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七年级数学上册期中复习知识点
2025-09-24 07:21:29 责编:小OO
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七年级数学上册期中复习知识点

第二章有理数

2.1比0小的数

⒈正数和负数

⒈正数和负数的概念

负数:比0小的数       正数:比0大的数        0既不是正数,也不是负数

注意:a可以表示任意数,-a不一定是负数。 

2. 具有相反意义的量

若正数表示某种意义的量,则负数可以表示具有与该正数相反意义的量,比如:零上8℃表示为:+8℃;零下8℃表示为:-8℃

3.0表示的意义

⑴0表示“没有”,如教室里有0个人,就是说教室里没有人;

⑵0是正数和负数的分界线,0既不是正数,也不是负数。

4.有理数

定义:正整数、0、负整数统称为整数(0和正整数统称为自然数)

分类:

⑴按有理数的意义分类         ⑵按正、负来分

           (0不能忽视)

2.2数轴

1.定义:

规定了原点、正方向、单位长度的直线叫做数轴。

注意:⑴数轴是一条向两端无限延伸的直线;⑵原点、正方向、单位长度是数轴的三要素,三者缺一不可;⑶同一数轴上的单位长度要统一;⑷数轴的三要素都是根据实际需要规定的。

2.数轴上的点与有理数的关系

(1)所有的有理数都可以用数轴上的点来表示。(2)反之,数轴上的点表示的不一定是有理数。(如,数轴上的点π不是有理数)

3.利用数轴表示两数大小

⑴在数轴上数的大小比较,右边的数总比左边的数大;

⑵正数>0,负数<0,正数>负数;

⑶两个负数比较,距离原点远的数比距离原点近的数小。

4.数轴上特殊的最大(小)数

⑴最小的自然数是0,无最大的自然数;

⑵最小的正整数是1,无最大的正整数;

⑶最大的负整数是-1,无最小的负整数

5.数轴上点的移动规律

根据点的移动,向左移动几个单位长度则减去几,向右移动几个单位长度则加上几,从而得到所需的点的位置。

2.3绝对值和相反数

绝对值

⒈绝对值的几何定义

一般地,数轴上表示数a的点与原点的距离叫做a的绝对值,记作|a|。

2.绝对值的代数定义

⑴一个正数的绝对值是它本身;⑵一个负数的绝对值是它的相反数;⑶0的绝对值是0. 

字母表示为:①若a>0,则|a|=a;②若a<0,则|a|=-a;③若a=0,则|a|=0。归纳为①:a≥0,<═> |a|=a (非负数的绝对值等于本身;绝对值等于本身的数是非负数。)②a≤0,<═> |a|=-a (非正数的绝对值等于其相反数;绝对值等于其相反数的数是非正数。)

3.绝对值的性质

任何一个有理数的绝对值都是非负数,即绝对值具有非负性。即|a|≥0。

⑴0的绝对值是0;绝对值是0的数是0.即:a=0 <═> |a|=0;

⑵一个数的绝对值是非负数.即:|a|≥0;

⑶任何数的绝对值都不小于原数。即:|a|≥a;

⑷绝对值是相同正数的数有两个,它们互为相反数。即:若|x|=a(a>0),则x=±a;

⑸互为相反数的两数的绝对值相等。即:|-a|=|a|或若a+b=0,则|a|=|b|;

⑹绝对值相等的两数相等或互为相反数。即:|a|=|b|,则a=b或a=-b;

⑺若几个数的绝对值的和等于0,则这几个数就同时为0。即|a|+|b|=0,则a=0且b=0。(非负数的常用性质:若几个非负数的和为0,则有且只有这几个非负数同时为0)

4.有理数大小的比较

⑴利用数轴比较两个数的大小:数轴上的两个数相比较,左边的总比右边的小;

⑵利用绝对值比较两个负数的大小:两个负数比较大小,绝对值大的反而小;异号两数比较大小,正数大于负数。

5.绝对值的化简

①当a≥0时,|a|=a ;②当a≤0时,|a|=-a 

6.已知一个数的绝对值,求这个数

一个数a的绝对值就是数轴上表示数a的点到原点的距离,一般地,绝对值为同一个正数的有理数有两个,它们互为相反数;绝对值为0的数是0;没有绝对值为负数的数。

相反数

1.相反数的几何意义

在数轴上与原点距离相等的两点表示的两个数,是互为相反数;互为相反数的两个数,在数轴上的对应点(0除外)在原点两旁,并且与原点的距离相等。0的相反数对应原点;原点表示0的相反数。

说明:在数轴上,表示互为相反数的两个点关于原点对称。

2.相反数的代数定义:

只有符号不同的两个数叫做互为相反数,其中一个是另一个的相反数,0的相反数是0。

注意:⑴相反数是成对出现的;⑵相反数只有符号不同,若一个为正,则另一个为负;⑶0的相反数是它本身;相反数为本身的数是0。

3.相反数的性质与判定

⑴任何数都有相反数,且只有一个;⑵0的相反数是0;⑶互为相反数的两数和为0,和为0的两数互为相反数,即a,b互为相反数,则a+b=0

4.相反数的求法

⑴求一个数的相反数,只要在它的前面添上负号“-”即可求得(如:5的相反数是-5);⑵求多个数的和或差的相反数是,要用括号括起来再添“-”,然后化简(如;5a+b的相反数是-(5a+b)。化简得-5a-b);⑶求前面带“-”的单个数,也应先用括号括起来再添“-”,然后化简(如:-5的相反数是-(-5),化简得5) 

5.相反数的表示方法

⑴一般地,数a 的相反数是-a ,其中a是任意有理数,可以是正数、负数或0。

当a>0时,-a<0(正数的相反数是负数)

当a<0时,-a>0(负数的相反数是正数)

