单选：91、施测WAIS-RC，一般做法是（ ）。
（A）先做操作测验，后做言语测验 （B）先做言语测验，后做操作测验
（C）言语测验与操作测验交替进行 （D）根据被试者情况灵活掌握
多选：92、根据测验结果，可以判断该求助者成绩比常模平均数高出一个标准差的分测验项目是（ ）。 P157
A)词汇 B）图片排列 C）知识 D）拼图
单选：93、根据测验结果，可以判断该求助者低于常模平均数水平的是（ ）。
（A）FIQ B）PIQ C）VIQ D）IQ
单选：91、该求助者处于常模平均水平的分测验项目是（ ）。
（A）知识 B）相似性 C）拼图 D）数字符号
单选：92、该求助者高于常模均水平约一个标准差的是（ ）。
（A）FIQ B）PIQ C）VIQ D）IQ
多选：93、以下说法正确的是（ ）。
（A）总智商可以由比率智商公式计算得出 B）总智商可以反映被试者的总体智力水平
（C）总智商是言语智商和操作智商的平均数 D）总智商可以通过常模转换查出
多选：91、关于WAIS-RC，正确的表述是（ ）。
（A）严格按照“先言语测验后操作测验”的顺序进行 B）适用于16岁以上的被试者
（C）数字广度测验包括顺背和倒背两个部分 D）采用了比率智商
多选：92、该求助者测验成绩高于常模平均水平的分测验项目是（ ）。
（A）知识 B）相似性 C）数字符号 D）图片排列
单选：93、从FIQ来看，该求助者的智力等级属于（ ）。 P158
（A）超常 B）高于平常 C）平常 D）低于平常
单选：91. WAIS-RC各分测验采用的标准分数常模是（ ）
（A）T分数 B）标准九分 C）标准十分 D）标准二十分
多选：92. 该求助者分测验成绩处于常模平均数水平的分测验包括（ ）
（A）知识 B）词汇 C）填图 D）拼图
单选：93. 在该求助者智商指标中，百分等级为84的是（ ）
（A）VIQ B）PIQ C）FIQ D）HIQ
真题(2005年11月)案例九 以下是某求助者做MMPI的测验结果，请据此回答问题：
单选：96、该求助者的测验结果（ ）。 P179
（A）可靠 B）不可靠 C）效度量表部分可靠，临床量表部分不可靠
D）临床量表部分可靠，效度量表部分不可靠
单选：97、该求助者最严重的症状表现为（ ）。 P177
（A）癔病 （B）疑病 C）精神衰弱 D）社会内向
单选：98、根据中国常模，求助者在（ ）分量表上可能有异常表现。 P177
（A）2个 B）3个 C）4个 D）5个
真题(2006年11月) 案例十一 下面是某求助者的MMPI的测验结果
单选：94、该求助者在F量表上的得分表明他（ ）。 P179
（A）有21道无法回答的题目 B）有说谎倾向，结果不可信
（C）有明显的装病倾向 D）临床症状比较明显
单选：95、Si量表的名称是（ ）。 P177
（A）轻躁狂量表 B）精神病态量表 C）精神衰弱量表 D）社会内向量表
多选：96、从临床量表得分来看，可以判断该求助者主要表现出（ ）。 P178/179
（A）依赖、天真、外露、幼稚、自我陶醉 B）抑郁、淡漠、悲观、思想和行为缓慢
（C）多疑、孤独、烦恼、过分敏感 D）内向、胆小、退缩、不善交际
真题(2007年5月) 案例九 下面是某求助者MMPI测验结果
单选：94、Ma量表的K校正分应当是（ ）。 P176
（A）20 B）23 C）24 D）30
单选：95、该求助者F量表得分表明（ ）。 P179
（A）检测结果不可信 B）有诈病倾向 C）测验态度不认真 D）精神症状较重
多选：96、从临床量表得分来看，可以判断求助者主要表现出（ ）。 P178
（A）对身体功能不正常关心 B）多疑、孤独、烦恼、偏执妄想
（C）依赖、天真、外露、幼稚、自我陶醉 D）抑郁、淡漠、悲观、思维和行为缓慢
真题(2007年11月)案例十一 下面是某求助者的MMPI的测验结果
多选：94、关于MMPI，正确的说法是（ ）。 P175
（A）如果只为了临床诊断，就做566题 B）566题版本Q原始分超过30，答卷无效
（C）根据因素分析法编制而成 D）属于自陈式人格测验
