（考试时间100分钟，满分100分）

班级             姓名            

一、本大题共5小题，共15分。

1、下列加点字注音完全正确的一项是（    ）（3分）

   A、汲取(jí)      阴晦(huǐ)     徒跣(xiǎn)    孜孜不倦(zī zī)

   B、愕然(è)       滞碍(zhì)     缟素(gǎo)    咨诹善道(zōu)

   C、惘然(wǎng)   拮据(jū)       牡蛎(lì)     舴艋舟(zhà)

   D、发窘(jiǒng)   恣睢(zìsuì)    鸿鹄(hú)    一抔黄土(bēi)

2、下列词语的书写完全正确的一项是（    ）（3分 ）

A、弥足珍贵  涕泗横流  精血诚聚  万罐家私

B、媚上欺下  无与伦比  怒不可恶   狗血喷头

C、饱食终日  登峰造极  恃才放旷  刻骨铭心

D、郑重其是  袖手旁观  高谈阔论  面面相觑

3、下列加点的成语使用不当的一项是（    ）（3分）

   A、妄自菲薄，能使我们认识到自己的不足，有助于我们取得更大的进步。

   B、就冲着你三顾茅庐的这番情意，明天的宴会我是去定了。

   C、唐雎这种凛然不可侵犯的人格和自强的精神，在历史的长河中一直熠熠生辉。

   D、“为中华之崛起而读书”，这是周恩来少年时就立下的鸿鹄之志。

4、对下列句子的修辞手法及其表达作用理解错误的一项是（    ）（ 3分）

   A、石间细流脉脉，如线如缕；林中碧波闪闪，如锦如缎。（运用对偶和比喻，表现了水多、柔的特点。）

B、四月的风慢慢地吹着，像用蒲公英的绒线球挠着你的脸，像展开柳丝的枝条，搂着你的脖子，然后在你的面前，打开一瓶淡淡的蜜酒。（运用比喻和拟人，生动地写了的春天的温柔、甜美。）

C、身居斗室，即知天下事；足不出户，饱览各地风光。谁说多看电视有害无益？（运用对比和设问，说明了多看电视有好处。）

D、标题为文章之冠。读书作文不可不正冠，因为它直接影响到文章的“形象”。（运用比喻，说明了文章标题的重要。）

5、下列各句中，没有语病的一句是（    ）(3分)

A、那烟雨中的柳叶湖，恰如一幅淡雅而隽永的水墨画，展现出她别样的风姿。

B、在即将举行的广州亚运会上，体育健儿们纷纷表示一定充分发扬自身水平。

C、为了防止甲型H1N1流感病毒不再蔓延，我国采取了强有力的应对措施。

D、我永远不会忘记老师耐心细致地纠正并指出我考试中的问题的情景。

第二部分   非选择题（5—18）

   二、本大题共1小题，每空1分，共15分

6．请在下面的横线上填写正确的句子。

（1）军听了军愁，民听了民怕。                         ？(王磐《朝天子 咏喇叭》）

（2）骊山四顾，阿房一炬，                           ?（张养浩《山坡羊 骊山怀古》

（3）                ，帘卷西风，                   。（李清照《醉花阴》）

（4）诗词中运用典故，使得诗词语言既含蓄又能表明作者的用意，从而起到一箭双雕的作用。如苏轼在《江城子·密州出猎》就运用“                ，               。”这一典故含蓄地表达自己渴望被重用的心情。

（5）亲贤臣，远小人，                   ；亲小人，远贤臣，                    。    

（6）过尽千帆皆不是，                         。

（7）                   ，虫声新透绿窗纱。(刘方平《月夜》)

（8）                   ，载不动许多愁。（李清照《武陵春》）

（9）由王维《使至塞上》中的名句“大漠孤烟直，长河落日圆”，可以使人联想到范仲淹《渔家傲 秋思》中同是写边塞景象的词句                ，               。 

（10）《诸葛亮集》中有一句话“赏不可不严，罚不可不均。”与《出师表》中的                ，

               两句一致。

三、本大题共三段阅读，计12小题，共30分

（一）阅读下面选文，完成6—8题（10分）

[甲]臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

    (选自《出师表》)

    [乙]时先主(刘备)屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主日：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎?”先主日：“君与俱来。”庶日：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”由是先主遂诣亮(诸葛亮)，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶(失败)，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出?”