当a=0时,-a=0,(0的相反数是0)

6.多重符号的化简

多重符号的化简规律:“+”号的个数不影响化简的结果,可以直接省略;“-号的个数决定最后化简结果;即:“-”的个数是奇数时,结果为负,“-”的个数是偶数时,结果为正。

2.4有理数的加法和减法

1.有理数的加法法则

⑴同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加;

⑵绝对值不相等的异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值;

⑶互为相反数的两数相加,和为零;

⑷一个数与零相加,仍得这个数。

2.有理数加法的运算律

⑴加法交换律:a+b=b+a 

⑵加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c) 

在运用运算律时,一定要根据需要灵活运用,以达到化简的目的,通常有下列律:①互为相反数的两个数先相加——“相反数结合法”;

②符号相同的两个数先相加——“同号结合法”;

③分母相同的数先相加——“同分母结合法”;

④几个数相加得到整数,先相加——“凑整法”;

⑤整数与整数、小数与小数相加——“同形结合法”。-”的个数是奇数时,结果为负,“-”的个数是偶数时,结果为正。

3.有理数减法法则

减去一个数,等于加上这个数的相反数。用字母表示为:a-b=a+(-b)。

4.有理数加减法:统一成加法

几个有理数相加,通常写成省略加号的和的形式。如:(-8)+(-7)+(-6)+(+5)=-8-7-6+5. 读法:①按这个式子表示的意义读作“负8、负7、负6、正5的和”②按运算意义读作“负8减7减6加5”

2.5有理数的乘法与除法

1.有理数的乘法法则

(1)两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘;

(2)任何数同0相乘,都得0;

(3)几个不是0的数相乘,负因数的个数是偶数时,积是正数;负因数的个数是奇数时,积是负数;

(4)几个数相乘,如果其中有因数为0,则积等于0. 

2.倒数    

乘积是1的两个数互为倒数,其中一个数叫做另一个数的倒数,用式子表示为 .

倒数等于它本身的数是1或-1。

3.有理数的乘法运算律

⑴乘法交换律ab=ba ⑵乘法结合律:(ab)c=a(bc). ⑶乘法分配律:a(b+c)=ab+ac 

4.有理数的除法法则

(1)除以一个不等0的数,等于乘以这个数的倒数。(2)两数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除。0除以任何一个不等于0的数,都等于0 .

5.有理数的乘除混合运算

(1)乘除混合运算往往先将除法化成乘法,然后确定积的符号,最后求出结果。

(2)运算顺序:有括号先算括号里的,再乘除,最后加减。

2.6有理数的乘方

1.乘方的概念

求n 个相同因数的积的运算,叫做乘方.乘方的结果叫做幂。在an中,a 叫做底数,n 叫做指数。

2.乘方的性质

(1)负数的奇次幂是负数,负数的偶次幂的正数。

(2)正数的任何次幂都是正数,0的任何正整数次幂都是0。

2.7有理数的混合运算

1.运算顺序:(1)先乘方,再乘除,最后加减;(2)同级运算,从左到右进行;(3)如有括号,先做括号内的运算,按小括号,中括号,大括号依次进行。

2.科学计数法

把一个大于10的数表示成的形式(其中101  a,n是正整数),这种记数法是科学记数法。

第三章用字母表示数

代数式

1.代数式:用基本运算符号把数和字母连接而成的式子叫做代数式,如n,-1,2n+500,abc单独的一个数或一个字母也是代数式。

2.单项式:表示数与字母的乘积的代数式叫单项式。单独的一个数或一个字母也是单项式.

3.单项式的系数:单项式中的数字因数.

4.单项式的次数:一个单项式中,所有字母的指数和

5.多项式:几个单项式的和叫做多项式。每个单项式叫做多项式的项,不含字母的项叫做常数项。

多项式里次数最高项的次数,叫做这个多项式的次数。常数项的次数为0。

6.整式:单项式和多项式统称为整式。

注意:分母上含有字母的不是整式。

7.代数式书写规范:①数与字母、字母与字母中的乘号可以省略不写或用“·”表示,并把数字放到字母前;②出现除式时,用分数表示;③带分数与字母相乘时,带分数要化成假分数;④若运算结果为加减的式子,当后面有单位时,要用括号把整个式子括起来。

合并同类项

同类项:所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的项叫做同类项。

合并同类项的法则:同类项的系数相加,所得的结果作为系数,字母和字母的指数不变。合并3.5去括号法则

(1)括号前面是“+”号,把括号和它前面的“+”号去掉,括号里各项的符号都不变;

(2)括号前面是“-”号,把括号和它前面的“-”号去掉,括号里各项的符号都改变;

整式的加减:进行整式的加减运算时,如果有括号先去括号,再合并同类项。

第四章一元一次方程

4.1从问题到方程

一元一次方程的概念:只含有一个未知数(元)且未知数的指数是1(次)的方程叫做一元一次方程。

4.2解一元一次方程

方程的解:能使方程左右两边相等的未知数的值叫做方程的解。

解方程:求方程的解的过程叫做解方程。

等式的基本性质:

(1)等式两边都加上或减去同一个数或同一个整式,所得结果仍是等式;

(2)等式两边都乘或除以同一个不等于0的数,所得结果仍是等式。

移项:方程中的某些项改变符号后,可以从方程的一边移到另一边,这样的变叫做移项。

移项的作用:移项时一般把含未知数的项向左移,常数项往右移,使方程左边只含未知数的项,右边只含有常数项。

注意:移项时一定要注意变号。解一元一次方程的一般步骤:去分母、去括号、移项、合并同类项、未知数的系数化为1。

注意:去分母时不可漏乘不含分母的项。分数线有括号的作用,去掉分母后,若分子是多项式,要加括号。下载本文

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