一、 情况分析：
六年级学生年龄大多数在12～13岁左右，他们开始进入青春发育初期，加上他们对青春期健康知识的缺乏，因此在这一时期有必要对他们加强健康的知识和心理健康的教育。
二、教学目标：
1、 使他们了解青春期发育的一些特征，扫清他们思想上的障碍，使他们身心得到健康发展。
2、 让学生了解预防一些常见病，掌握简单的自我防护、救护知识，增强锻炼，逐步养成讲卫生的好习惯。
3、 培养学生的创新精神，并能与日常生活实践紧密联系，学习致用。
三、教学措施：
1、课前充分了解学生，认真备课、改革课堂的教学形式，注重内容的创新，提高学生学习兴趣。
2、加强理论与实践相联系，平时多带学生到生活中体验，提高学生自主学习的兴趣。
3、对残疾儿童要多加关心与照顾。
4、对特殊学生进行特殊教育，要因材施教。
四、教学内容安排
1、我们天天喝牛奶
2、吃饭要细嚼慢咽
3、水果与糖果的对
4、口渴了，喝什么
5 预防龋齿有方法
6、要讲究饮食卫生
7、莫吃街头摊贩的食品
8、 预防蛔虫
9、 我爱整洁人人夸
10、从小养成好习惯
11 保持厕所清洁卫生
12、夏季午睡好
13、避免触电和雷击下载本文
