一年级9班戴宇轩家长

家庭是人生的第一课堂，是孩子成长的摇篮，爸爸妈妈就是哼唱这首成才摇篮曲的“歌唱家”，如何让孩子们健康、快乐地奔跑在人生道路上，是我们一生都应该学习、探索的问题。果果上一年级了，入学是他生活的新起点，从他背上书包兴高采烈地走进学校的第一天起，就意味着告别了无忧无虑的游戏为主要活动方式的幼儿时代，开始正式跨入以学习为这要任务的学生时代。这个时期既是孩子学习的知识量大幅度增长、开启智慧之门的黄金时期，又是培养学习习惯的最佳时期。怎样帮助孩子养成良好的学习习惯，不单是老师在学校的教育，也是我们做家长的一份责任。只有家校双向配合，形成良性循环，才能使教育收到显著成效。我在果果刚入学以来的三个月里做了以下几个方面的尝试，与大家共同分享与学习：

一、及时与孩子沟通，了解孩子在学校情况并及时跟进。

果果回家后我总是和他谈会儿心，问问他今天在学校开不开心？有没有交到新的好朋友？请他把好玩的事儿讲给我听，而他也会乐于分享这一切，我就是他的小听众、大知己，任他尽情地宣泄着自己的情绪，发表自己的小见解，然后我会站在家长的角度帮他分析、解剖事实，我们互相诉说，增进理解的同时，也及时掌握了孩子的思想动态，对他进行心理疏导，拥有积极、健康的人生观和世界观，建立朋友般的亲子关系，使他有伴随一生的好性格。

二、树立“快乐学习”的观念，致力培养良好的学习习惯。

现代心理学研究证明，兴趣是学习中最活跃、最主动的因素，是学习的内在动力，它具有追求探索性，从而使学习的人获得更深层的心理满足感和荣誉感，让孩子在快乐的氛围中学习，让他从学习成果中得到快乐感，继而激发他对知识的渴求，主动地、积极地投入到学习中，这才是学习的良性循环，也是孩子快乐生活的一部分。相对于孩子的考试分数，我比较注重培养他的学习习惯，主要有以下几个方面：

1、培养孩子的时间观念，果果在家时也有计划地安排学习和生活，早睡早起，按时吃早餐，劳逸结合。

2、让孩子完成作业，从上学一开始就让果果养成完成作业的好习惯，让他知道学习是自己的事情，避免产生依赖心理，养成不自己动脑思考的坏习惯。尽管学校里有短信平台，但果果每天坚持自己抄作业，回家后他完成作业后，我们只需要检查和签名，起初也发现了独自完成时写字不太认真的情况，但经过我们的鼓励后再也没有出现过了，每次都做得非常认真。完成作业后果果会收拾明天要用的书本和学具，准备好自己的文具，整理后的书包也会放到专门的位置，现在基本上做到了学习自理。

3、和孩子一起看书，使阅读氛围浓厚。果果喜欢各式各样的课外书，动植物类、探险类、科技类、大量的阅读使他的视野开阔，知识多样性。我们会陪着他一起看书，遇到不懂的他也会请教我们，好玩的事情我们会进行角色表演，让阅读变得更有趣啦！同时也培养果果能坐得住、学习专注的能力。

4、经常赞扬孩子，适时鼓励他展现自己。

“在赞扬声中成长的孩子会有更多自信！”多鼓励孩子多参加自己感兴趣的活动，做自己喜欢的事情，果果喜欢手工，每次有小客人来我们家，他总把自己的画或折纸、粗陶艺的作品赠送给他们，既表达了热情又增进了友谊，也总能赢得大家的赞许，使他的学习兴趣更浓厚了。

三、换位思考，理解和尊重孩子。

在和孩子相处中，我们大人难免会因某些事情而误解孩子和对他们释放情绪，这时我们就需要多换位思考。淘气、顽皮、不听大人的话，这不也正是我们童年常做的事情吗？我经常给果果讲儿时的记忆：背着爸爸妈妈去大河里洗澡差点差点被水冲走，为了逃避妈妈的责罚而离家出走，哈哈，他干的那些事情我都能理解，我们嘻嘻哈哈中抱成一团，我告诉他：在我儿时的记忆力，爸妈都是大恐龙，不能沟通的非人类，可是我错了，不管孩子做了什么，父母永远爱他，保护他，是最值得信赖的朋友。在孩子说清楚情况前从不乱批评他们，即使他错了也要听听他为什么那样做，只要果果能把心里话告诉我们，我们就能一起解决任何问题，我喜欢被他信任的感觉，享受和他谈心的过程，遵守着我们之间的约定，因为有秘密，我们之间也变得更加有趣啦！

          孩子的心田是一片神奇的土地，播种了一种思想，便会有行为的收获，播种了行为 ，便会有习惯的收获，播种了习惯，便会有品德的收获播种了品德，便会有命运的收获。我衷心地希望所有的孩子能拥有健康的体魄，纯净的心灵，用知识武装自己的思想，再插上梦想的翅膀，自由地翱翔到任何自己想去的地方。下载本文