义：国有经济是生产资料属于全体人民共同所有的一种经济形式。

（2）地位：是我国国民经济的主导力量。

 4、我国集体经济的含义是什么？

含义：是生产资料属于一部分劳动者共同所有的一种经济形式。

 5、我国非公有制经济的形式是什么？

形式：个体经济、私营经济、外资经济等。

 6、国家对公有制经济和非公有制经济的地位如何？

在我国，公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，是我国经济社会发展的重要基础。

7、基本经济制度的作用

①促进生产力的发展，综合国力的增强和人民生活水平的提高 

②为人民当家作主奠定坚实的物质基础 

8、如何坚持基本经济制度 

必须毫不动摇巩固和发展公有制经济， 毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济 

9、我国的分配制度

10、社会主义市场经济的优越性

①充分发挥市场在资源配置中的决定性作用②更好发挥作用，进行科学宏观，激发各类市场主体活力，为人民对美好生活的需求提供保障。

11、我国的根本政治制度是什么？这一制度的基本内容是什么？

（1）人民代表大会制度是我国的根本政治制度。

（2）基本内容：国家的一切权力属于人民；人民通过民主选举选出代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关；由人民代表大会产生国家行政机关、审判机关、检察机关，这些国家机关依法行使各自的职权，并对人民代表大会负责，受人民代表大会监督；实行民主集中制，重大问题经人民代表大会充分讨论，遵循少数服从多数原则，民主决定。

12、我国和各自的权利或职责是什么？

（1）人民代表大会有立法权、决定权、任免权、监督权。

（2）有权依法审议各项议案和报告、表决各项决定、提出议案和质询案。

13、我国与人民的关系是怎样的？

是由人民选举产生，必须与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。

14、我国为什么要坚持和完善人民代表大会制度？如何坚持和完善这一制度？

（1）①人民代表大会制度建立以来，不断得到巩固和发展，展现出蓬勃生机活力。

②人民代表大会制度是符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质，保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度。③人民代表大会制度是坚持党的领导，人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。

（2）①必须毫不动摇坚持中国党的领导     ②必须保证和发展人民当家作主

③必须全面推进依法治国                ④必须坚持民主集中制 

15、我国的政党制度是什么？它的内容是什么？

（1）政党制度：中国党领导的多党合作和政治协商制度。

这是中国特色社会主义政党制度，是我国的一项基本政治制度。

（2）内容：坚持中国党领导、多党派合作，坚持中国党执政、多党派参政。

16、我国的政党制度为什么要坚持中国党的领导?

中国党的领导地位是由国家性质和党的性质决定的，是历史和人民的选择。

17、我国的民主党派的地位或作用是什么？

各民主党派是接受中国党领导的参政党。

18、我国多党合作的基本方针是什么？

长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。

19、中国人民政协的地位、工作主题和职能分别是什么？

（1）性质：中国人民政治协商会议，简称人民政协，是中国党领导的多党合作和政治协商制度的重要机构，是中国人民爱国统一战线组织。

（2）工作主题：团结和民主。

（3）职能：政治协商、民主监督、参政议政

20、坚持中国党领导的多党合作和政治协商制度的意义是什么？

①是发扬社会主义民主的重要形式， ②有利于反映，集中民智，促进科学民主决策；③有利于协调关系，化解矛盾，维护社会稳定和谐；④有利于凝聚人心，反对，推进祖国和平统一大业。

21、我国形成的民族关系是怎样的？ 

平等、团结、互助、和谐

22、我国的民族制度是什么？实行这一制度的原因是什么？

（1）我国实行民族区域自治制度，这是我国的一项基本政治制度。

（2）实行这一制度是尊重历史、合乎国情，顺应民心的必然选择。

23、我国的民族区城自治制度是如何实施的？

（1）我国民族自治地方分为自治区、自治州、自治县三级。民族自治地方的人民代表大会和是自治机关，在行使一般地方国家机关职权的同时，依法行使自治权，即根据本地方、本民族政治、经济、社会、文化等方面的特点，自主管理本地方、本民族的内部事务。

（2）我国民族区域自治是在国家统一领导下的自治，各民族自治地方是国家不可分割的组成部分，民族自治机关必须服从的领导。

24、什么是基层群众自治制度？基层群众性自治组织是什么？

（1）含义：我国实行基层群众自治制度，由居民或村民分别选举产生居民委员会或村民委员会，实行自我管理、自我教育、自我服务。这是我国的一项基本政治制度。

（2）组织：城市的居民委员会和农村的村民委员会。

25、居民委员会和村民委员会的产生及与居民（村民）的关系是怎样的？

（1）居民委员会成员由居民直接投票选举产生；凡涉及居民切身利益的重要事务，要提请居民会议讨论决定；居民委员会实行办事公开制度，定期向居民会议汇报工作，接受居民监督。