    (选自《隆中对》)

7.下列句中加点的词意思不同的一项是(    )(2分)

    A．三顾臣于草庐之中    将军宜枉驾顾之

    B．时先主屯新野        发闾左逋戍渔阳，九百人屯大泽乡

    C．遂许先帝以驱驰      高可二黍许

    D．咨臣以当世之事      愚以为营中之事，悉以咨之

8. 下列句中加点的字词指代的对象判断不正确的一项是(    )(2分)

    A．臣本布衣(诸葛亮自称)    B．遂许先帝以驱驰(刘备)

    C．孤不度德量力(刘备自称)  D．君谓计将安出(徐庶)

9.甲、乙两段叙述了同一件事，但内容侧重点不同，请各用一句话概括大意。(4分)

甲文：                                                                         

乙文：                                                                        

10.用现代汉语翻译句子：受任于败军之际，奉命于危难之间。    （2分）

   译文：                                                                      

（二）阅读下面文字，完成11——13题。（8分）

我10岁的时候，哥哥尼克12岁。那年的母亲节对我俩来说是令人兴奋的一天，因为我们准备在那一天送给母亲一份礼物。

    那是我们第一次为母亲买礼物，当时我们非常穷，像送礼物这样的事是不常见的。幸运的是我和尼克靠打工挣到了一些额外收入。

    我们告诉父亲时，他骄傲地拍着我俩的头，说：“这主意真不错!”

    “你可以告诉妈妈，”尼克说，“这样她会一想到这件事就非常高兴。”

    父亲说：“你们竟会产生这么了不起的想法，简直太聪明了!”

    经过仔细考虑，最终我买了一把梳子，上面还镶着几颗闪亮的小石头，看起来就像宝石。尼克非常喜欢我的礼物，但却没告诉我他准备了什么。

   “我已经选定了一个特殊的时刻，到时我们把礼物送给妈妈。”尼克说。

   “什么……特殊时刻!”我不解地问。

   “我现在不能说，因为这与我的礼物有关。哦，不要问我是什么礼物。”

   第二天早晨妈妈正准备擦地板，尼克冲我点了一下头，我们便去取各自的礼物。

   当我们回来时，妈妈正疲惫地跪在地板上，用几块破布抹地板上的污水。

   尼克拿着他的礼物来了，那是一个带着绞干器的水桶和一个新拖把，当妈妈看见这个礼物时脸色变得异常苍白。

    “一个……水桶?”她的声音听起来有点发颤，“送母亲的礼物竟是一个……一个拖地用的水桶……”

    尼克的眼睛里涌出了泪花。他默默地提起水桶，一步一步地挪下楼去，双腿像灌了铅似的沉重。

    我把梳子放进口袋，从后面追上他，尼克说不出话来，于是我把一切告诉了爸爸。“我……会收回……我的礼物。”尼克哽咽着说。

     “不，”爸爸一边说一边接过水桶，“这是一份很好的礼物，我早就该想到了。”我们回到楼上时，妈妈已在书房里默默地擦着地板。

    爸爸一句话也没说，把拖把放入水桶里吸足水，然后用架在桶上的绞干器把拖把中的水拧干。

    “你没让尼克把话说完，”爸爸对妈妈说，“礼物的另一部分是尼克愿意从现在开始帮你擦洗地板，是这样吗，尼克?”

    尼克羞红了脸，领会了一切，“是的，噢，是的。”他用很低又很渴望的语气回答道。

    妈妈体恤地说：“对一个孩子来说，这项工作太繁重了。”直到那个时候我才知道爸爸是多么聪明。他说：“如果没有这个设计巧妙的绞干器和水桶，这项工作是很繁重；但有了它就简单多了，你的手不会脏了，你的膝盖也不会被弄疼。”爸爸叉迅速演示了一遍。妈妈难过地看着尼克……尼克这才感到好受了一些。

    接着爸爸问我：“你的礼物是什么?”

    我摸着口袋里的梳子，地望着尼克。“我的礼物还不及那水桶的一半儿。”我轻声地说。尼克以充满爱意的目光望着我。

11、文中加点的“特殊的时刻”指什么?为什么尼克要选在这个“特殊的时刻”送给母亲礼物? (2分)

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12、以下是文中有关人物的描写，根据文意，分别指出这些描写表达了人物怎样的思想情感。(4分)

  ①此刻尼克的眼泪夺眶而出，他默默地提起水桶，一步一步地挪下楼去，双腿像灌了铅似的沉重。

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  ②尼克羞红了脸，领会了一切，“是的，噢，是的。”他用很低义很渴望的语气回答道。

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13、你怎样看待文中主人公“尼克”的行为?(2分)

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（三）阅读下面文章，完成14——17题。（12分）

我们要实现现代化，关键是科学技术要能上去，发展科学技术，不抓教育不行。靠空讲不能实现现代化，必须有知识，有人才。没有知识，没有人才，怎么上得去?科学技术这么落后怎么行?要承认落后，承认落后就有希望了。现在看来，同发达国家相比，我们的科学技术和教育整整落后了二十年。科技人员美国有120万，苏联90万，我们只有20多万，还包括老弱病残，真正顶用的不很多。日本人从明治维新就开始注意科技，注意教育，花了很大力量。明治维新是新兴资产阶级干的现代化。我们是无产阶级，应该也可能干得比他们好。

