授課大綱
授課老師：陳國華 Office: Q205
上課地點：T507 Phone: (02)26215656 ext. 2150
上課時間：每週四上午9：10至12：00 E-mail: sochen@mail.tku.edu.tw
課程背景
此課程設計重點在於連結研究法運用的know-how，以及方探索的know-why。亦即，科學的工具與其本質哲學的互相為用。 我們將「社會科學方」理解為「社會科學研究者對社會知識創造過程的自我反省」，如此的界定有助於同時凸顯方法意識且降低「方法主義」的陷阱。換言之，學習『問對問題』才能更進一步賦予研究技術與問題根源探究的意義。 社會科學研究的越益多元化，使得我們勢必無法在一個學期中僅集中於單一方法或詳細地探討眾多的個別方法。這門課程的設計，強調經由對各類型社會科學方法的對比，突出社會科學研究的方法元素與這些元素間整合的不同型態，鼓勵對不同風格的社會科學研究採取更為寬容欣賞與謙虛自制的多元態度。我們首先以關於「社會科學本土化」的文獻來提高反思研究過程的敏感度，之後以量化調查研究方法為標的建立往後討論的基礎。接著 ，我們以質化田野方法、歷史比較、與女性主義方法，來琢磨幾個構成研究方法的要素， 並進一步拓深研究方法的多元可能。
課程目的
本課程傾向於有野心的達到多重目的： 完成一份連自己都激賞且引以為傲的論文proposal，或是研究計畫； 培養獨立搜尋廣泛且深入研究資料的能力； 發展出挑戰相關文獻或關鍵論點的慧眼； 更重要的是學習如何使自己成為未來研究團隊工作中的人際磁鐵。希望在相關背景知識上（統計與研究法）基礎較薄弱者，能先多用點心閱讀與參與討論。但是，基礎知識並非必要。
每週要求
a. 請盡全力閱讀指定材料，否則討論時便形同剽竊他人智慧，或是搭便車佔我們眾人便宜。當然，閱讀「數量」會依中、英文，以及難易度而有所調整。建議閱讀方法：以200頁中文材料為例，請每天持續閱讀20-40頁；切記，讀兩遍最好消化。最下下策者就是在上課前一晚才虛應了事。最重要的是，請在閱讀過程中identify central arguments (learning to pick out what’s important)。並以懷疑態度 (skeptical pragmatism)、與質疑能力 (critical reasoning) 從事討論，指出其論點過人之處，以及其觀點之一致性。
b. 每週一頁精華
每週上課時準備一頁的研究心得精華，約略分為兩段，絕對不許超過一頁。首段在於摘要敘述閱讀文章的主要論點，末段則是你自己對於前段論述的批判或延伸創見。整體而言，則是從事對於他人研究論文的回應（研究問題、目的、背景與假設，研究方法、步驟與分析策略，以及研究議題的未來延伸性等）。隔週會將其發回，並附加評述作為修改之依據，但不會有成績評等，因為重點仍是建構研究論文計劃。
撰寫的主要核心在於找出研究者對於研究問題的陳述，以及其支持研究問題的觀點、理論或適切的方法取向，最後再評論其不足之處，藉以引申出自己獨特的研究觀點。但一開始不用急著寫成兩段，先從閱讀時的notes 著手，接下來可能需要一點時間吸收、思索。然後就是去蕪存菁的過程，但刪除自己的文字是一件頗為不易的事，不過一定要忍痛割愛，為論文大局著想。要訣是：寫第一段時，用同理心假想自己就是作者本人，為發表於研究期刊而撰寫的一份三百字左右的摘要。第二段的摘要則是為自己構思中的論文而寫，此段應該足以發展成期末論文研究計劃。
c. 絕不容忍缺席，除非事出緊急或意外，並事先告知者。
評分標準
1. 一頁精華與討論參與 30%
2. 專題報告 30%
3. 期末論文研究計畫 40%
課程綱要
「第一週」2/19 課程介紹
說明本課程的教學主旨與目標、教材選擇的原則、課程安排的結構、與最後本課程的要求。
「第二週」2/26 社會科學方概說
本週重點在介紹方的主要分類：知識方、科學方、理論方、與研究方。以下分別為各類別代表作。
Weber, Max 1991 《社會科學方》，台北：時報文化。
Winch, Peter 1995 《社會科學的理念》，台北：巨流圖書。
王佳煌等譯 2002 第四章 ＜方的意義＞，《當代社會研究法》，學富。
「第三週」3/4 研究的歷程
本週重點在於概論一個完整社會科學研究所應具備的內涵：從研究概念的形成，相關研究文獻整理策略，理論的具體化與應用，資料的蒐集方法，結果的分析與解釋，以及文章的發表等。
台灣大學 1997 《如何寫好學期報告及博碩士論文實用手冊》
Babbie, E. 1998 《社會科學研究方法》，台北：時英。第三、四、十九章。
Williams and
Brydon-Miller 1999 《社會科學論文寫作指導》，桂冠。
盧建旭 2000 〈文獻評論〉，收於朱浤源主編《撰寫博碩士論文實戰手冊》第三章。
張世賢 2000 〈創見的可能性〉，收於朱浤源主編《撰寫博碩士論文實戰手冊》第四章。
「第四週」3/11 社會科學「本土化」的問題
潘英海 1997 〈文化識盲與文化糾結：本土田野工作者的「文化」問題〉，《本土心理學
研究》 第八期，37-71
楊中芳 1993 〈試論如何深化本土化心理學研究〉，《本土心理學研究》 第一期，122-183
葉啟政 1993 〈學術研究本土化的「本土化」〉，《本土心理學研究》 第一期，184-192.
