幼儿教师技能大赛方案
为进一步提高我县幼儿教师的专业技能和综合素质，更好的贯彻《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》的工作目标，促进我县幼儿教育发展，结合我县实际，特制订以下“幼儿教师专业技能大赛”实施方案：
一、指导思想和目标
依据《幼儿园工作规程》和《纲要》精神，结合我县幼儿教育工作实际及教师队伍状况，坚持贯彻以“发展创新“为思路”，提升教师的群体素质。加快教师队伍的规范化、专业化、特色化建设。力争通过活动，加强全体教师专业技能培训，努力提高教师的专业技能，促进教师个性特长的发展，建设一支素质过硬的幼儿教师队伍。
二、成立领导小组
组长：
副组长：
评比组成员：
三、内容和步骤
此次活动以“教师技能大赛”为主线，以赛促训，以实现全县幼儿教师专业技能提高为目标，扎扎实实地做好各项工作，确保目标实现。主要分为三个阶段工作。
（一）技能培训阶段：让全体教师通过园内培训、自己训练等方式，在本乡镇、本幼儿园内掀起“教师专业技能大赛”的热潮。
“技能大赛”评比内容和要求：
1.弹唱：自选歌曲一首，曲目不限，时间5分钟以内。
2.舞蹈：自编舞蹈一支，时间5分钟以内。听音乐2-3分钟即兴舞蹈。
3.讲故事：自选幼儿故事1个，时间5分钟以内。
4.绘画：选择动物、人物形象若干，参赛教师将形象进行自由组合，并添加适当背景。在1个半小时内创作出1幅美术作品。（绘画形式不限）
5.手工制作：参赛教师自行准备材料，自选领域，现场制作1件玩教具，时间1个半小时。
（二）参赛选拨阶段：按照“技能大赛”评比内容和要求，各乡镇、幼儿园完成选拨，最终按每个乡镇或每个幼儿园为一个团体，每个比赛内容1名教师参赛，年龄要求在40岁及以下。
（三）参赛训练阶段：选拨出来的参赛人员利用课余时间自行训练，充分做好参加全县“幼儿教师专业技能”大赛的准备。
四、参赛时间：
五、奖励
（一）团体奖：一等奖一名；二等奖二名；三等奖三名；优秀组织奖若干名。
（二）单项奖：一等奖一名；二等奖二名；三等奖三名；优秀奖若干名。
