单位： 授课教师： 课题： 时间：
| 评价项目 | 评价要点 | 评分 | |
| 教学思想 （5分） | 符合《课标》精神，面向全体学生，充分发挥学生的主动性，突出音乐学科的审美性、兴趣性、参与性、综合性原则。 | ||
| " 教学目标 （10分） | 1.教学目标明确，符合学生实际，突出学生审美素养的提高。 2.关注情感态度与价值观、知识与技能、过程与方法的整合。实现以情感人，以美育人。 3.学生通过课堂教学在审美体验价值、创造性发展价值、社会交往价值人文价值等得到提升。 | ||
| " 教学准备 （5分） | 1.了解学生，钻研教材和教法。 2.熟练的示范，创设适宜的情景。 3.围绕教学，深刻理解和创造性地使用教材，多渠道开发和利 用教育资源。 | ||
| " 教学内容 （10分） | 1.正确把握《课标》要求，创造性地使用教材来处理好教学内容。 2.体现学科的课程性质和价值，课堂容量适度，难易适中，条理 清楚，知识完整。 3.贴近学生的生活实际，符合学生的认知规律，具有科学性和 趣味性。 | ||
| " 教学过程 （30分） | 1.结构严谨，层次清晰，重点、难点突出。 2.善于引导学生感受音乐、体验音乐、积极参与音乐实践。 3.尊重学生主体地位，注重学法指导，满足个性差异和不同层 次的需要。 4.教学方法灵活，实用性强，评价方式科学、多样、实事求是，具 有激励性。能恰当地运用教育资源来辅助教学。 | ||
| " 教师素养 （10分） | 1.良好的音乐素养及修养，专业基本功扎实，示范规范，具 有先进的教学理念。板书正确、工整、美观、醒目。 2.教态自然大方、和蔼可亲、富有激情与活力。语言精炼、准确，富有 感染力。驾驭课堂能力强。 3.熟练掌握现代教学手段，运用得当，实用性强。 | ||
| 教学效果 （30分） | 1.三维目标在教学过程中落实扎实。 2.创设民主、平等、和谐的教学氛围，师生互动，学生互助合作。 3.音乐学习兴趣浓厚，思维活跃，心情愉快。音乐素养得到提高。 | ||
| " 简 评 | 总分 | ||
