一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分．每小题给出的四个选项中只有一个选项正确）

1．（2分）下列数据中，符合实际情况的是（　　）

A．人正常步行的速度为5m/s

B．一支新的中华铅笔的长度约为18cm

C．人的正常体温为42℃

D．做一遍中学生眼保健操的时间约需5s

2．（2分）关于声现象，下列说法正确的是（　　）

A．利用超声波清洗钟表，说明声波可以传递信息

B．监测核爆炸的仪器是超声波的应用

C．声音在不同介质中的传播速度相同

D．超声波可以粉碎结石，说明声音具有能量

3．（2分）如图是海波的熔化图象，从图象中获得的信息正确的是（　　）

A．海波的沸点是48℃

B．海波在BC段放出了热量

C．海波在温度为48℃时一定是液态

D．6min时海波开始熔化

4．（2分）下列关于物态变化的说法中正确的是（　　）

A．舞台上用喷撒干冰制造的“白雾”是二氧化碳“液滴”

B．深秋的雾是通过降低温度液化而来的

C．衣柜里防虫用的樟脑片，过一段时间就会变小，最后不见了，这种物态熔化

D．夏天刚从冰箱中取出的雪糕表面上附着的一层霜粉是升华而形成的

5．（2分）“影”是生活中常见的光现象，如做光学游戏的“手影”、留下美好记忆照片的“摄影”、幻灯机射到屏幕上的“投影”、湖岸景色在水中形成的“倒影”等，如图，它们与物理知识对应关系正确的是（　　）

A．

手影﹣平面镜成像    B．

摄影﹣光的反射

C．

投影﹣凸透镜成像    D．

倒影﹣光的折射

6．（2分）如图所示的图象中，描述的是同一种运动形式的是（　　）

A．A与B    B．B与C    C．C与D    D．A与C

7．（2分）艾梅同学将一只点燃的蜡烛靠近妈妈的梳妆镜，她发现镜子中出现了两个该蜡烛的虚像（两像大部分重叠但稍有错位）．下面说法正确的是（　　）

A．在“探究平面镜成像特点”实验中不能选择梳妆镜，唯一的原因就是会产生两个像

B．在“探究平面镜成像特点”实验中应选择厚一些的透明玻璃板

C．烛光经玻璃前表面反射形成一个虚像，经后表面反射又形成了一个虚像

D．梳妆镜所成的像是光线实际会聚而成的

8．（2分）甲、乙是两个做匀速直线运动的物体．若甲、乙所用的时间之比是4：3，通过的路程之比为5：3，则甲、乙的速度之比是（　　）

A．5：4    B．4：5    C．20：9    D．4：3

9．（2分）小明自制了一个简易投影仪（如图），在暗室中将印有奥运五环（红、黄、蓝、绿、黑五色环）标志的透明胶片，贴在发白光的手电筒上，并正对着焦距为10cm的凸透镜．调整手电筒、凸透镜、白色墙壁之间的位置，在墙上看到一个清晰正立、放大的像．下列说法错误的是（　　）

A．手电筒与凸透镜的距离应大于10 cm、小于20 cm，且胶片应倒立放置

B．能从不同角度看到墙上五环标志的像，是因为光在墙面上发生的是漫反射

C．手电筒与凸透镜的距离应大于20 cm，且白墙到透镜的距离应大于10cm小于20cm

D．在白色的墙上蒙上一层红布，可以看到奥运标志的像中五环的颜色只有红色和黑色

10．（2分）在男子百米短跑比赛中，运动员们快步如飞，关于运动快慢的说法中正确的是（　　）

①观众用“相同的时间比路程”的方法比较运动的快慢

②终点裁判用“相同路程比时间”的方法比较运动的快慢

③物理学上用裁判的方法来比较运动的快慢．

④物理学上用观众的方法来比较运动的快慢．

A．①②③    B．①②④    C．②③④    D．①③④

11．（2分）如图所示，一点光源位于凸透镜的主轴上，凸透镜位置固定．当点光源位于A点时，它的像在B点；当点光源位于B点时，它的像在C点．则凸透镜位于（　　）

A．A的左侧    B．AB之间    C．BC之间    D．C的右侧

12．（2分）如图所示，小明将盛满水的圆柱形透明玻璃杯贴近书本，透过玻璃杯看书上的鹦鹉图片（圆圈中的鹦鹉图与书本中的鹦鹉图实际大小相等），改变鹦鹉和杯子之间的距离，他所看到的像不可能是（　　）

