前言

思想信仰是一种世界范围内客观存在的历史现象，它曾在历史上产生过极为重要而广泛的作用，渗透进人类生活各个方面，而且在今天的文化活动和日常生活中仍有一定的影响。正确的认识思想信仰的本质及其发展规律，不仅有助于大学生更好的学习，而且能深入到个人未来的计划，学习，发展等各方面，对更好

的处理在人际交往，学习生活起到积极的作用。

一、当代大学生的思想动态

目前，当代大学生的思想总体上还是很积极的，面对别人获得奖学金或助学金的时候，只有20%的学生表示不在乎，而76%的学生选择了“以他们为榜样，争取像他们一样”，这表明了大多数学生的思想还是很乐观积极的。而就调查看来有近70%的同学认为个人前途和就业以及经济问题是时时刻刻给他们带来压力的，而10%的同学选择的是恋爱问题和人际关系问题是他们的压力，其他的都是一些家庭问题和学业问题及国家发展前途，其中选择国家发展前途的只有4%的同学，由此看来，现在的大学生注重的还是自身的发展而不是把全社会的发展当做自己的责任。他们虽然思想很积极但由于各种原因还是不清楚自己的社会责任。同样，在学生们遇到心情欠佳时候，他们大多人还是选择以个人为主体的方式进行舒缓心情，有50%的学生选择自我调节，20%选择沉默少言，16%选择自己找方式发泄，只有14%的学生选择找人倾诉，这说明了大学生们在思想方面还是以个体为中心，不轻易的相信别人。

二、当代大学生的信仰情况

在信仰方面，大学生对待中国党的态度是81%的赞同，10%的无所谓，还有8%的表示反对，这表明了现在的教育使得大部分学生已经从科学的立场对中国党有了正确的理解，并表示出积极的加入热情，但仍然存在少些学生对中国党的不理解，甚至于出现反对加入党的思想。而在那些想积极投入到中国党伟大事业行列的学生中，有近36%的同学是站在个人利益的角度，甚至于有人是随波逐流的，他们忘却了中国党的宗旨，忘了中国党的义务和职责，不过只是部分人，还有部分学生是拥有着正确的入党动机的，他们是为实现主义，全心全意为人民服务而入党的，他们的信仰是积极向上的。

三、当代大学生的理想树立情况

从调查报告问题回答的情况中，我们可以看出近三分之二的大学生对成为大学生的主要目的是很清楚的，他们知道大学是一个能够帮助我们学习，了解更多知识，提高自身素质的场地，是能够促进我们更好的发展的场合。尽管这很现实，但是这也是他们的的一个目标，也许他们不能为社会做出贡献，但他们也在为自己的理想而奋斗，这也是值得我们学习的。当然还是有部分人的理想是远大的，他们的人生理想表现了高度的社会责任感和崇高的爱国主义精神。

调查显示，在刚入学的时候，有90%的学生都已经为自己制定了目标，其中有30%现在已经改变了，有36%虽然制定了目标但没有下一步的计划，甚至还有24%的学生已经发现当初的目标是不现实的，还有极少部分的同学是没有制定目标。从调查中，我们可以看出当今大学生的理想已经发生很大的改变，不再像以前那样空谈了，他们越来越现实了。他们把理想的思考更趋于务实，大多数都已经形成了求真务实的观念。此外，他们大多数人是很积极的，他们坚信自己的理想是会实现的，只是一小部分学生对自己理想的实现存在疑虑。他们有80%的人都很清楚自己想要的是什么，并努力追求着自己想要的。 还有一些学生还处在正在摸索状态，但这表示他们还是积极的，没有消极对待自己，只是现在还不弄明白自己努力的方向。

