班级：       姓名：      分数：      考试时间：90分钟

一、 看拼音，写词语。

huáng hūn           jiàn gé             jù jué            shāng liàng

guàn jūn            bēi tòng            huǐ miè             jiāo jí           

二、 给加点字选择正确的读音，打“√”。

1．鸵鸟应该算是奔跑的世界冠（guān guàn）军。

2．人奔跑的速度跟鸵鸟比起来差（chāi chà chā）远了。

3．一些高速喷（pēn pèn）气式飞机的飞行速度是声速的数倍。

三、 形近字组词。

杭（__________）拱（__________）侵（__________）辉（__________）

航（__________）供（__________）浸（__________）晖（__________）

四、 先把词语补充完整，再选词填空。

一针见（____）         肃然起（____）        一声不（____）

情不自（____）        （____）弟呼兄         神（____）妙算

1．实地考察后，他__________地指出了当地发展中的问题。

2．在迪士尼乐园欣赏小丑表演时，一向严肃的爸爸也__________地笑了。

五、 选词填空。

销毁　　          毁灭

1.圆明园的（______）是世界文化史上不可估量的损失。

2.侵略者为了（______）罪证,在园内放了一把大火。

不仅……还……　  如果……就……

3.（______）这个办法真能推广,战士们（______）能吃上新鲜的蔬菜了。

4.园中（______）有民族建筑,（______）有西洋景观。

六、 按要求写句子。

1．一种尖细又娇嫩的鸣叫从那一团越发繁茂的垂蔓里边发出。（缩句）

____________________________________________________

2．它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。（运用对比手法写一句话）

_____________________________________________________

3．父亲对他们说：“希望你们做像花生一样的人。”（改成第三人称转述句）

______________________________________________________

4．珍珠鸟长得好肥。（改为比喻句）

______________________________________________________

七、 根据课文内容填空。

1．《示儿》中写出作者遗愿的诗句是“________，__________”。

2．《己亥杂诗》中，诗人以奇特的想象表达人才、振兴国家的愿望的诗句是“_____，______”。

3．《圆明的段灭》第二至四自然段从_____、_____ 、_____三个方面介绍了圆明园昔日的辉煌。

4．《少年中国说（节选）》中表现中国少年像巨人一样顶天立地的句子是“____，________”。

八、 阅读课文《慈母情深》选段，完成练习。

①母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。

②旁边一个女人停止（踏  蹋）缝纫机，向母亲探过身，喊：“大姐，别给！没你这么当妈的！供（gōng  gòng）他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！”接着又对我喊：“你看你妈这是在怎么挣（zhēng  zhèng）钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？”

③母亲却已将钱塞在我手里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”

④母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头（伏  俯）在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……

⑤那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了。

1．用“＼”划去文段括号内不正确的字或读音。

2．选段④中省略号的作用是（  ）

A．省略了“我”看到的部分    B．表示声音延长    C．表示话没说完

3．选段①中，“揉得皱皱的毛票”和“龟裂的手指”说明了什么？

____________________________________________________

4．选段④是对母亲的________描写，运用了_________修辞手法，连用四个“立刻”说明___________________________________。

5．你是怎样理解选段②③中人物对话的？

_______________________________________

6．联系上下文说说“我”为什么觉得自己长大了，应该是个大人了？

_______________________________________

九、 阅读理解。

秘密

①有一天，一个当小学老师的朋友讲了一个小男孩的故事。

②他7岁，上小学二年级。他有一双非常水灵的大眼睛，乌黑的、不谙（ān）世事的、清澈的眼睛。凝视他的眼睛的时候，老师常常会有一种错觉，以为那里面正含着眼泪，像一潭水似的，晃动着，但不涌出来。

③他是一个可怜的孩子，跟着年迈的奶奶一起生活。奶奶只有菲薄（fěi bó）退休费，祖孙两人有了吃的就没有穿的，总有一样要凑合。“这个孩子特别懂事一个小男孩呀，你们不能想象他有多么细腻的内心世界。”

④朋友感慨着举了一个例子：小学生的作业本通常都是用得很快的，用不了多久就要买新的。没有一个同学对这件事有疑义。有一次，是在课间休息的时候吧，所有的同学都在操场上玩，只有他，嗫（niè）嚅（rú）着走到讲台旁，仰着小小的脸，伸出小小的手，递给老师一支铅笔。他说：“老师，我想让您以后用铅笔给我判作业。这样，作业本用完了，我用橡皮一擦，就像新的一样了。”