（2）村民委员会成员由村民直接选举产生；村民可以通过村民会议等形式，参与本村公共事务和公益事业的决策与管理；村民制定自治章程或村规民约，规范村委会和村民的行为。

第六课  我国国家机构

26、人民行使国家权力的机关是什么？

全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。

27、全国人民代表大会地位是怎样的？

全国人民代表大会是最高国家权力机关，代表全国人民统一行使国家权力，在整个国家机关体系中居于最高地位。

28、地方各级人民代表大会的性质和地位是怎样的？它与其他国家机关的关系是怎样的？

（1）地方各级人民代表大会是地方国家权力机关。它是本行政区域内人民行使国家权力的机关。

（2）地方国家行政机关、监察机关、审判机关和检察机关都由本级人民代表大会产生，对它负责，也受它监督。

29、人民代表大会的职权有哪些？

（1）立法权。 （2）决定权。 （3）任免权。 选举、决定、罢免的权力。

（4）监督权。 

30、什么是行政机关？我国的行政机关是如何组成的？

（1）含义：行政机关是依据设立的，依法行使国家行政职权，组织和管理国家行政事务的国家机关。

（2）组成：我国行政机关由及其领导的地方各级组成。

31、国家行政机关与国家权力机关的关系是怎样的？

①国家行政机关是国家权力机关的执行机关

②各级对本级人民代表大会负责并报告工作；

③县级以上地方各级在本级人民代表大会闭会期间，对本级常委会负责并报告工作。

32、行政机关与人民的关系是怎样的？

人民是国家的主人，行政机关的权力来自人民的授予。行政机关必须全心全意为人民服务，努力建设人民满意的服务型。

33、行政机关的职权？

（1）我国县级以上主要管理经济、教育，科学、文化、卫生等行政工作。

（2）行政机关层级不同，职权也不同。，即，是我国最高行政机关，统一领导地方各级。

34、行政机关如何依法行政？

（1）行政机关要坚持法定职责必须为、法无授权不可为，勇于负责、敢于担当，坚决纠正不作为、乱作为，坚决克服懒政、怠政。

（2）必须加强对行政权的监督和制约，切实做到有权必有责，用权受监督，权责要对等，失责要追究，侵权要赔偿。

35、我国的司法机关是指人民和人民

36、人民的性质及组成

（性质）我国规定：“中华人民共和国人民是国家的审判机关。”

（组成）我国设立最高人民、地方各级人民和专门人民。地方各级人民分为基层人民、中级人民、高级人民。专门人民有军事、海事等。

37、人民的基本职权是什么？

人民的基本职权是审理刑事、民事和行政案件，通过行使国家审判权，惩办犯罪分子，解决民事和行政争议，维护社会秩序，引导公民自觉遵守和法律。

38、人民应该如何行使职权（工作原则）？

①必须坚持以事实为根据、以法律为准绳，依法公正行使审判权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。

②人民对公民权利提供有效救济和保障，捍卫社会公平正义。

39、人民的性质及组成

（性质）我国规定：“中华人民共和国人民是国家的法律监督机关。

（组成）我国设立最高人民、地方各级人民和军事等专门人民。

36、人民的职权是什么？

答：人民行使检察权，追诉犯罪，维护和社会秩序，维护个人和组织的合法权益，维护国家利益和社会公共利益，保障法律正确实施，维护社会公平正义，维护国家法制统一、尊严和权威，保障中国特色社会主义建设顺利进行。

37、人民应该如何行使职权？（要求）

①人民依照法律规定行使检察权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。②各级人民的工作人员，必须忠实于事实，忠实于法律，忠实于社会主义事业，全心全意为人民服务。

