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信息化建设发言稿
2025-09-26 10:45:58 责编:小OO
文档
I浅谈加强信息化建设

    根据领导安排,下面由我就单位信息化建设现状的思考向大家作个交流发言,有不足之处敬请批评指正!

    一、单位信息化建设的基本情况

今年以来,我们认真贯彻上级决策部署,以科学发展观为指导,完成落实了上级文件规定的任务,目前已建成“四网一系统”既光纤传输网、程控电话交换网、办公自动化网、无线通信网及电视电话会议系统。整个网络租用联通光缆作为传输平台连接各下属单位,对下开通4个2M接口、其中3个应用于办公自动化网、程控电话交换网和电视电话会议系统,1个预留做备用信道。我们在院区及办公楼重要场所均设置了视频监控点,并依托办公自动化网络平台实现了远程视频监控。利用自购的15部新式手持对讲机,组成了无线通信网,有效保障了有紧急行动时的通信需要。

二、对信息化建设的思考

(一)建立健全各项机制,确保信息化建设有序发展 

1.建立科学决策管理机制。科学决策在信息化建设中至关重要,要健全信息化领导、决策和工作机构,指导信息化建设协调发展。以战斗力为标准,正确处理当前与长远、需要与可能、局部与全局的关系,确保建设成果符合实际需求。决策结构要充分发挥作用,把信息化建设的需求分析、调研论证、专家咨询、集体决策等程序,以制度化的形式确定下来,使组织领导、决策咨询、技术支撑三位一体的决策机制科学高效运转,确保决策的准确性和科学性。

2.创新理论研究机制。先进的理论,历来是单位建设得以健康发展的必要条件。信息化理论研究必须着眼公司实际需求,遵循理论与实际相结合、先进性与科学性相结合、继承与创新相结合,实现信息化理论的创新发展,理论服务实践,在指导实践中见成效。理论成果应及时下发,保证学有资料、建有标准、练有依据,规范和指导信息化建设。 

3.健全检查评估机制。要明确检查评估的内容、方法和程序,着力抓好建设质量和成果应用评估;对建设项目的各项指标进行评估,并形成评估报告。评估既要有定性评定,又要突出定量分析,对各单位信息化建设的总体水平,可参照相关等级评定的办法,结合信息化建设的总体规划和阶段任务,制定相应的等级评定标准;要定期分析信息化建设形势,加强对规划执行情况的检查。

(二)利用社会资源推进信息化建设

1.利用社会充足的人才资源。高素质的人才是信息化建设的关键。信息化建设需要大量的信息技术人才,而信息技术人才具有通用性,这种通用性为信息化建设提供了一个重要的人才途径。为积极满足信息化建设对人才的迫切需求,在依托本部教育资源加强信息化人才培养的同时,应采取适当的方式利用信息技术人才为公司服务。 

2.利用社会先进的技术手段提升信息化科技含量。为确保信息技术快速、集约地发展,必须打开引进社会先进信息技术的“通道”。一方面应直接利用地方成熟的信息技术资源,对社会上发展比较成熟、现实需要的技术,可以“直接拿来”使用,实现军地信息技术资源的优化重组和系统整合。另一方面是军地联合共同保障,利用社会信息技术优势,加快信息化建设步伐。  

3.利用社会成功经验构建科学的信息化建设模式。信息机制化必然诞生与之相应的决策管理模式。其它单位许多好的做法是从实践中探索出来的,有的经实践反复证明是可行的,尽管单位之间存在工作差异性,但也有同一性、兼容性。在推进信息化建设的过程中,要积极借鉴他们的成果走捷径,吸取教训避免走弯路,切实走上一条投入少、效益高的良性发展道路。在借鉴信息化建设经验的同时,学习他们好的管理经验和手段,以促进信息化建设又好又快发展。 

(三)抓好信息化人才队伍建设 

1.科学统筹信息化人才队伍建设。从规划上认真落实信息化建设规划和人才建设规划,准确把握人才成长的客观规律,既要考虑当前急需的,又要考虑中、长期信息化建设的需求,努力形成一支既满足当前急需又能适应未来发展的信息化人才队伍。在结构上依据现有岗位和工作需要,科学确定信息化人才队伍规模,确保信息化人才素质良好,整体结构优化,进出更替有序,使之与单位建设相一致,与岗位需要相协调,与肩负任务相适应。 

2.拓宽信息化人才培养渠道。要牢固树立信息主导的观念,真正把信息素质作为主导素质,纳入人才培养整体计划,贯穿于人才培养全过程。分层次、分步骤组织各级人员学习信息化知识,培养信息化技能;定期邀请院校专家学者来讲学,不断拓宽员工的知识结构和思维空间,使之精通运用信息手段,熟练信息设备管理维护的知识和技能,达到素质全面、一专多能。 

3.探索人才培养新机制。要通过创新评价机制,积极吸纳先进的人才评价理念,从基础入手研究建立以基本标准、专业标准、层级标准为内容的综合评价体系,将信息素养作为员工素质的重要组成部分。通过创新考核机制,建立科学的考核指标体系,并实行职能部门与群众考核相统一的考核机制,促使信息化人才增强内在动力,不断积极进取。通过创新选拔机制,坚持重实绩、重公论、重素质,以实践为标杆,以能力论英雄,任人唯贤,唯才是举,不拘一格选拔和任用人才,进一步形成尊重知识、人才辈出的生动局面。

4.营造信息化人才成长环境。要用科学发展观指导信息化人才队伍建设,为促进员工全面发展营造和谐环境,为他们学习成才提供软硬一体的良好环境。完善人才奖惩措施,奖优罚劣,对有重大贡献的人才给予重奖;大力宣扬优秀人才典型,形成尊重知识、尊重人才的良好氛围。下载本文

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