A．    B．    C．    D．

二、填空题（本题共11小题，每空1分，共26分）

13．（1分）请仔细想想：人正常10次脉搏的时间是0.15　　．（填上合适的物理量单位）．

14．（2分）上自习课时，调皮的小明在教室走廊放声歌唱，他手摸喉头，感觉到喉头在　　；教室里的同学都听到了歌声，表明声音可以通过　　传播．

15．（3分）北方冬天的清晨，我们经常看到玻璃窗上有美丽的“冰花”，这是　　（选填“室内”或“室外”）空气中的水蒸气遇冷　　形成的，此过程要　　热（选填“吸”或“放”）．

16．（2分）光在真空中的传播速度为　　km/s．一门反坦克炮瞄准敌军坦克射击，经0.4s观察到坦克爆炸起火，再经过2s听到传来的坦克爆炸声，则坦克被击中时离炮的距离是　　m．

17．（2分）某兴趣小组在空易拉罐的底部戳个小圆孔，将顶部剪去后，蒙上一层塑料薄膜，制作成一个简易针孔照相机．如图所示，将其水平放置，在左侧固定一只与小孔等高的小灯泡，灯泡发光时，可在塑料薄膜上看到灯丝　　（选填“倒立”或“正立”）的像．若水平向左移动易拉罐，像的大小　　（选填“变大”、“变小”或“不变”）．若只将小圆孔改为三角形小孔，则像的形状　　（选填“改变”或“不变”）．

18．（2分）歌词“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”，前一句是以　　为参照物；后一句是以　　为参照物．

19．（4分）女高音与男低音中的“高”与“低”指声音的　　不一样，是由声源的振动　　决定的；“引吭高歌“与“低声细语”中的“高”与“低”指声音的　　不一样，是由声源振动的　　决定的．

20．（2分）如图，取一支大注射器，拉动活塞使注射器里吸进一些乙醚，取下针头，用橡皮帽把注射器的小孔堵住．向外拉动活塞，到一定程度时，注射器里的液态乙醚消失，这是一个　　现象（填物态变化名称），然后推活塞，到一定程度时，可以观察到会有液态乙醚出现，这表明用　　方法可以使气体液化．

21．（2分）如图所示，清澈平整水面下的“射灯”射出的一束光从水中斜射到水与空气的界面时将发生反射和折射，若入射光线与界面成53°角，反射光线与折射光线的夹角为100°，则反射角的大小为　　，折射角的大小为　　．

22．（4分）测量是物理实验的基础，请完成下列有关测量的问题．

a．常用温度计是利用　　来测量温度的．

b．图甲为某同学用温度计测量水温时的情景，指出他操作中的错误：　　（一点即可）．

c．图乙温度计的示数是　　℃，图丙中温度计的示数是　　℃．

23．（2分）如图所示，光会聚于b点，在虚线区域内放甲透镜后，光会聚于主光轴MN上的c点；在虚线区域内换放乙透镜后，光会聚于主光轴MN上的a点．现小明想进一步探究凸透镜成像的特点，应选择　　（甲/乙）透镜．小明选择好透镜后在光具座上进行实验：当物体距离透镜8cm时，在透镜另一侧光屏上成一清晰放大的实像；若保持物体与光屏的位置不变，把透镜向光屏方向移动2cm，在光屏上又成一清晰缩小的实像．当物体距离透镜9cm时，成像的性质　　．