单选：95、Hs量表的K校正分应当是（ ）。 P176
（A）20 B）23 C）24 D）30
多选：96、从临床量表得分来看，可以判断该求助者主要表现出（ ）。 P178/179
A）联想过多过快，活动过多、夸大而情绪高昂 B）抑郁、淡漠、悲观、思维和行动缓慢
C）紧张、焦虑、反复思考、强迫思维和内疚感
D）胆小、退缩、不善交际、过分自我控制
多选：94. 该求助在效度量表上的得分表明其（ ）
（A）有7道无法回答的问题 （B）有说谎倾向，结果不可信
（C）有明显的装病倾向 （D）临床症状比较明显
单选：95. 精神衰弱量表的英文缩写是（ ）
（A）Pd B）Pa （C）Pt （D）Sc
多选：96. 从临床量表得分来看，可以判断该求助者主要表现出（ ）
（A）紧张、焦虑、反复思考、强迫思维 B）抑郁、淡漠、悲观、思维和行动缓慢
（C）妄想、幻觉、行为怪异、退缩 D）内向、胆小、退缩、不善交际
单选：97、该求助者的个性属于（ ）。 P1
（A）典型型 B）倾向型 C）中间型 D）混合型
单选：98、该求助者的气质类型为（ ）。 P188
（A）多血质 B）胆汁质 C）粘液质 D）抑郁质
多选：97、该求助者属于（ ） P188/1
（A）典型内向性格 B）倾向内向性格
C）情绪不稳定 D）粘液质类型
多选：97、该求助者属于（ ） P188/1
（A）典型外向性 B）倾向外向性格
C）情绪比较稳定 D）粘胆汁质气质类型
单选：99、在测验结果中，该求助者的阳性项目数是（ ）。 P192
（A）90 B）65 C）35 D）25
单选：96、从统计结果来看，该求助者（ ）。 P193
（A）可确诊为强迫症 B）有明显的偏执倾向
（C）无特殊问题 D）可考虑筛选阳性，需进一步检查
单选：97、从统计结果来看，该求助者的阴性项目数为（ ）。 P192
（A）46 B）56 C）66 D）76
单选：98、从统计结果可以计算出，该求助者的测验总均分约为（ ）。 P192
（A）1.8 B）2.3 C）2.7 D）3.0
单选：99、从“躯体化”因子得分来看，说明该求助者（ ）。 P193
（A）存在主观的躯体不适感 B）有心血管疾病
（C）有呼吸系统的疾病 D）身体某器官有器质性病变
多选：100、从“人际关系敏感”的因子得分来看，说明该求助者（ ）。 P193
（A）可能有自卑感 B）擅长人际交往
（C）与他人相处不好 D）可能对他人要求过高
单选：100、从统计结果可以算出，该求助者的阳性项目均分约为（ ）。 P193
（A）2.2 B）2.3 C）2.8 D）3.3
单选：99、从统计结果可以算出，该求助者的阳性项目均分约为（ ）。 P193
（A）2.8 B）3.1 C）3.3 D）3.5
单选：100、该求助者可能存在的症状不包括（ ）。 P193/194
（A）心血管、胃肠道、呼吸等系统不适 B）投射性思维、敌对、猜疑、关系妄想
（C）生活兴趣减退、失望、悲观 D）幻听、思维播散、被控制感
单选：98、该求助者的阳性项目均分约为（ ）。 P193
（A）2.8 B）3.0 C）3.3 D）3.5
多选：99、从测验结果来看，该求助者筛查阳性的是（ ）。 P193
（A）躯体华 （B）强迫症 （C）人际关系敏感 （D）抑郁
多选：98、从测验结果来看，该求助者（ ）。
（A）可以考虑筛选阳性 B）人际关系相处不好
（C）中度以上强迫症状 D）可以确诊为强迫症
多选：99、对SCL-90结果的解释，可以考虑筛选阳性的指标包括（ ）。
（A）总分＞160 B）任一因子分＞2
（C）阳性项目数＞43 D）6个方面因子分异常
单选：100、SCL-90评定的时间范围是（ ）。
（A）一周内 B）二周内 C）一月内 D）二月内
117、16PF测验的基本人格因素不包括（ ）。 P182
（A）适应与焦虑性 B）支配与顺从性
（B）C）怯懦与果断性 D）激进与保守性
122、卡特尔人格特质理论中用于问卷编制的人格因素包括（ ）。 P186
（A）耐受性 B）敏感性 C）忧虑性 D）紧张性