四、总结与建议

在当今各种思潮荟萃的大学校园，主义思想信仰应是我们的主流，但在当前思想信仰多元化，价值观多样化的时代处境下，主流思想信仰遇到了挑战。如何处理大学生目前的那些不健康不正确的思想信仰是关系到如何提高主流社会主义意识形态的关键。他们的那种不追求自我进步的思想状态，违背了成为一名合格大学生的准则；他们的那种只专注于自我，不顾他人的信仰，背离了中国党的崇高思想；他们的那种趋于现实化，不避开物质，脱离现实而谈自己的理想，背弃了中国社会为中华之崛起而读书的伟大精神。综合调查问卷的总体结果是比较让人满意的，但我们也不能忽略那些不符合我们大学生应有的思想信仰的现象，我们必须采取一些措施去改善。

（一）关注和把握好大学生的需求、照顾到大学生的特点。同学不需要、不关注的东西，我们没必要强制去做。同学们需要的、关注的东西，比如个人发展的问题，全民素质提高的问题，对一些社会热点问题的关注，把握住了同学的需求，就能够受到大家的欢迎。我有一个最大的感觉就是社会发展的速度很快，同学们一届和一届之间的变化、差别也非常大，所以，一定要照顾到同学们的特点，采用广大同学喜闻乐见、乐于接受的方式。比如，当前的社会实践、暑期三下乡活动、素质拓展训练、关注社会热点的主题班会等等。

（二）创新教育，不断提高大学思想政治工作的人性化、个别化、差别化和针对性水平。当代大学生思想活跃，有着广泛的接受信息的渠道，对各种知识信息和社会思潮反应敏锐，具有比较的主体分析判断能力。相比较来说，我们的思想政治工作无论从内容和方法，都需要进一步改进和创新。因为这是目前的社会环境等因素决定的，当前高校的思想政治教育面临着许多新情况、新问题、新挑战，需要引起各方面的高度重视。随着我国市场经济的进一步发展，由于社会经济成分、组织形式、物质利益、就业方式等日益多样化，人们思想活动的性、选择性、多变性、差异性明显增加。另外，在我国社会发展的前进过程中，也出现了、社会收入分配不公等一些问题，尽管这些问题是个别的，但对我们思想政治教育的冲击却不容忽视。

（三）以情感人，真心地关心学生，从经济上、心理上帮助学生克服各困难，注重团队理念建设，注重班级和谐发展。因为孩子们在大学阶段远离父母，世界观还没有完全形成，社会上各种诱惑很多，所以他们的困惑会很多，困难也很大，这个时候十分需要老师的关心、帮助、支持，如果能真心地去关心他们，及时的了解他们的困难，并给予解决，这样对学生的成长是十分重要的。应该说现在的大学生大多数都是独生子女，在心理承受能力、客观认识问题方面存在着一些偏差。因此，大学应该建立起大学生心理咨询教育中心，每年对所有入学的新生进行心理普查，形成了筛选、干预、跟踪、控制的有效机制。每年普查的结果确实也反映出当代大学生的心理问题不容忽视，主要集中在新生的适应问题、学习问题、人际关系问题、恋爱与性问题、性格与情绪问题、神经症、个人发展问题等方面，需要我们有针对性的加强工作。有关高校曾经进行了一项调查，84％的同学都认为应该在大学生中加大心理健康教育的力度。马加爵问题、硫酸泼熊事件等，我个人觉得这是个别极端的例子，并不能就此全盘否定当代大学生的基本素质。但是，这给我们提供了一个非常好的反面典型，让我们更加重视青年大学生的心理健康教育。

最后，我认为大学生思想信仰教育是一个系统工程，绝不是仅仅大学就可以做好的，还需要我们的社会、我们的中小学、我们的家庭教育等各个环节共同去改进，才能做好。因此，大学生思想政治教育是我们全社会都应该来关心的事情我们必须以科学发展观为指导，结合学校，家庭和社会的实际情况，切实把社会主义核心价值体系融入到国民教育和精神文明建设中去，从而转化为大学生们自觉追求人生价值，引导大学生构建以马克思主义思想信仰为主的正确思想，树立伟大的理想，形成自身的和谐人格。我们要清楚这不仅是大学生的思想信仰问题，还关系到能不能增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力，能不能为建设中国特色社会主义提供强大的精神动力和思想保证。下载本文