三．简答题

24．（8分）按要求作图

（1）如图甲，根据平面镜成像特点，作出物体在平面镜中的像．

（2）如图乙，﹣束光射向三棱镜，画出这束光两次折射的大致光路．

（3）如图丙，将一平面镜斜放在装有水的水槽中，有一束光线垂直射向水面，如图所示，请画出这束光线在水中行进最后射出水面的光路图．

（4）如图丁，完成透镜的光路．

25．（2分）①如图1所示，秒表的读数为　　s．

②如图2所示，物体的长度为　　cm．

26．（4分）在做“观察水沸腾”的实验时，甲、乙、丙三组同学分别从A、B两套器材中任选一套来完成实验．（实验室已准备多套A、B装置）

（1）甲、乙两组同学用同样多且初温相同的温水进行实验，加热所用的酒精灯也相同，结果甲组同学从开始加热到水沸腾用时较短，则甲组选择的是　　（选填“A”或“B”）套装置．

（2）乙、丙两组同学选用的相同实验装置进行了实验，并根据实验记录的数据绘制了如图C所示的a、b两条曲线（a表示乙组的，b表示丙组的）．由图象可知，他们两组测得的水的沸点　　（填“相同”或“不同”），图　　（选填“D”或“E”）所示的情形可表示水正在沸腾．他们两组从开始加热到水沸腾所用的时间不同的原因可能是　　．

（3）水沸腾后继续给水加热，温度计的示数将　　（填“升高”、“不变”或“下降”）．

27．（3分）学校科技小组参加市科技创新大赛，研究光在水和玻璃中的反射规律和折射规律，从实验中得到如下数据，表1是光从空气射入水中的测量数据，表2是光从空气射入玻璃的测量数据：

表1

①　　．

②　　．

（2）对表1、表2的数据进行归纳分析，得出的结论是　　．

28．（3分）探究光的反射规律，小亮进行了下面的实验：照图中那样，把一面平面镜M平放在水平桌面上，把一个画有角度的白色硬纸板　　放在平面镜上，硬纸板是由E、F两块粘接而成，可绕接缝ON转动，ON垂直于镜面．

（1）实验时从白纸板前不同的方向都能看到光的传播路径，这是因为光在白纸板上发生了　　（填“镜面反射”或“漫反射”）．

（2）让光线逆着反射光线射向镜面，经M反射后，反射光线逆着原入射光线方向射出，表明：　　．

29．（9分）在利用光具座做《研究凸透镜成像》的实验时：

（1）有一位同学，保持烛焰和凸透镜的位置不变，无论怎样移动光屏，都不能在光屏上看到烛焰的像，其原因是　　．

（2）某刚学将烛焰、凸透镜、光屏如图甲所示放置时，在光屏上恰成一清晰的像，屏上的像的性质为　　，这个像的成像原理与　　（选填“放大镜”、“投影仪”或“照相机”）相同．

（3）若保持凸透镜、光屏的位置不变，再在凸透镜左侧附近放置一凹透镜（图中未画出），这时需要将蜡烛向　　（选填“左”或“右”）移动才能在光屏上成清晰的像．

（4）对于焦距相同的凸透镜，一个物距应该对应唯一的像距，但从各小组汇报数据中发现，物距均为12.00cm时，有三个小组所测像距分别为23.00cm、24.00cm、26.00cm．若他们的数据差别不是因为长度测量误差导致的，你认为出现这种情况的操作原因是　　．

（5）为了粗测凸透镜的焦距，小明在上午第二节课后（9：30左右），将凸透镜与水平地面平行放置，调节凸透镜到地面的距离，直至地面上出现一个最小的亮点，小明认为此点就是凸透镜焦点的位置，旁边的同学却告诉他，这个亮点不是凸透镜的焦点位置，其理由是　　．

（6）小红同学做“观察凸透镜成像”的实验时，进行了两次实验，如第28题乙图所示，在实验1中，她能在凸透镜的另一侧的光屏上观察到倒立、放大的“烛焰”；在实验2中，她通过凸透镜能观察到正立、放大的“烛焰”．则该同学在实验1中使用的凸透镜的焦距　　（选填“大于”“小于”或“等于”）实验2中使用的凸透镜的焦距．

