——节约用水社会实践活动

节约用水  关爱生命之源方案

——节约用水社会实践活动

一、活动背景 

水是人类赖以生存和发展的重要资源之一，是不可缺少、不可替代的特殊资源。然而随着人口膨胀和工农业的迅猛发展，因人类对淡水的需求量激增和水体污染而造成的水资源危机，因此节约用水是我们每个人义不容辞的责任。

为了加强学生对水资源的认识，增强保护水资源的责任感、使命感，城北小学决定开展“节约用水，关爱生命之源”的综合实践活动。让学生在调查、讨论的过程中知道生活中水的污染、水浪费是多么严重，水资源是多么的匮乏，明白珍惜身边的每一滴水的重要性

二、活动目的

1、 通过调查，了解家庭用水和学校用水的情况，掌握水费的计算方法。

2、通过搜集资料、观察讨论、小组合作等多种活动方式，培养学生语言表达、调查能力、处理信息能力。

3、了解水在动植物的生长和人类社会发展中所起的重大作用，了解地球上水资源情况，增强节约用水的自觉性，培养同学们强烈的社会责任感和保护水资源意识。在日常生活中养成节约用水的良好习惯，并能劝说别人节约用水。初步形成节约用水的意识。

4、、教育同学们从我做起，从现在做起，宣传节约用水，养成节约用水的好习惯，研究设计节水方案，激发学生对水资源开发利用的兴趣，从而培养学生对科学知识的探究兴趣。

三、指导教师

       彭杰

四、活动地点

学校校园、家庭、周边社区

五、活动方法：

采访询问、上网、社会调查、社会实践

六、成果形式 ：

节水承诺书、节水、浪费水相关调查表、宣传画、板报。  

七、 活动过程 

(一)动员、准备阶段 

1、指导教师讲清本次活动的目的和意义，介绍我国水资源的分布情况和水资源的受污染情况。   

2、收集报刊、杂志或互联网上有关水资源匮乏和水污染的相关资料。  

    3、观看节约用水的公益广告。

  4、完成节水承诺书

时间安排：九月份

(二)实施、交流阶段 

  一：收集调查

  活动流程：

1、调查、上网查询资料，了解有关水对人类的重要性以及水资源危机的情况。

2、 设计了两份调查表，一份是“水浪费情况调查表。”另一份是“节约水的情况调查。”调查表如下：

水浪费情况调查表

家庭节约用水   从身边日常生活小事做起

二、设计方案

活动流程：

1、通过调查、上网查询资料等途径，了解有关节约用水的方案。

2、从自己身边生活事做起，研究设计节水方案。  

时间安排：十一月份

三、宣传行动

   活动流程：

  1、首先要求每位学生做好宣传工作，向家人、邻居、亲戚宣传保护水资源和

节约用水的重要性。让人们了解节水的方法和措施。

  2、设计一条自己喜欢的节水用水的宣传标语，呼吁人们节约用水，拒绝水污染，保护水资源；

时间安排：十二月份

（三）总结、拓展阶段

 活动流程：

  　1、围绕主题，出一次黑板报、节水的宣传画、手抄报、个人节水心得体会，以各种形式展示我们的调查研究成果。

   2、制定倡议书，号召全校同学一起节约用水，珍惜宝贵的水资源。

　 3、写好这次综合实践活动的总结。

时间安排：三月份——四月份下载本文