⑤当老师的朋友对我说：当时我注视着这个孩子的眼睛，他的脸特别圣洁。你知道吗？那种天使一样的小孩子，充满了对世界的悲悯（mǐn）和谅解。我看着他，看着看着就要掉眼泪。我拿过了那支铅笔，我说，这是我们两个人之间的秘密，我一定用只有我们俩能看清楚的符号来批改你的作业。孩子特别开心，跑出教室，冲进同学当中。此后，有好几个星期的时间，老师真的用铅笔给他改作业，而且悄悄地告诉他：“如果你都做对了，老师只写上“优秀”两个字，擦的时候也好擦了。”这样，孩子一直保持了优秀的成绩，老师和他一直共有着这个秘密。

⑥过了几个月，孩子的生日到了，老师买了整整100个小学生常用的作业本给他。老师说，这是对他作业一直优秀的奖励。

1．联系上下文给加点词语选择恰当解释。（在序号前面画“√”）

菲薄：（1）微薄（指数量少、质量次）       （2）瞧不起

2．对文中画横线的句子理解正确的一项是（     ）

A．全体同学对这件事都有疑义    B．全体同学对这件事都没有疑义

C．只有一个同学对这件事有疑义

3．短文第（______）和第（______）段围绕“秘密”具体写了一件事。

4．短文写谁与谁之间的秘密？“秘密”的内容是什么？

_____________________________________________________

5．短文中的小男孩是一个__________________的孩子。

6．想象小男孩长大以后又见到这位老师，他会说什么？（不少于40字）

____________________________________________________

十、 写作天地。 

题目：_________，我真佩服你

要求：抓住人物特点，通过一件具体的事表现人物的性格特征，说明你佩服他（她）的理由。内容具体，感情真挚，语句通顺，不少于400字。

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参

1、黄昏  间隔  拒绝  商量 冠军  悲痛  毁灭  焦急

2、1．guàn  2．chà  3．pēn

3、杭州    拱形    侵入    辉煌    航行    供养    浸透    三春晖

4、血    敬    吭    禁    唤    机    一针见血    情不自禁 

5、毁灭    销毁    如果    就    不仅    还 

6、鸣叫发出。    小草虽然没有花儿醉人的芬芳，没有大树庞大的身躯，但它有着顽强的生命力。    父亲对他们说，希望他们做像花生一样的人。    珍珠鸟长得好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。

7、王师北定中原日    家祭无忘告乃翁    我劝天公重抖擞    不拘一格降人材    布局    建筑    文物    天戴其苍    地履其黄

8、

1．蹋  gòng  zhēng  伏

2．A

3．说明了母亲挣钱的不易和母亲平日的辛劳。

4．    动作    排比    母亲工作繁忙，非常辛苦    

5．通过语言和动作描写，突出了母亲的爱子之情、深明大义、通情达理。

6．因为作者认识到了母亲挣钱的辛苦，对母亲很感激，很崇敬。

9、

1．（1）√

2．B

3．④    ⑤    

4．短文写了老师与小男孩之间的秘密。“秘密”的内容是老师用铅笔给小男孩批改作业，如果作业全对，老师只写“优秀”两个字。

5．懂事、善良、刻苦努力

6．老师，谢谢您！当年您默默地帮助我，维护了我的自尊心，并激励我更好地成长。我也要像您一样，学会帮助他人。

10、范文：

妈妈，我真佩服你

妈妈，我真佩服你……

妈妈，你有着高高的鼻子，长长的头发，鼻子上架着一副紫边眼镜……

妈妈，在我的印象中，您没有像别人的妈妈一样为我打毛衣，但您却格外关心我的学习和身体。有一次，我生病了，您又为我讲故事，又为我买我喜欢吃的东西。可是，等我病好了，您却变瘦了。还有一次，我的数学考了70多分，您不但没有骂我，还为我补习功课。当时我真后悔自己为什么不好好学习，现在却让您为我操心呢？

记得有一次，临近全国高考的一天，我和爸爸约好了和您一起去吃“肯德基”，可我和爸爸等来的却是您打来的电话，说要为你们班的学生补课。这可是我想了一个多星期的事情了，我盼星星，盼月亮。终于盼到了今天，现在又泡汤了，当时我真生您的气。

可事后想想，妈妈这样做有她的道理。正是由于这样做，您常常被评上优秀教师、模范教师……，证书有一大堆呢！

妈妈，我真为你骄傲，我为有您这样的妈妈，而感到自豪。

我爱您，妈妈。下载本文