陈丹
一、课程简介
《百家姓》是国学启蒙的经典读物，兼具文字简练、内容丰富、韵律感强等特点，让孩子在接受传统文化熏陶的同时认识汉字，增长知识，促进其语言智能、自我认知智能、人际智能、自然认知智能等多项智能的发展。我们通过带领孩子反复朗读，并进行姓氏来源、姓氏名人举例讲解，有意识地培养孩子背诵其中的部分内容，可以加深他们对《百家姓》的理解，对于他们综合素养的提高有很大帮助。
二、教学安排
讲授以下内容，约18次课：
| 课次 | 教学内容 |
| 1 | 赵钱孙李……金魏陶姜 |
| 2 | 戚谢邹喻……酆鲍史唐 |
| 3 | 费廉岑薛……顾孟平黄 |
| 4 | 和穆萧尹……项祝董粱 |
| 5 | 杜阮蓝闵……樊胡凌霍 |
| 6 | 虞万支柯……崔吉钮龚 |
| 7 | 程嵇邢滑……乌焦巴弓 |
| 8 | 牧隗山谷……景詹束龙 |
| 9 | 叶幸司韶……胥能苍双 |
| 10 | 闻莘党翟……郏浦尚农 |
| 11 | 温别庄晏……都耿满弘 |
| 12 | 匡国文寇……那简饶空 |
| 13 | 曾毋沙乜……上官欧阳 |
| 14 | 夏侯诸葛……太叔申屠 |
| 15 | 公孙仲孙……仉督子车 |
| 16 | 颛孙端木……汝鄢涂钦 |
| 17 | 段干百里……东门西门 |
| 18 | 商牟佘佴……百家姓终 |
（一）学生诵读
采用多种诵读方式相结合，包括电脑配乐领读、教师领读、学生举手朗读、自由朗读、默读、分组接龙朗读等，激发学生兴趣。
（二）教师讲解
讲解姓氏涉及到的姓氏来源、姓氏图腾、文史常识、名人典故等知识，激发学生好奇心，增强学生的学习兴趣，以达到教学目的，并培养学生良好的道德品质。
（三）学生讨论
请学生指出自己的姓氏排位，讲述自己知道的家族故事，讲述自己名字的内涵，锻炼学生完整阐述自己观点的语言表达能力，并体会父母取名时的良苦用心和美好祝愿。
（四）激励教学
利用学生好胜和希望展示自我的心理，开展背诵比赛、典故角色扮演、小辩论赛等课堂游戏，激励学生深入学习。下载本文
