口译笔记技巧（三）

Unit Objective (单元目标)

  After reading this unit you should

      ☆ understand the characteristics of stenography for interpretation.

      ☆ find the difference between stenography and classroom noting or dictation

      ☆ master the principles of stenography

Warm-up (准备)

1. Two students are ordered to sit at the Interpreting Desk or Booth, acting as interpreters of the class. Their performance is evaluated and graded by instructor.

2. One or Two students are asked to present a piece of news or a weather forecast of the week.

Theory of Interpretation (口译理论)

口译笔记的要义：  分析内容、暗记要点；

                  注意框架、理解细节；

                  把握深层结构、做到“准、顺、快”。

Memoria Technica (记忆法)

   Listen to the following passage, and try to catch the key words and details, then retell them in your own words:

丽水学院院标

创意源于丽水的青山绿水，这里山水秀丽、人杰地灵。// 水，孕育滋养万物，象征学院博大的胸襟、宏伟的气度，体现“有容乃大”的概念，寓意丽水学院是一所学科全面、设置合理的求学育人殿堂。// 水，源远流长，象征学院深厚的历史文化底蕴和浓厚的人文气息。// 水，奔流不息，象征学院开放、现代的办学理念和积极进取、创新开拓的精神风貌。//

The University Logo

The innovative idea of the logo stems from the beautiful scenery of Lishui which is a remarkable place fostering celebrity. //

Water, which is the origin of everything, indicates the vast breadth of mind and great tolerance of the university, and represents the notion that those who could be tolerant could be great. It implies that Lishui University is a comprehensive university with multiple schools and programs, and a palace for learning and training.//

Water, which originates far away and runs long distance, stands for the long history of the university and her humanist culture.//

Water, which runs forever, stands for the openness, modern educational concept of the university, and for the spirit of promotion and innovation.//

Stenography (口译笔记)

Read the first part of Unit 6 of your Textbook, to understand the importance of stenography, its characteristics, functions and principles for interpreting.

A.     Read the First part, “Reading Prelude” of Unit 6 of the textbook. 

B.     Study Stenography : Common Abbreviations for Stenography (see Attachment).

例举：

   Canada and the United States have a very similar culture because they share a similar history. Both countries were settled by people from Europe who came to North America looking for a new life.  Canadians and Americans both developed an individual-oriented culture because this was needed to survive in a huge new land.

笔记：

  ∵

  ∵

～史

 2 □ stld E°→N.A →new life//

Ca°& US°dvlp 个文

survive大 new land//