| 二年级语文（下） | ||||
| 重点 | 难点 | |||
| 第一单元 生字 | 重点：1、生字的拼音，音调 、根据生字组词造句 、给加点字注上正确的读音
| 难点：1、辨析拼音的前鼻音，后鼻音，卷舌音和翘舌音，平舌音 、音调不能区分 、造句太过狭窄，语句不通顺 、生字笔画笔顺
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| 典型例题 | ||||
| 1：根据以上排列的字，按要求填空：例如。卷舌音（） 翘舌音的有（） 平 舌音的有（） 2：根据内容，选择正确的读音 例如。泸沽湖（lu lv ） | ||||
| 味第二单元 偏旁组成新字 造句 | 重点 1：熟记竖心旁，单人旁，提手旁的生字 2：找熟知的字加偏旁和部首， 3：造句要求语句通顺，无错别字 | 难点 1：词汇量不够，学过的字有些忘记 2：造句不通顺，错别字明显 3：尽量找学过的字，生僻字避免用 | ||
| 典型例题 | ||||
| 1：根据偏旁组成新字：亻你 代 伐 口 咬 吃 2：根据字词，组成不同的句子 例如：（是的 朋友 他 我 和小叶） | ||||
| 第三单元 多音字 | 重点 1:多音字的区分 2：多音字的选词填空: 3：多音字的组词，造句 | 难点 1：不能辨认多音字 2：多音字组词混淆 | ||
| 典型例题 | ||||
| 1： 多音字的辨析 例如： 音乐（） 快乐（） 2：多音字的注音，选择正确的 正月（） 立正（） | ||||
| 第四单元 写词语 | 重点 1：ABB式 2:ABA式 3:AABB式 4:ABAC式 5：填写形容词 （）的手 6填写动词 自由自在的（） 7：走得 （） | 难点 1：思维太过局限，找不出更多的 2：仿照的例子太过随意，易错 | ||
| 典型例题 | ||||
| 绿油油，红彤彤 看一看 想一想 高高兴兴 快快乐乐 跑来跑去 看来看去 | ||||
| 第五单元 反义词，近义词 | 重点 1：按要求写反义词，近义词 2：根据所给的词，写出他的近义词，反义词 | 难点 反义词有些困难，多积累 | ||
| 典型例题 | ||||
| 安全----危险 快乐----悲伤 开心----快乐 愉快---愉悦 | ||||
| 第六单元 课文常识（作者，诗句默写） | 重点 1：课文诗词填空，默写 2：古诗文的默写 3：阅读短文，按要求填空，缺少练习，在文章找答案 | 难点： 1：重点字，词记不熟 2：必备的文章混淆，导致连线错误 3：古诗的作者和讲的内容要知道，熟知 | ||
| 典型例题 | ||||
| 1：默写《早发白帝城》 2：学过的南辕北辙，告诉我们什么道理？ 3：根据上文，选择正确的填空，完成下面 | ||||
| 第七单元 口语交际 | 重点 1：请假条的格式 2：实物启示的格式 3：留言条的格式 | 难点； 1：顶格写。冒号，居中 日期 姓名 时间 2：所要交代的内容，人物，原因，时间，姓名，日期写清楚明白 | |
| 典型例题 | |||
| 例如：4月15日，王平感冒了，不能来上课，向王老师请假一天，根据内容写请假条 | |||
| 第八单元 习作 | 重点 1：看图写话 2：你的理想是什么 3：你家乡有什么好吃，好玩的，为什么? 4你喜欢什么动物？为什么？ | 难点 1：看图写话的内容不全，什么人，在什么地方，做了什么，结果怎么样 2：回答是什么？为什么？以记叙文为主 | |
| 典型例题 | |||
| 按要求看图写话（母情节为妈妈洗脚） 你的理想？怎么样去实现？ | |||
