情境导入探究新知课堂小结
课后作业认识钟表
课堂练习
2
你能提出哪些问题？
小力是什么时间到家的？
小云是什么时间到家的？
小青和小林分别是什么时间
到家的？
情境导入
仔细观察：钟面上有什么？分针
时针数字钟面上长的是时针，短的是分针。
小力是什么时间到家的？
探究新知
小力是什么时间到家的？分针指着12，
时针指着5。是5时。
分针指向12，
时针指向几
就是几时。
是5时半。
小云是什么时间到家的？
分针指着6，
时针指在5和
6中间。
是5时半。小云是什么时间到家的？
为什么不是
6时半？因为时针不到6时，过了5时。
分针指向6，时针走过几，就是几时半。
小青和小林分别是什么时间到家的？
小青
小林快到5时5时刚过大约5时快到5时和刚过5时
都可以说大约5时。
填一填。
___时大约___时大约___时___时半
812
11课堂练习
填一填。
12
2
356
今天是奶
奶的生日。
画一画。
7时7时半
时针要比分
针短哦！
你发现了什么？
上午8时晚上8时1天中有两个相同的时间点。分清是白天还
是晚上哦！
先连一连，再讲一个数学小故事。
是第一名， 是第二名。3时先观察钟表确
定是几时或刚
过几时，再或
者是快到几时。
时间早的第一!
刚过3时快到3时
兔子
小狗
这节课你们都学会了哪些知识？
1.钟面上有12个数和两个指针（暂时不考虑秒针），粗而短的指针是时针，细而长的指针是分针。
2.分针指着12时，时针指着几就是几时；分针指着6，时针过几就是几时半。
这节课你们都学会了哪些知识？
3.当钟面上的时针大约指着某一个数时，分针还差一点儿到12，就是“快到几时”，当钟面上的时针大约指着某一个数时，分针超过12多一点儿，就是“刚过几时”。
“快到几时”和“刚到几时”都可以说成大约几时。
课后作业
1.从教材课后习题中选取；
2.从课时练中选取。下载本文
