实 习 报 告

1．实习结束之前，每个学生都必须认真撰写《实习报告》。通过撰写实习报告，系统地回顾和总结实习的全过程，将实践性教学的感性认识升华到一定的理论高度，从而提高实习教学效果；

2．实习报告要求条理清晰，内容详尽，数据准确，字数不少于5000字，实习报告的质量反映了实习的质量，它是实习成绩评定的主要依据之一，没有在规定时间前递交实习报告者不得参加实习成绩评定；

3．实习报告含有“学生实习鉴定”表，实习单位指导教师或专业技术人员或负责安排学生实习事项的人员须在“学生实习鉴定”表中给予评价并签署，否则视为无效；

4．封面中的“实习单位”必须写单位的全名，实习单位配指导教师或专业技术人员时应写清姓名；

5．若在不同的单位或部门实习，须分别撰写相应的实习报告（重起目录），由不同实习单位\部门的指导教师填写“学生实习鉴定”表，并将其装订在一起。只要填写一个封面，实习单位与单位指导教师分别按实习时间顺序罗列出；

6．“前言”部分：“实习背景”可简介实习目的、学院有关实习的要求、通过何种方式到此单位实习、实习起止时间等内容；“实习环境”可包括实习单位全称（中英文）、地址、实习单位性质、规模、简介、所在部门、该部门主要工作、指导教师安排等内容；

7．“实习内容”部分：属报告的主要部分。“实习过程”概述实习各阶段所从事的主要工作等；“实习内容”包括项目介绍、本人从事的工作、软硬件平台和技术等；“实习成果”应具体列出自己所完成的主要成果及实际应用情况等；

8．“总结”部分：其中“其它意见”可对学院课程设置、教学内容、实习安排等方面提出自己的意见或建议，也可对实习单位的各个方面提出自己的意见；

9．“谢辞”部分：主要指对实习单位、实习单位指导教师，以及合作者的感谢；

10．实习指导教师批阅意见，由实习指导教师根据实习大纲要求及完成情况对实习报告进行评阅，按百分制给出成绩。

目 录

1    前言    4

1.1     实习背景    4

1.2     实习环境    4

2    实习内容    5

2.1     实习过程    5

2.2     实习内容    5

2.3     主要成果    5

3    总结    6

3.1     实习体会    6

3.2     其它意见    6

谢辞        7

学生实习鉴定    8

实习指导教师评阅    9

1    前言

1.1      实习背景

    通信十多年的发展，电话、手机、短消息、传真、网上邮件、网页浏览、网上聊天等业务已经深入我们的生活，围绕业务实现，网络运营公司、设备研发生产公司、设备安装公司、网络管理机构、网络及设备维护公司等构成了一个相互依存的产业链，通信行业由此诞生。      通信行业的技术岗位主要有：设备安装工程师，设备维护工程师，工程勘测设计工程师，软件调试工程师，技术支持工程师，软件业务工程师，网络设计工程师，网络优化工程师，网络维护工程师，网络管理工程师，网络产品营销工程师。

1.2      实习环境

国通信建设第二工程局有限公司1955年成立于西安，是我国通信工程施工总承包壹级和电信工程专业承包壹级施工企业，是国家微波、卫星、移动、光缆通信干线建设的主要承担者。

是中国通建系统最先介入海外项目的公司。公司自2002年、优质、高效地完成了孟加拉国通信骨干网综合工程的建设之后，又相继完成了埃塞俄比亚一期光缆传输项目、尼日利亚微波项目、泰方微波项目和刚果（金）微波、移动基站传输、铁塔、线路等多个综合通信项目，积累了丰富的海外项目组织管理经验。

公司将“责任创造价值，沟通创造满意”的企业精神作为企业发展的动力。以“通信建设、建设通信、服务通信”的经营理念，为国内外广大客户提供了一流的产品和一流的服务，赢得了广大用户的信任和好评，也为企业在全国通信行业中创立了良好的信誉。目前，公司在26个省、市（区）设有服务机构，与各通信运营企业建立了广泛、密切的战略合作伙伴关系，为我国通信发展做出了巨大贡献。

2    实习内容

2.1        实习过程

2.2       实习内容

2.3    主要成果

3    总结

3.1        实习体会

3.2        其它意见

谢辞

学生实习鉴定

兹证明，西安科技大学高新学院        级      专业本科生/专科生            同学，从      年    月    日至      年    月    日在                              公司的                     部门               组进行实习。实习期间，该同学主要从事了以下几个方面的工作：

请您对学生实习工作进行评价(实习报告内容的真实性，学生在整个实习期间的工作表现，专业知识水平、自学与动手能力、外语水平、合作与工作能力、交流表达能力等)

公司是否同意该同学结束实习：                                    

建议实习成绩：            （以优、良、中、及格、不及格五级分计）

公司指导教师（签名）：                 公司人事部门负责人（签名）：

职称或职务：                          职务：

部门：                                部门：

联系电话：                            联系电话：

E-mail:                               E-mail:

日期：                                日期：

公章（若公司不方便盖章，可免公章）    

实习指导教师评阅

实习报告成绩：            （以百分制计）

指导教师（签字）：

评定时间：         年    月    日下载本文