一、选择题

1.  关于物体运动状态的改变，下列说法中正确的是（ ） 

A.物体运动的速率不变，其运动状态就不变

B.物体运动的加速度不变，其运动状态就不变

C.物体运动状态的改变包括两种情况：一是由静止到运动，二是由运动到静止

D.物体的运动速度不变，我们就说它的运动状态不变

2.  关于运动和力，正确的说法是（ ） 

A.物体速度为零时，合外力一定为零

B.物体作曲线运动，合外力一定是变力

C.物体作直线运动，合外力一定是恒力

D.物体作匀速运动，合外力一定为零

3.  关于“牛顿第一定律”建立的说法，正确的是（ ） 

A.它是通过理论推导出来的

B.它是通过实验直接得出的

C.它是可以通过实验来进行验证的

D.它是以实验事实为基础通过推理、想象而总结出来的

4.  设雨滴从很高处竖直下落，所受空气阻力和其速度成正比。则雨滴的运动情况是（ ） 

A.先加速后减速，最后静止 先加速后匀速

C.先加速后减速直至匀速 加速度逐渐减小到零

5.  甲、乙两实心金属块，甲的质量是乙质量的倍，甲的体积是乙体积的倍，那么甲的密度是乙密度的（ ） 

A.倍 倍 倍 倍

6.  站在电梯上的人，当电梯竖直减速下降时，下面说法中正确的是（ ） 

A.电梯对人的支持力小于人对电梯的压力

B.电梯对人的支持力大于人对电梯的压力

C.电梯对人的支持力等于人对电梯的压力

D.电梯对人的支持力大于人的重力

7.  下列关于超重与失重的说法中，正确的是（ ） 

A.超重就是物体的重力增加了

B.失重就是物体的重力减少了

C.完全失重就是物体的重力没有了

D.不论是超重、失重，还是完全失重，物体所受的重力是不变的

8.  下述有关力学单位制的说法中正确的是（ ） 

A.在有关力学的分析计算中，只能采用国际单位，不能采用其他单位

B.力学单位制中，选为基本单位的物理量有长度，物质的质量和速度

C.力学单位制中，采用国际单位的基本单位有、、

D.单位制中的导出单位可以用基本单位来表达

9.  在下面列举的物理量单位中，哪些是国际单位制的基本单位（ ） 

A.千克 米 秒 牛顿

10.  如图所示，在平直轨道做匀变速运动的车厢中，用轻细线悬挂一个小球，悬线与竖直方向保持恒定的夹角，则（ ）

A.小车一定具有方向向左的加速度

B.小车一定具有方向向右的加速度

C.小车的加速度大小为

D.小车的加速度大小为

二、填空题

  在“验证牛顿第二定律”实验中，为验证小车质量不变时，与成正比，滑块质量和砝码质量分别选取下列四组值 

A.＝，分别为、、、

B.＝，分别为、、、

C.＝，分别为、、、

D.＝，分别为、、、 若其它操作都正确，那么在选用    组值测量时所画出的图线较准确，在选用此组值，取    克时实验误差较大．

 某同学设计了一个探究小车的加速度与小车所受拉力及质量关系的实验，图为实验装置简图．（所用交变电流的频率为）

（1）图为某次实验得到的纸带，实验数据如图，图中相邻计数点之间还有个点未画出，根据纸带可求出小车的加速度大小为________．（保留三位有效数字）

（2）保持砂和砂桶质量不变，改变小车质量，分别得到小车加速度与质量及对应的，数据如下表：

（3）保持小车质量不变，改变砂和砂桶质量，一位同学根据实验数据作出了加速度随拉力的变化图线如图所示．该图线不通过原点，其主要原因是________．

三、计算题

  一个质量＝的木块，放在光滑水平桌面上，受到三个大小均为＝、与桌面平行、互成角的拉力作用，则物体的加速度多大？若把其中一个力反向，物体的加速度又为多少？ 

  质量为的物体在水平拉力的作用下，从水平面上点由静止开始运动，滑行＝到点，已知两点的距离＝，物体与水平面间的动摩擦因数为，求水平拉力的大小？

  一个与水平方向夹角的力作用在一个质量＝的物体上，如图所示，物体在水平面上从点由静止拉动，用的时间为．物体与地面间动摩擦因数＝，求的大小．＝＝

参与试题解析

《力与运动》单元测试卷（茂名市某校）

一、选择题

1.

【答案】

D

【考点】

加速度

【解析】

物体的运动状态包括速度大小和方向两方面，速度大小和方向只要有一个改变，那么运动状态就得改变．

【解答】

、物体运动的速率不变，它的运动方向可能会改变，所以运动状态可能改变，故错误；

、运动物体的加速度不变，速度可能发生改变，例如平抛运动，故错误；

、物体速度的改变包括两种情况：一是由静止到运动，二是由运动到静止，运动状态还与运动方向有关，故错误；

、物体的运动速度不变，我们就说它的运动状态不变，故正确。

2.