38、国家监察机关的性质 ：行使国家监察职能的专责机关 

39、国家监察机关的监察对象 ：所有行使公权力的公职人员

40、国家监察机关的组成 ：国家监察委员会和地方各级监察委员会 

41、国家监察机关与国家权力机关的关系 

1国家监察机关由国家权力机关产生，对它负责，受它监督。

2国家监察委员会由最高权力机关产生，对它负责，受它监督。 

3地方各级监察委员会由本级国家权力机关产生，对它负责，受它监督。同时对上一级监察委员会负责，受它监督。 

42、国家检察机关的职责 ① 监督职责（首要职责） ②调查职责 ③处置职责 

43、国家监察机关设立的意义（原因） 

①有助于公务人员严格依法办事，改善工作作风，提高管理质量 

② 有助于推动司法领域反工作 

③有助于营造风清气正的社会环境 

④有助于维护和法律的尊严 

44、中华人民共和国的性质

①代表中华人民共和国的国家机关

②是中华人民共和国的国家元首

③代表中华人民共和国行使赋予的职权

45、国家的职权

    ①公布法律、发布命令    ②任免权    ③外事权   ④ 荣典权

第四单元  崇尚法治精神

第七课 尊重自由平等

1、什么叫自由？自由的意义有哪些?

（1）含义：自由主要指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利。自由在法律上的体现，就是我们享有的和正当行使的各项权利。

（2）意义：拥有自由，不仅能增强个人的幸福感，而且能激发每个人的活力，从而推动社会的进步与繁荣。

2、如何理解自由的限度？

①自由不是为所欲为，它是有的、相对的。必要的是对自由的保护。

② 无的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。 

3、法治与自由二者间的关系是怎样的？

①二者相互联系，不可分割。②法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价；③法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和损害。 

4、从法律意义上理解平等的含义。

在法律意义上，平等具有两层含义：一是同等情况同等对待，比如男女同工同酬、一次选举一人一票等；二是不同情况差别对待，比如老人，儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照。

5、平等的意义是什么？

法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一。

6、如何理解“中华人民共和国公民在法律面前一律平等”这一原则?

（1）任何公民，都一律平等地享有和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行和法律规定的各项义务。

（2）我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护，违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究，任何组织或者个人都不得有超越和法律的。

7、我们应该如何珍视自由？

（1）珍视自由，就要珍惜和法律赋予我们的权利。为此，我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。

（2）珍视自由，必须依法行使权利，作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。

8、什么是？在现实生活中的表现是什么？

（1）含义：所谓，就是法律、制度规定之外的特殊权利。

（2）表现：现实生活中，有的人或只享受权利不承担义务，或利用手中的权力以权谋私，或利用社会关系追逐一己之利，并想方设法逃避法律制裁等。

9、在现实生活中有哪些不平等现象？这些不平等现象的危害是什么？

（1）现象列举：就业歧视、性别歧视等。

（2）危害：损害了公民的人格尊严，违背了法律面前人人平等的原则。

10、我们应该如何践行平等?

（1）反对。       （2)平等对待他人的合法权利。 

（3）敢于抵制不平等的行为。 

 第八课  维护公平正义

11、什么叫公平？它的内涵及具体要求是怎样的？

（1）含义：通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理，不偏不简的态度或行为方式。

（2）内涵：包括权利公平、规则公平、机会公平等。

（3）具体要求：权利公平，要求每个人依法平等参与社会活动；规则公平，要求每个人受到行为规范的约束；机会公平，要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。

12、公平的意义或作用是什么?

（1）公平是个人生存和发展的重要保障。 

（2）公平是社会稳定和进步的重要基础。 

13、怎样的行为是正义的行为?

一般而言，正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。

14、正义在现实生活中有怎样的价值或力量？国家或应该怎样维护正义？

（1）价值或力量：①正义是法治追求的基本价值目标之一。②正义是社会制度的重要价值。③正义是社会和谐的基本条件。 

（2）国家或维护正义要做到：①依法保障人们的正当权利，使受害者得到救济、违法者受到惩罚。②要求人们分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益。要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存。③制定正义的制度，使社会弱势群体，能获得基本的生活保障，得到社会的关爱。④出台体现正义原则的法律法规，使之成为维护正义的有力保障。⑤采取一系列措施，切实维护和实现社会正义。

15、如何把公平从美好的愿望转化为现实？

（1）个人如何维护公平？

①面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处事。 ②遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造一个公平的环境。

（2）制度如何保障公平？

①对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的；②对于司法而言，在解决纠纷、，化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。

16、如何守护正义？

（1）个人如何守护正义？

①我们要做有正义感的人，以实际行动建构正义的大厦

②守护正义需要勇气和智慧

③面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。

（2）司法如何维护正义？

司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正。 

（3）实现公平正义，是国家、社会和全体公民的共同责任。让我们从点滴事情做起，携手共进，共建共享公平正义的美好社会。下载本文