为了使学生渡过一个充实、快乐的暑假，校特意设计了暑假综合实践性作业，教务处对全校学生的假期作业进行了抽查,现就我校学生作业完成情况反馈如下:
一、好的方面:
1、绝大部分同学按质按量完成了任务，令人满意。特别是孩子们办报的水平提高了，一张张手抄报赏心悦目，不仅培养了孩子的审美情趣，也培养了孩子成功的喜悦感。
2、学生及家长都能认真对待假期作业的完成，可以从一些孩子的本子上看出家长检查的痕迹,这些孩子往往有一个比较好的学习习惯和态度。
3、学生课外阅读做得较好，从与学生的交谈和读书笔记中可以看出孩子们良好的阅读习惯，从亲自办的手抄报中可以看出孩子们的内心世界。
4、从作业的书写上有较大改观，因为作业类型较丰富,作业量适中，都是学生较感兴趣的一些实践性作业，所以85%的学生书写认真。
5、通过和家长交流反馈的情况来看，学生在假期中，均参与了有益的社会实践活动，如:到商场购物、做家务、调查人们乐于做的事情等活动，不仅提高了学生的社会实践能力，更给孩子们的快乐暑假增添了不少情趣。
6、许多家长对我校在作业布置的创新上给予了高度评价，他们对学校老师给学生的全方位教育表示感谢，认为孩子到我校后变得孝顺、懂事了，懂得了感恩。
二、不足之处:
1、检查发现，还存在如下问题:少数同学书写不够工整,格式不合要求,不规范;社会实践表还有相当的学生没能按时完成;少数美术作品纸张大小、排版格式等不合要求。
2、仍有少部分学生思想上没有重视，报名时忘带作业的现象仍然存在。
3、有些学生的日记质量不高，有完成任务的倾向。
三、改进意见:
1、各科任教师要继续作业的创新形式,布置一些学生较感兴趣的实践性作业，避免重复、机械性的作业。
2、要加大检查与评比力度，将优秀的作业进行展示，以激励其他学生。下载本文