【答案】

D

【考点】

牛顿第一定律的概念

【解析】

解答本题需掌握：

（1）力是改变物体运动状态的原因；

（2）当物体受到平衡力的作用（合外力为零）时，物体的运动状态保持不变，处于平衡状态，即物体处于匀速直线运动状态或静止状态；

（3）当物体受到非平衡力的作用、合外力为不零时，物体的运动状态将发生变化；

（4）物体运动状态的改变包括两个方面，一是运动方向的改变，二是运动速度大小的改变，只要二者中有一个发生了变化，我们都说它的运动状态发生了改变．

【解答】

、物体速度为零时加速度不一定为零，如自由落体运动的初始位置，速度为零，但加速度不为零，合力不为零，故错误；

、当合力与速度不共线时，物体做曲线运动；但合力可以是恒力，如平抛运动，故错误；

、物体作直线运动，合外力可能为变力，例如当合外力变大、方向不变时，物体将做加速直线运动；故错误；

、速度是矢量，速度不变，物体作匀速直线运动时，合外力一定为零，故正确；

3.

【答案】

D

【考点】

牛顿第一定律的概念

物理学史

牛顿第三定律的概念

【解析】

牛顿第一定律是在实验的基础上推理概括得出的规律；它告诉我们物体在不受力的作用时保持静止状态或物体做匀速直线运动状态．

【解答】

、牛顿第一定律是在实验的基础上进一步的推理概括出来的科学理论，而不是直接通过实验得出的，也不是直接经过推论得出的，故项错误、项正确；

、牛顿第一定律的内容是：物体在不受力的作用时，总保持静止状态或者匀速直线运动状态，故不能用实验来进行验证，项错误；

4.

【答案】

B,D

【考点】

牛顿第二定律的概念

空气对落体运动的影响

【解析】

正确分析雨滴下落受力特点是解答本题的关键，由于阻力随着速度的增大而增大，因此雨滴下落的加速度逐渐减小，当阻力等于重力时，雨滴匀速下落。

【解答】

根据题意可设阻力为：＝，

根据牛顿第二定律得：＝，由此可知，随着速度的增大，阻力增大，加速度减小，当＝＝时，加速度等于零，速度不在变化，阻力不变，雨滴开始匀速运动，所以整个过程中雨滴开始做加速度逐渐减小的加速运动。然后匀速运动，故错误，正确。

5.

【答案】

C

【考点】

理想气体的状态方程

阿伏加德罗常数

电容

【解析】

已知甲、乙两个实心金属块的体积和质量倍数，利用公式求出它们的密度倍数．

【解答】

已知：＝；＝。

则：。

6.

【答案】

C,D

【考点】

作用力和反作用力

牛顿运动定律的应用-超重和失重

【解析】

①力的作用是相互的，一个物体在对另一个物体施加力的作用时，一定受到另一个物体的反作用力，这两个力大小相等，方向相反；

②物体运动状态改变时，一定受到力的作用，并且合力不为零．

【解答】

、、、电梯对人的支持力与人对电梯的压力是一对作用力与反作用力，所以大小相等。选项、错误，选项正确；

、人在竖直方向受到两个力的作用：重力和电梯的支持力，由于竖直减速下降，说明合力方向向上，即支持力大于重力。选项正确。

7.

【答案】

D

【考点】

超重和失重

重力

物体的弹性和弹力

【解析】

当物体对接触面的压力大于物体的真实重力时，就说物体处于超重状态，此时有向上的加速度；当物体对接触面的压力小于物体的真实重力时，就说物体处于失重状态，此时有向下的加速度；如果没有压力了，那么就是处于完全失重状态，此时向下加速度的大小为重力加速度．

【解答】

、超重是物体对接触面的压力大于物体的真实重力，物体的重力并没有增加，所以错误；

、失重是物体对接触面的压力小于物体的真实重力，物体的重力并没有减小，所以错误；

、完全失重是说物体对接触面的压力为零的时候，此时物体的重力也不变，所以错误；

、不论是超重、失重，还是完全失重，物体所受的重力是不变的，只是对接触面的压力不和重力相等了，所以正确。

8.

【答案】

C,D

【考点】

国际单位制

质点的认识

物理量单位推导

【解析】

①物理公式在确定物理量的数量关系的同时，也确定了物理量的单位关系．因此物理学中选定七个物理量的单位作为基本单位，根据物理公式中其他物理量和这几个物理量的关系，推导出其他物理量的单位．

②在力学中，选定长度、质量和时间这三个物理量的单位作为基本单位，就可以导出其余的物理量的单位．选定这三个物理量的不同单位，可以组成不同的力学单位制．在国际单位制中，取（长度单位）、（质量单位）、（时间单位）作为基本单位．

【解答】

、在有关力学的分析计算中，可以根据实际情况对单位进行选择，不一定采用国际单位。此选项错误；

、在力学中，选定长度、质量和时间这三个物理量的单位作为基本单位，就可以导出其余的物理量的单位。此选项错误；

、在国际单位制中，取（长度单位）、（质量单位）、（时间单位）作为基本单位。此选项正确；

、力学中的其它物理量的单位，可以用质量、长度和时间的单位来表达。此选项正确。

9.