69、某求助者EPQ测验T分结果是：E=35、N＝70，应该属于（ ）。 P188
A）粘液质 B）胆汁质 C）多血质 D）抑郁质
77、一位被试者在EPQ的E量表上的T分为30分，则其个性倾向为（ ）。 P1
（A）典型外向 B）典型内向 C）倾向外向 D）倾向内向
80、一位被试者在EPQ的N量表上的T分为60分，则其情绪特点为（ ）。 P1
（A）典型情绪稳定 B）典型情绪不稳定 C）倾向情绪稳定 D）倾向情绪不稳定
真题(2006年5月)
案例七
下面是某求助者的EPQ测验结果：
粗分 T分
P 8 70
E 19 73
N 20 72
L 6 40
单选：91、根据测验结果，可以判断该求助者的气质类型为（ ）。 P188
（A）多血质 B）胆汁质 C）粘液质 D）抑郁质
多选：92、该求助者的量表得分，说明他（ ）。 P188
（A）情绪稳定 B）情绪不稳定 C）内向 D）外向
单选：93、该求助者的L量表得分为40，说明他（ ）。 P1
（A）掩饰性高 B）掩饰性低 C）内向 D）外向
单选：94、该求助者的P量表得分为70，说明他（ ）。 P94
（A）孤独、不关心他人，难以适应环境，不近人情，感觉迟钝，喜欢干奇特的事情
（B）能与人相处，能较好地适应环境，态度温和、不粗暴，善解人意
（C）焦虑、担忧，遇到刺激有强烈的情绪反应，以至出现不够理智的行为
（D）人格内向，好静，富于内省，情绪较稳定，喜欢有秩序的生活方式
单选：95、如果一个人在EPQ某分量表上的得分介于38.5和43.3之间，或介于56.7和61.5之间，我们可以说该求助者（ ）。 P1
（A）具有某种典型个性特点 B）具有某种个性倾向性
C）某种个性特征处于中间型 D）个性特征无法判断
114、SCL-90主要适用于（ ）。 P192
（A）在精神科和心理咨询门诊中了解就诊者求助者的心理卫生问题 B）诊断心理疾病
（C）了解躯体疾病患者的精神症状 D）调查不同职业群体的心理卫生问题
115、在下列症状中，属于SDS量表精神性---情感症状的条目是（ ）。 P195
（A）无望感 B）易激惹 C）抑郁心境 D）哭泣
真题(2006年11月)
案例十二
下面是某求助者的EPQ和SDS测验结果：
粗分 T分
P 8 70
E 6 40
N 19 65
L 6 40
SDS总粗分 52
单选：97、根据测验结果，可以判断该求助者的气质类型为（ ）。 P188
（A）多血质 B）胆汁质 C）粘液质 D）抑郁质
单选：98、该求助者P量表得分高于常模平均数（ ）。 P187
（A）1.0个标准差 B）1.5个标准差 C）2.0个标准差 D）2.5个标准差
单选：99、该求助者SDS得分表明其（ ）。 P195
（A）出现轻度抑郁 B）出现中度抑郁 C）出现重度抑郁 D）未出现抑郁症状
1、考试量表集中在WAIS、MMPI、SCL90、 EPQ量表，其他只是零星问一道题。
对于其他的量表，重点考查量表所针对的使用时间、对象、注意事项上。
2、对于WAIS需要注意的是（1）说到分测验，只看量表分，常模平均值为10，标准差为3（标准二十分），分测验分高于常模一个标准差的是13分，低于一个标准差的为7，等于常模平均的为10分。（2）说到IQ，马上想到离差智商IQ=100+15Z,高于常模一个标准差的该是115，低于1个标准差的该是85，高于或低于0.5的呢？
3、EPQ主要是记住T分的四个分界值<38.5,>61.5为典型型，如E＝65，为典型外向。38.5~43.3,56.7~61.5为倾向型，如N=42,倾向于N量表的低分解释为：倾向稳定，N=59为倾向神经质。43.3~56.7为中间型。其次学会分析气质类型，按课堂讲的分析即可以。4、
4、SCL90，阳性项目总分＝总分－阴性项目分（数），阳性项目均分＝阳性项目总分/阳性项目数，非常容易。阳性筛选的标准：（1）总分>160, （2）阳性项目数>43，（3）任一因子分>2，三条符合任一条考虑阳性筛选。症状解释，找到最高分，最高分大于3分以上，即表现出此因子上的症状。因子分小于2分及以下的便基本没有此因子的症状。下载本文