（7）如图丙所示，为研究视力矫正问题，小明和小华用凸透镜和光屏模拟眼睛，小明将远视眼镜放在烛焰和凸透镜之间，移动光屏的位置，直至光屏上出现烛焰清晰的像，取走眼镜，屏上的像变模糊了．此时要使屏上的像变清晰，应向　　 （选填“凸透镜”、“远离凸透镜”或“竖直向下”，）方向移动光屏，因为远视眼镜对光线具有　　作用．

30．（6分）同学们用图甲玻璃管做了“测量气泡的速度”的实验，

（1）该实验的测量工具有　　、　　；用测量的数据画出路程时间图象如图乙，分析乙图象中的信息可以得出的结论是　　为便于测量，应使气泡在管内运动得较　　（快/慢）．

（2）在学习“有趣的声现象”时，小明做了以下几个实验：①放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽去一部分，听到的铃声明显减弱，②使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花．③吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音．你认为，上述实验中能说明声音产生原因的是　　；能说明声音传播条件的是　　．（填序号）

31．（1分）如图所示，是一个小球在相同时间间隔里运动情景的物理模型图，对这个小球的运动情景描述正确的是 （　　）

A．小球从高处自由落下    B．小球做匀速圆周运动

C．小球被竖直向上抛出    D．小球从碗边释放滚下

32．（6分）如图甲为某地距离传感器发出和接收超声波检测汽车速度的示意图．

（1）已知超声波的速度为340m/s，某次检测车速时，传感器发出至接收超声波信号用了0.4s，超声波信号遇到汽车时，汽车与传感器之间的距离是多少米？

（2）如果将距离传感器与计算机连接，可以将物体运动的距离（s）﹣时间（t）图象显示在计算机的屏幕上．利用传感器测得某一汽车在平直公路上运动的距离（s）﹣时间（t）图象如图乙所示，请在图丙中画出汽车运动的速度（v）﹣时间（t）图象．

（3）遵守交通规则是每个公民的自觉行为，为了他人的安全同时也能保障自己的安全．从标志牌上看，在遵守交通规则的前提下，从标志牌到威海匀速行驶的汽车最快需用多长时间才能到达威海．

33．（8分）某一时期，扬州开往广州的K221次特快列车运行时刻表如下：

（1）计算列车由扬州开往广州所需的时间．

（2）计算列车由扬州开往南京路段的平均速度．

（3）假如列车用上面的速度通过南京长江大桥，已知南京长江大桥全长6772m，K221次特快列车有11节车厢共长228m，求列车经过大桥所需时间．

2015-2016学年江苏省南京市师大附中树人中学八年级（上）期末物理试卷

参

一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分．每小题给出的四个选项中只有一个选项正确）

1．B；2．D；3．D；4．B；5．C；6．B；7．C；8．A；9．C；10．B；11．A；12．B；

二、填空题（本题共11小题，每空1分，共26分）

13．min；14．振动；空气；15．室内；凝华；放；16．3×105；680；17．倒立；变大；不变；18．青山；竹排；19．音调；频率；响度；幅度；20．汽化；压缩体积；21．37°；43°；22．液体热胀冷缩；玻璃泡碰到烧杯底部；36.5；-3；23．乙；倒立缩小的实像；

三．简答题

24．　　　；25．337.5；2.50；26．B；相同；D；水的质量不同；不变；27．光由空气斜射入水中时，反射角等于入射角；光由空气斜射入水中时的入射角总大于折射角． 且折射角随着入射角的增大而增大；不同介质对光的偏折能力不同；28．竖直；漫反射；反射时光路可逆；29．蜡烛放在了凸透镜的一倍焦距以内；倒立缩小的实像；照相机；左；成像不是很清晰时记录了像距；没有让太阳光正对凸透镜找焦点；小于；远离凸透镜；会聚；30．刻度尺；停表；气泡做匀速直线运动，且其运动速度是2.5cm/s；慢；②；①；31．C；32．　　　；33．　　　；

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