刘杰
| 学习内容 | 一年级下册第十三课《各式各样的水果》 | 课 型 | 新授课 | |||
学习目标 | 1.引导学生利用彩泥制造各种水果，并鼓励学生在创作过程中突破常规的造型和色彩。 2.激发学生热爱生活，表现生活和创造生活的美好情感。并鼓励学生在创作过程中，发扬团结的精神。 | |||||
| 学习重点 | 引导学生突破常规和色彩。 | |||||
| 学习难点 | 引导学生突破常规和色彩。 | |||||
| 学习准备 | 老师：水果图片 教学课件 彩泥 学生：彩泥 制作工具 | |||||
| 学 案 | 导 案 | 复 备 | ||||
| 自主学习 | 1学生欣赏水果歌曲。 2说说你吃过见过的水果。 3说说水果的好处。 4创设动物园舞会的情景闯关。 | 1．课件出示水果歌视频导入。 2．说说水果的好处，普及知识。 3．创设动物园舞会的情景进入闯关环节。 | 创设情境，带入故事情节，激发兴趣，进入闯关行动有趣味性和竞争性，使学生能在学中乐，自始至终保持浓厚的兴趣。 | |||
| 欣赏水果 | 1欣赏切开的水果。 2欣赏变身的水果。 3欣赏拟人的水果。 | 老师引导水果发生形状，颜色，拟人的变化 | 本环节考察学生的观察力，比较能力。 | |||
| 合作交流 | 小组团结合作，学生以小组为单位，团结协作，完成作品的创新。要求：品种多样、色彩鲜艳、敢于大胆创新。 | 教师巡回指导。 | 培养孩子动手能力和创造力。 | |||
展示点拨 | 1展示各个小队的作品。 2代表说说介绍自己的作品。 3其他小队说说作品的优点和不足。 | 老师总结 | 本环节着重培养孩子们的审美能力和语言表达能力，同时提醒了孩子们要养成好习惯成良好的生活习惯。 | |||
训练拓展 | 请学生思考我们做的水果，可以用什么来盛放？ | |||||
总结提炼 | 1谈谈这节课我的学习收获： 2一起学习一个水果舞蹈，一起舞动起来为我们参加舞会做准备。 | |||||
| 教学反思 | 1.不是自己学生，学情掌握不好，第一环节没有把课堂大胆教给学生，导致师说的多，学生说的少。 2.语速，语调以后要注意。 | |||||
