| 周 次 | 教 学 内 容 | 训 练 重 点 | 备注 | 周 次 | 教 学 内 容 | 训 练 重 点 | 备注 |
| 1 | 准备周 | 识字、写字
鼓励学生多种方法识字。阅读时，关注新鲜感的词语和句子。学会和同学交流。 抓住让人印象深刻的特点写。 运用多种方法理解难懂的词语。 学习写日记。 国庆节 感受童话丰富的想象。 试着自己编童话，写童话。 | 3 2 1 1 2 2 机动1 2 2 2 1 2 2 机动1 3 1 2 1 2 2 机动1 | 9 | 12.总也倒不了的老屋 13.*胡萝卜先生的长胡子 14.*不会叫的狗 | 一边读一边预测，顺着故事情节去猜想。学习预测的一些基本方法。尝试续编故事。 体会作者是怎样留心观察周围事物的。 仔细观察，把观察所得写下来。 借助关键语句理解一段话的意思。 习作的时候，试着围绕一个意思写。 感受课文生动的语言，积累喜欢的语句。留心生活，把自己的想法记录下来。 学习带着问题默读，理解课文的意思。 学写一件简单的事。 | 3 1 1 机动1 1 2 2 机动1 2 2 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 2 2 机动1 2 2 2 |
| 8.26 9.02 | 10.22 10.28 | ||||||
| 2 | 1 大青树下的小学 2 花的学校 3 *不懂就要问 | 10 | 口语交际 习作 语文园地四 | ||||
9.03 9.09 | 10.29 11.04 | ||||||
| 3 | 口语交际 习作 语文园地一 | 11 | 15.搭船的鸟 16.金色的草地 习作例文 习作 | ||||
9.10 9.16 | 11.05 11.11 | ||||||
| 4 | 4.古诗三首 5.铺满金色巴掌的水泥道 6.秋天的雨 | 12 | 17.古诗三首 18.富饶的西沙群岛 19.海滨小城 | ||||
9.17
9.23 | 11.12
11.18 | ||||||
| 5 | 7.*听听，秋的声音 习作 语文园地二 | 13 | 20.美丽的小兴安岭 习作 语文园地六 | ||||
| 9.24 9.30 | 11..19 11.25 | ||||||
| 6 | 14 | 21.大自然的声音 22.父亲、树林和鸟 23.带刺的朋友 | |||||
| 10.01 10.07 | 11.26 12.02 | ||||||
| 7 | 8.去年的树 9*那一定会很好 10 .在牛肚子里旅行 | 15 | 口语交际 习作 语文园地七 | ||||
| 10.08 10.14 | 12.03 12.09 | ||||||
| 8 | 11*一块奶酪 习作 语文园地三 | 16 | 24.司马光 25掌声 26 灰雀 | ||||
| 10.15 10.21 | 12.10
12.16 |
| 周 次 | 教 学 内 容 | 训 练 重 点 | 备 注 | 周 次 | 教 学 内 容 | 训 练 重 点 | 备 注 |
| 17 | 27.*手术台就是阵地 口语交际 习作 语文园地 | 1 1 2 2 | 20 | 期末复习 |
| ||
| 12.17
12.23 | 1.07 1.13 | ||||||
| 18 | 期末复习 | 21 | 期末复习 | ||||
12.24 12.30 | 1.14 1.20 | ||||||
| 19 | 期末复习 | 22 | 考 试 | ||||
12.31 1.06 | 1.21 1.25
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本教学进度根据实际情况进行灵活调整。 | |||||||
