一制度建设（20）

1.组织机构（5分）

 （1）家长学校校务委员会及家长委员会机构健全，有1名副校级领导专门负责， 聘请各 方面人士参与到家长学校建设和管理中，至少有1名家庭教育指导师，建立了常规的教学管理机构。（1分）

 （2）家长学校每学年至少进行两次系统培训，无以会代训现象。（2分）

 3）每学期至少召开一次家长委员会，家长委员参与到学校工作当中，对学校重大问题、难点问题研究决策，对学生综合素质评价、评教评学等日常工作积极配合。（2分）

2.制度健全（13分）

 （4）制定了家长学校各项规章制度，并能有效地落实。（2分）

  （5）家长学校教学管理制度化、常规化。（2分）

 （6）学校有定期或不定期研究家长学校工作的会议制度，有研究具体内容的会议记录，（1分）

  （7）有家长学校常规教学的考核评价办法。（1分）

 （8）建立了班主任家访工作制度，班主任经常走进学生家庭，年家访率达95%以上。（2分）

  （9）家长学校有切实可行的发展规划，有学年实施方案和工作总结。（3分）

 （10）家庭教育与学校德育和创建学习型家庭活动结合。（2分）

3.整体推进（2分）

4. （11）家长学校纳入学校整体工作，在学校计划、总结中有体现。（2分）

二物质保障（20）

4.有校牌

5.  （12）有固定的家长学校校牌，并挂在明显位置。（2分）

5.有平台 

 (13)有固定的家长学校教室（专兼均可，并挂有标志牌），桌椅、电脑等设施齐全，教室墙壁上要张贴有关制度和宣传内容。（3分）

 （14）学校校园网上设立“家长学校”专栏，采用家长接待日、家校通等多种方式，宣传家庭教育知识，开展家长培训和交流活动。（2分）

6.有教师 

 (15)有相对稳定的专兼职教师，兼职教师有一定比例的“五老”参入。（5分）

7.有教材

 （16）有专门教材或者详实的授课教案，内容符合家长需求和学校实际。（5分）

8.有经费

9.（17）有保证家长学校工作正常运转的必要经费。（3分）

三教学管理（30）

9.计划总结

10.（18）有学期教学具体实施计划或方案，年末有总结，内容详实。（5分）

10.教学考核 家长学校开课定时间、定地点、定内容、定学员。（2分）

   采用多种形式授课、解答、咨询等传授家庭教育知识。（2分）

   教师上课有考勤，授课、解答内容有记载。（2分）

   家长学员要建立档案，有名册（其中有子女姓名、班级和家长单位、住址、电话）；每次培训学习有考勤签名。（1分）

   学员有学习笔记和学习体会，定期测试，有试卷，有批改，并存档保存。（2分）

   有考核记录、成绩登记册和成绩统计分析。（2分）

11.档案资料

12.(25)家长学校全部工作的文字、图片、影音资料，收集齐全，材料真实。

 （10分）

 (26)每学年档案分类整理、装订成册，查阅方便。（4分）

四办学效果（30）

 参与率高 

 (27)家长学员每学年接受系统培训不少于2次4课时，做到“孩子入学，家长入校；孩子毕业，家长结业”。 （5分）

 家长参训率达80%以上，（5分）

 氛围

 （29）每学期至少有一次致家长公开信，建立家校联系手册，家长通过家长学校、家长会等方式积极参与学习和交流，形成较浓郁的家庭教育氛围。（3分）

  （30）结合实际，坚持编印家庭教育校报、校刊，具有指导性。（3分）

 经验总结

  （31）每年召开一次家庭教育经验交流会，定期举行班主任家访经验交流。（3分）

  （32）有优秀家长学员有价值的家庭教育经验交流材料3篇以上。（2分）

 科研工作

 开展家庭教育科研活动，有具有推广价值的教师家庭教育论文或调查文章3篇以上。（2分）

 校本培训

 （34）组织针对教师先进家教理念和科学家教方法的校本培训，纳入校本培训计划之中。（3分）

 树立典型

 （35）有家长转变教子观念、改变教子方法的典型经验；有学生受家庭良好教育、健康成长的典型；及时通过媒体宣传家庭教育典范。（3分）

（36）每学年评选一次优秀家长学员。（1分）

加分项目

18.科研课题

19.（37）有家长学校专项科研课题并已经结题的，市级加5分，省级加8分，国家级加10分，未结题的加分减半；集体性科研成果国家级、省级、市级各加5、3、1分；个人科研成果国家级、省级、市级各加3、2、1分，个人成果最多加分为5分。

19.经验介绍 

  （38）在国家、省、市级进行过经验介绍的，分别加10、8、5分；承担现场会的，分别加20、15、10分。下载本文