2013年安庆市中考模拟考试（二模）

语文试题参及评分标准

一、语文积累与综合运用（35分）

1．（10分）

（1）①学而不思则罔   ②风正一帆悬      ③几处早莺争暖树    ④雪上空留马行处

⑤将军白发征夫泪 ⑥无可奈何花落去  ⑦宫阙万间都做了土  ⑧奉命于危难之间

（共6分。答对6题即给满分，每空1分，有添字、漏字、错别字的不得分)

（2）①春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。②不畏浮云遮望眼，自（只）缘身在最高层。

（共4分。每空1分，有添字、漏字、错别字的不得分)

2．（8分）

（1）伫      miǎo                                                        （共2分。每空1分）

（2）“伥然”  “怅然”                                                  （共2分。每空1分）

（3）充满（或“满”）                                                                 （2分）

（4）将“就”改为“才”                                                              （2分）

3.（4分）

【甲】《骆驼祥子》                           老舍     （2分，每空1分）

【乙】《鲁滨逊漂流记》（或《鲁滨孙漂流记》）   笛福     （2分，每空1分）

4.（13分）

（1）（3分）社区居民交通出行违章情况较为普遍，甚至有少数居民经常违章（或：社区居民交通出行违章比例较大，但仍有部分居民从不违章）。（意思答到即可）

（2）（4分）①对交通违法者进行经济处罚    ②让交通违法者做志愿者参与交通治理                           

（每点2分，意思表达正确即可）

（3）(3分)示例：①珍爱生命，不闯红灯。②遵守交通规则，文明安全出行。（扣住主题、表达明确即可）

（4）（3分）张队长，您好，我是滨江中学的学生，受学校委托，邀请您5月20日上午来我校作“文明出行”的专题报告，您看行吗？谢谢！ （语言得体1分，时间1分，目的1分）

二、阅读（55分）

【一】 （20分）

5．（4分）失落，不愿留下任教；改变主意，留下任教。（意思答到即可）

6．（4分）景物描写（自然环境描写），渲染了小山村荒凉冷清破落的景象，衬托了“我”失落的心境，与下文“我”愿留下任教形成鲜明的对比，突出了文章主旨。  （描写方法1分，作用3分）

7．（4分）运用了比喻，生动形象地描写了蒲公英种子飞舞的美态，烘托了小姑娘的天真浪漫、坚强乐观，也暗示了“我”思想感情发生了变化。（修辞方法1分，作用3分，意思答到即可）

8.（4分）“我”被村子里孩子们渴盼新老师的愿望和行为深深地感动了，喜欢这里像蒲公英一样淳朴快乐的孩子。                         

9．（4分）示例：我更喜欢文中的小姑娘，因为她热情善良、勤劳乐观、渴望学习。（能根据文章内容评述，言之成理即可）

【二】（20分）

10.（3分）（善于）发现自己的亮点。

11.（4分）引出本文的中心论点（论题）；同时作为道理论据证明文章的中心论点。 （每点2分） 

12.（4分）举例论证、对比论证；突出强调了“发现自己的亮点，让我们在追求的道路上充满信心与希望”

的道理，使论述更具体，更有说服力。                       （论证方法2分，作用2分）

语文试题答案(共2页)第1页

13．（4分）“时时”和“总”起到强调作用，说明只要发现自己的亮点，就能使我们具有积极的心态，就会给我们带来美好的人生和事业的成功。                  （4分，意思答到即可）

14.（5分）不同意。因为第⑤段深化了文章的中心，不仅要善于发现自己的亮点，也要发现他人的亮点，使文章的论证更加完整，更加严密。

【三】（15分）

15．（5分）（1）益处  （2）侍奉  （3）通“德”，感激  （4）这里指心理活动（或心情）

（5）无，没有                                       （5分，每词１分）

16.（4分）（1）这种做法不是可以停止了吗？（如果不停止）这就叫丧失了人的天性。

（2）不因外物（好坏）和自己（得失）而或喜或悲。     (４分，每句２分）

17.（2分）甲文“是”指代“万钟则不辩礼义而受之”（或 “乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之 ”）；乙文的“是”指代 “居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君”。           （4分，各占1分）

18.（4分）甲文运用问句形式结尾，意在强调人要保持舍生取义（或“羞恶之心”）；而乙文运用问句形式

结尾，意在突出自己不计个人得失，心怀天下和先忧后乐的思想感情。 

（共4分，各2分。意思答到即可）

三、写作（55分）

19．评分参照标准

分数

(1)基本切合题意、中心基本明确、语言大体通顺的文章，应在40分左右。

   (2)文章不足600字，每少50字酌情扣1-2分。

(3)每篇文章必须由两人评分。

   (4)同一篇文章，两人评分差别在5分以内的，最后得分取两人所评分的平均分；差别超过5分的，交阅卷中心组评判后给定分数。

四、卷面书写  (5分) 

卷面书写要求及得分标准