黃光國 1995 《知識與行動》，台北：心理出版社。Chaps 1-4.
「第五週」3/18 量化研究方法
本週重點在回顧主流量化方法的基本程序與標準，排除一些簡化但錯誤的批評，以正視量化變項分析的核心特質。
Blalock, H. M. Jr. 19 "The Real and Unrealized Contribution of Quantitative
Sociology." American Sociological Review. 54: 447-460.
Babbie, Earl 1998 《社會科學研究方法》，台北：時英。第四、五章。
「第六週」3/25 論文proposal 個別指導討論
「第七週」4/1 量化研究作品閱讀
本週重點在經由具體作品的閱讀來感受量化研究的風格。
Poppel, Frans van. 1996 "A Test of Durkheim's Theory of Suicide Without Committing
Lincoln H. Day the 'Ecological Fallacy.'" American Sociological Review. 61: 500-507.
吳乃德 2002 〈認同衝突和政治信任：現階段台灣族群政治的核心難題〉，
《台灣社會學》， 4: 75-118。
陳東升、陳端容 2002 〈跨越族群政治討論網絡的形成及其影響因素〉，《台灣社會學》，4:119-157。
「第八週」4/8 量化方法檢討
本週重點在藉由一位長期量化研究工作者的深刻自我批判與企圖克服弱點的努力來深入掌握量化研究的精髓。
Sayer, Andrew 1992 Method in Social Science: A Realist Approach. Chapter 6.
Stanley Lieberson 1996 《量化的反思：重探社會研究的邏輯》台北：巨流圖書
王宏仁、張書銘 2003 〈商品化的台越跨國婚姻市場〉，《台灣社會學》，6:177-221。
「第九週」4/15 質性研究方法
胡幼慧 1996 《質性研究：理論、方法及本土女性研究實例》，巨流。Chap. 1,3,6,7,8。
徐宗國 1997 《質性研究概論》譯A. Strauss and J. Corbin (1990) Basics of
Qualitative Research。 台北：巨流。Chapter 1-8。
「第十週」4/22 質性研究：作品閱讀
本週討論幾篇質化研究的作品，從各具風格的研究取向中，領略其中奧妙。
周佳君 1996 〈逛街機器：一個紡織女工的一天〉，頁309-325，收於胡幼慧主編《質性研究：理論、方法及本土女性研究實例》，巨流。
周慧玲 2002 〈田野書寫、觀光行為與傳統再造：印尼峇里與台灣台東「布農部落」的文化表演比較研究〉，《臺灣社會學刊》，第28期，77-151。
陳杏枝 2003 〈台北市加納地區的宮廟神壇〉，《臺灣社會學刊》31:93-152。
「第十一週」4/29 期末論文proposal 個別指導討論
「第十二週」5/6 女性主義方法
本週討論女性主義方法，既是質化方法的延伸，也是對方法的總體批判。
陳美華 1999 〈反思「參與觀察」在台灣漢人宗教田野的運用：一個女性佛教研究
者的觀點〉，《研究院民族研究所集刊》第88期，335-367頁。
徐宗國 2001 〈拓邊照顧工作：男護士在女人工作世界中得其所在〉，《臺灣社會學刊》 第26期，163-210。
黃淑玲 2003 〈男子性與喝花酒文化：以Bourdieu的性別支配理論為分析架構〉，
《台灣社會學》5:73-132。
「第十三週」5/13 歷史比較方法一
本週重點在建立對歷史比較方法特質與類型的基本瞭解，並藉由分享閱讀不同類型歷史比較社會學著作的心得，具體掌握此方法的特質。
Charles Tilly著 1997 《解釋過去／了解現在》，第1-4章，台北：麥田出版。
江政寬譯 1997 Peter Burke原著，〈布勞岱的年代〉，《法國史學─年鑑學派
1929-》，台北：麥田出版。
王佳煌等譯 2002 第十四章 ＜歷史比較研究法＞，《當代社會研究法》，學富。
「第十四週」5/20 歷史比較方法二
本週進一步嘗試從社會科學的「預測」概念來凸顯歷史比較法的實例運用。我們選讀兩篇代表作：地緣政治理論觀點探討蘇聯政體的瓦解、以及政治經濟轉型下的城市發展經驗詮釋。
Collins, Randall 1995 “Predictions in Macrosociology: The Case of the Soviet Collapse,”
American Journal of Sociology. 100(6):1552-93.
Charles Tilly著 1997 《解釋過去／了解現在》，第5-12章研究實例之一，台北：麥田出版。
「第十五週」5/27 論文研討會（社會科學研究作為一種寫作）
本週重點在提供跨社會科學研究論文的觀摩比較機會，以及逐漸熟悉社會科學研究方法
的規則。
Welcott, Henry F. 1998 《質性研究寫作》，五南。
Sayer, Andrew 1992 "Notes on Realism, Writing and the Future of Method in Social Science"
Pp. 258-266, in Method in Social Science. Routledge.
「第十六週」6/3 繳交碩士論文研究計畫；guest speaker 研究心得分享；回顧與前瞻…
Babbie, Earl 1998 《社會科學研究方法》，台北：時英。附錄C and J。下载本文
