班级：    姓名：    满分：100分   考试时间：90分钟

sī  　 jī　　               tínɡ　yuàn　             　dēnɡ　shān

diē　 luò　　              fànɡ　  qì　　             zhǔ　  chí

二、比一比，再组词。（10分）

列 （_________）    圈 （_________）    玲 （_________）    错 （_________）

烈 （_________）    园 （_________）    铃 （_________）    措 （_________）

优 （_________）    断 （_________）    竖 （_________）    毕 （_________）

忧 （_________）    继 （_________）    坚 （_________）    必 （_________）

三、读一读，连一连。（10分）

丰收的             谷粒 

绽开的             歌吟 

暖暖的             话音 

辽阔的             叮咛 

道别的             草原

四、想一想，选词填空。（10分）

宁静　平静　镇静　沉静

1. 海风吹来,原本（_____）的海面泛起了波浪,但海底依然很（_____）。

2.火烧云令人眼花缭乱,须得（_____）一会儿再看。

3.无论遇到什么事,他总是那么（_____）,从不慌乱。

五、照样子，按要求写句子。（15分）

这瀑布好像叠叠的浪涌上岸滩,又像阵阵的风吹过松林。(仿写句子)

这荷花好像___________,又像______________。 

2.小家伙摔得还挺重。(用加点词写句子)

妈妈急得_____________。 

___________得_____________。 

3.小刺猬偷枣的本事可真高明啊!(改为陈述句)

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六、阅读短文，回答问题。（20分）

蜜蜂和蚂蚁

人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动。画家画了不少采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗，甚至刚会说话的孩子也会唱着口我们的生活比蜜甜口   

蚂蚁忌妒蜜蜂，心里一直搁着个疑团：蜜蜂一早出工，我们也一早出工；蜜蜂天黑回窝，我们也天黑回窝。我们干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们只夸奖蜜蜂，不称赞我们。这不是太偏心了吗？  

有一天，蚂蚁爬到花枝上找食物。见到一只小蜜蜂□嗡嗡□地飞来采蜜，就抬头气呼呼地说□喂□蜂儿□我问你一个问题□    

“啥问题？你说吧！”小蜜蜂回答说。     

“你说我们蚂蚁勤劳不勤劳？”     

“你们跟我们一样，整天忙个不停，当然勤劳哩！”     

“那人们为什么只夸奖你们，从来不称赞我们呢？”   

蜜蜂想了一会儿，笑着说：“这个问题嘛，我觉得不难回答。因为你们的勤劳是为了自己，我们勤劳却是为了人们……” 

1．在文中的方格内填上适当的标点符号。

2．蚂蚁想来想去想不通的是：__________________。蜜蜂勤劳是为了____________，蚂蚁勤劳为的是___________________________。

3．根据下面最后一段段意给文章加一个结尾段，写在文中的横线上。  

段意：蚂蚁不再忌妒蜜蜂。

4．概括这篇短文的主要内容。

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5．看了这个故事，你懂得了什么？

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七、习作。（15分）

在你的身边，一定有让你敬佩的人，想一想他是谁，他的哪些品质让你敬佩？以“一个让我敬佩的人”为题，写一篇作文。注意选择典型事例，抓住人物语言、动作、神态来描写，表达出真情实感。

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参：

一 

司机　庭院　登山

跌落　放弃　主持

二 

列举    一圈    小玲    错误    强烈    花园    铃铛    措施    优秀    断开    竖立    完毕    忧虑    继续    坚强    必须 

三 

四 

平静    宁静    沉静    镇静    

五 

亭亭玉立的少女    翩翩起舞的仙子    直跺脚    她高兴    跳了起来    小刺猬偷枣的本事很高明。    

六 

1．“  ”。   “  ”  ：“ ！ ， 。”

2．    为什么同样干活，自己却不被夸奖    别人    自己    

3．蚂蚁听了，心服口服。从此，它再也不忌妒蜜蜂了。（答案不唯一）

4．略

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