    抓科技必须同时抓教育。从小学抓起，一直到中学、大学。我希望从现在开始做起，五年小见成效，十年中见成效，十五年二十年大见成效。办教育要两条腿走路，既注意普及，又注意提高。要办重点小学、重点中学、重点大学。要经过严格考试，把最优秀的人集中在重点中学和大学。

    要从科技系统中挑选出几千名尖子人才。这些人挑选出来之后，就为他们创造条件，让他们专心致志地做研究工作。生活有困难的，可以给津贴补助。现在有的人家里有老人孩子，一个月工资几十元，很多时间用于料理生活，晚上找个安静地方读书都办不到，这怎么行呢?对这些人的政治要求要适当。他们在政治上要爱国，爱社会主义，接受党的领导。他们做好研究工作，出了成果，就对政治有利，对中华人民共和国有好处。

    一定要在党内造成一种空气：尊重知识，尊重人才。要反对不尊重知识分子的错误思想。不论脑力劳动，体力劳动，都是劳动。从事脑力劳动的人也是劳动者。将来，脑力劳动和体力劳动更分不开来。发达的资本主义国家有许多工人的工作就是按电钮，一站好几小时，这既是紧张的、聚精会神的脑力劳动，也是辛苦的体力劳动。要重视知识，重视从事脑力劳动的人，要承认这些人是劳动者。

    在中，科研和教育也要一起抓，进行现代战争没有现代战争知识怎么行?要使领导干部自己有知识而且尊重知识，要办各级学校，经过训练，使领导干部掌握现代科学文化知识和现代战争知识；同时使我们的干部年轻化。六十岁的人当军长是不行的。

    科技和教育，各行各业都要抓。大的企业都要有科学技术研究机构，有科学技术研究人员。每个部门都要进行科学研究。

14、同发达国家相比，我们的科学技术现状怎样?(用自己的话来说)(4分)

(1)                                                                             

(2)                                                                              

15、用一句话来概括改变我国科学技术现状的主要措施是                             

                            (2分)

16、本文的中心论点是：                                                         

                      。(2分)

17、就以第一段为例，找出两种论证方法，并列举出运用的语句。(4分)

(1)第一种：             论证方法，例句是                                       

(2)第二种：             论证方法，例句是                                          

四、作文(40分)

俗话说：“有得必有失。”无论想在那方面有所得，都要付出一定的代价。我们总在为各种各样的所得付出不同的代价。有些代价是理应付出而有值得的，然而有些代价却毫无付出的必要，还有的代价更是用任何东西也无法给予补偿的。你有这样的经历.见闻和感受吗？请把他写下来。

试以“代价”为话题写一篇600字左右的文章。

1.选择你擅长的一种文体。2.文中不透露考生的真实校名.人名.地名。

参

1、B   2、C   3、A   4、C   5. A

6.（1）哪里去辨甚么真共假

  （2）当时奢侈今何处

  （3）莫道不消魂   人比黄花瘦

  （4）持节云中   何日遣冯唐

  （5）此先汉所以兴隆也   此后汉所以倾颓也

  （6）斜晖脉脉水悠悠

  （7）今夜偏知春气暖

  （8）只恐双溪舴艋舟

  （9）千嶂里，长烟落日孤城闭

  （10）陟罚臧否，不宜异同

7. C    8.D      9. 甲文：诸葛亮自述经历乙文：刘备思贤若渴，三顾茅庐

10. 在兵败的时候接受重任，在危难的时候奉命出使。

11．母亲节这天母亲擦地板时。以为母亲见到这种轻便的工具便会很高兴。

12．①神态动作描写，表现出尼克因自己的礼物受母亲责备时失望、懊悔的心情。 

 ②语言神态描写，表现出尼克在领会意图后，为自己没有想到帮母亲分担家务而羞愧，也表现出他渴望为母亲分担家务的急切心情。

13．送礼物的行为体现出对母亲的关心和爱意；他帮助母亲分担劳动的意识需要提高；虚心而感激地接受爸爸的指点；在“事件”中对兄弟(“我”)的尊重和感激。

14．(1)比发达国家整整落后二十年  (2)科技人员数量少，还包括老弱病残，真正顶用的不很多

15．尊重知识，尊重人才

16．我们要实现现代化，关键是科学技术要能上去，发展科学技术，不抓教育不行。

17．(1)举例科技人员，我们只有20多万，还包括老弱病残  (2)对比  “同发达国家相比，我们的科学技术和教育整整落后了二十年”、“明治维新是新兴资产阶级干的现代化，我们是无产阶级，应该也能干得比他们好。”下载本文