【答案】

A,B,C

【考点】

国际单位制

【解析】

国际单位制规定了七个基本物理量．分别为长度、质量、时间、热力学温度、电流、光强度、物质的量．它们的在国际单位制中的单位称为基本单位，而物理量之间的关系式推到出来的物理量的单位叫做导出单位．他们在国际单位制中的单位分别为米、千克、秒、开尔文、安培、坎德拉、摩尔．

【解答】

、千克是质量在国际单位制中的基本单位，所以正确；

、米是长度在国际单位制中的基本单位，所以正确；

、秒是时间在国际单位制中的基本单位，所以正确；

、牛顿是力的单位，不是基本单位，是导出单位，所以错误；

10.

【答案】

B,C

【考点】

加速度与力、质量的关系式

力的合成与分解的应用

【解析】

对小球受力分析，受重力和拉力，合力水平方向，根据平行四边形定则作图求解出合力，然后根据牛顿第二定律求解加速度．

【解答】

解：球随着车厢在平直轨道做匀变速运动，故加速度水平，合力水平，

对小球受力分析，受重力和拉力，如图所示：

故合力为：，

根据牛顿第二定律，有：，

联立解得：，方向水平向右，

故错误，正确．

故选．

二、填空题

【答案】

B

【考点】

验证牛顿第二运动定律

【解析】

在“验证牛顿第二定律”实验中，实验时要求小车质量要远远大于砂及砂桶的质量，根据这个要求做出选择即可．

【解答】

实验时要求小车质量要远远大于砂及砂桶的质量，只有中与相差最大，所以组测量时所画出的图线较准确，其中是数值最大的，在本组的数据中，这是误差最大的．

【答案】

没有平衡摩擦力或摩擦力平衡不够

【考点】

探究加速度与物体质量、物体受力的关系

【解析】

（1）纸带法实验中，若纸带匀变速直线运动，测得纸带上的点间距，利用匀变速直线运动的两个推论，可计算出打出某点时纸带运动的瞬时速度和加速度．

（2）根据表格中数据采用描点法画出图象，找出它们之间的关系；

（3）解决实验问题首先要掌握该实验原理，了解实验的操作步骤和数据处理以及注意事项．

【解答】

相邻计数点之间还有个点未画出，说明相邻的计数点时间间隔为

利用匀变速直线运动的两个推论得出：

；

由图表分析可知物体加速度的倍等于物体质量的倒数即．

根据图表在坐标纸上描点，然后用一条直线将这些点和坐标原点连接起来，图象如图所示；

图线中当时物体的加速度＝，即只有当增大到一定值时物体才开始具有加速度，故在物体保持静止的时候其所受的静摩擦力等于绳子的拉力，所以出现此现象的原因是没有平衡摩擦力或摩擦力平衡不够．

三、计算题

【答案】

改变之前物体的加速度为零，改变之后，物体的加速度为

【考点】

牛顿第二定律的概念

力的合成与分解的应用

【解析】

根据平行四边形定则先求出、的合力，再与合成，求出三个力的合力大小和方向，再根据牛顿第二定律计算加速度的大小．

【解答】

大小相等，互成度的两个力合成，合力沿角平分线，且大小等于分力大小，

所以、的合力大小为，与第三个力大小相等，方向相反，

所以它们的合力的大小为零，加速度为零．

当把其中一个力反向时，就与另外两个力的合力大小相等，方向相同，

所以此时合力的大小为，

根据＝可得

此时的加速度＝．

【答案】

水平拉力的大小为

【考点】

匀变速直线运动的位移与时间的关系

力的合成与分解的应用

动力学中的整体法与隔离法

牛顿运动定律的应用—从受力确定运动

牛顿运动定律的应用—从运动确定受力

牛顿运动定律的应用-超重和失重

【解析】

先根据位移时间关系公式求解加速度，然后牛顿第二定律求解拉力．

【解答】

物体由静止开始运动，滑行＝到点，已知两点的距离＝，根据位移时间关系公式，有：

解得：；

对物体受力分析，受重力、支持力、拉力和滑动摩擦力，根据牛顿第二定律，有：

＝

解得：＝＝＝；

【答案】

拉力大小为

【考点】

牛顿第二定律的概念

匀变速直线运动的位移与时间的关系

【解析】

根据求出物体运动的加速度，再根据＝求出拉力的大小．

【解答】

由得物体运动的加速度为：

对物体进行受力分析，据牛顿第二定律可得：

竖直方向上：＝

水平方向上：＝

又 ＝

解得：＝．下载本文