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2013年中考化学试题汇编——金属和金属材料(四)
2025-09-26 10:50:39 责编:小OO
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2013年中考化学试题汇编——金属和金属材料(四)

71.(2013.南京市)铁是应用最广泛的金属。

(1)写出铁丝在氧气中燃烧的化学方程式                                     。

(2)新型材料纳米级Fe粉能用作高效催化剂。实验室采用还原法制备纳米级Fe粉,其流程如下图所示:

①纳米级Fe粉在空气中易自燃。实验中通入N2的目的是                          。

②写出Ⅱ中H2还原FeCl2置换出铁的化学方程式                                。

72.(2013.资阳市)向铁粉和氧化铜的混合物中加入一定量的稀硫酸,微热,充分反应后过滤,向滤液中插入铁片,有气泡产生,则滤渣中一定含有    ;氧化铜与稀硫酸反应的化学反应方程式为                                                    。实验室用浓硫酸配制一定量的稀硫酸,正确操作是将                           ,并不断搅拌。

73.(2013.潍坊市)铁及其化合物在生活生产中有重要的应用。请回答下列问题:

(1)在盛有氧气的集气瓶中点燃细铁丝发生剧烈燃烧的化学方程式是              ,

为防止集气瓶破裂,常采取的措施是                                           。

(2)已知铁能与氯化铁反应生成氯化亚铁。将生锈的铁钉(铁锈的主要成分是Fe2O3)放入盐酸中,充分反应后有铁剩余,写出发生置换反应的化学方程式                    ,

溶液中的金属阳离子是           (用符号表示)。

(3)高炉炼铁中,焦炭的作用是                                                

                                                          (用化学方程式表示)。

(4)把铁粉和铜粉的混合物放入银溶液中,反应结束后有固体剩余。下列说法正确的是           (填写字母序号)。

A.剩余固体肯定含有银                B.剩余固体肯定是银和铜

C.反应后溶液中一定有Fe2+  和Cu2+       D.反应后溶液中可能含有Ag+ 和Cu2+

74.(2013.资阳市)事物都具有两面性。如:CO可作冶金工业原料,却对人体健康有害;O2可用于急救病人,维持生命活动需要,却参与钢铁的锈蚀过程。

(1)写出高炉炼铁中CO还原氧化铁的化学反应方程式:                       ;煤气中毒是因为CO与血液中          结合,造成人体缺氧。

(2)钢铁制品在       中易生锈;钢和生铁都是铁与      元素形成的合金,由于该元素含量的不同,使得钢和生铁的坚韧性有较大差异。

75.(2013金华)某同学为比较镁和铝的金属活动性强弱,将两块表面积相同并除去氧化膜的镁条、铝条分别与相同体积、相同质量分数的稀硫酸反应,测定两种金属与稀硫酸反应得到相同体积氢气所需要的时间。

(1)实验前需用98%的浓硫酸配制10%的硫酸溶液。现有烧杯、玻璃棒、 胶头滴管,还需要的仪器有            。

(2)利用图甲中A、B仪器可以组装一套实验室测量取氢气体积的装置,该装置导管的连接顺序是          。

(2)图乙中量气管和水准管也可以用来测量氢气体积,为了准确地测量氢气体积,在读取量气管中液面读数的过程中,应注意     (填字母编号)。

A.读数时视线与凹液面最低处相平

B.读数前应上下移动水准管,待两管液面相平再读数

C.保持水准管静止,待水准管中液面不再上升时再读数

76.(2013.泸州市)早在春秋战国时期,我国就开始生产和使用铁器.工业上炼铁的原理是利用一氧化碳和氧化铁的反应.某化学兴趣小组利用下图装置进行实验探究,请按要求填空:

(1)A中观察到的现象是                                   。写出CO还原Fe2O3的化学方程式                                       ;

(2)实验中盛澄清石灰水的试管中可观察到的现象是                    ;

(3)右边导气管口放置点燃的酒精灯的目的是                            。

77.(2013.吉林省)2013年电视台举办的“3.15”晚会,曝出某品牌金饰品掺假的事件,引起同学们的好奇。某化学兴趣小组在老师的帮助下,对几种常见金属饰品所含的金属进行了相关的探究活动。

【提出问题】

(1)怎样鉴别真假黄金?

(2)怎样确定钯的金属活动性?

【查阅资料】

(1)假黄金通常是黄铜(Cu-Zn合金);

(2)钯(Pd)呈银白色,有金属光泽,可用作饰品。

【实验药品】

钯、铂(Pt)、稀盐酸、银溶液和氯化钯(PdCl2)溶液

【实验探究】

(1)鉴别黄金样品的真假

取黄金样品于试管中,滴加稀盐酸后,观察到黄金样品表面有气泡产生,该气体是      ,说明此样品为        .(选填“真”或“假”)黄金。

(2)探究钯的金属活动性

依据生活经验,同学们猜想钯的活动性可能与银和铂相近,于是他们利用上述药品进行如下实验:

实验步骤实验现象实验结论
把钯浸入银溶液中         .

钯的活动性比银弱
把铂浸入氯化钯溶液中无明显现象钯的活动性比铂     .

初步得出结论:钯、银、铂的金属活动性由强到弱的顺序为       。

【废液处理】

(1)转化成沉淀。小组同学将所有液体倒入废液缸中,出现白色沉淀。写出产生该现象的化学方程式               .(写出一个即可);

(2)通过科学合理的方法进一步回收金属钯。

 

78.  (2013连云港) 某研究性学习小组的同学用电解水的方法测定水的组成后,提出问题:“测定水的组成还有其他的方法吗?”经过讨论后,得到了肯定的答案,邀请你一起对此展开探究。

【设计方案】甲同学利用氢气还原氧化铜的原理和下图装置及药品进行实验(操作规范)。装置A中发生反应的化学方程式为       ,洗气瓶B中浓硫酸的作用为    

【实验探究】当玻璃管中固体由黑色转变为红色时,实验测得:①装置C的玻璃管和其中固体的总质量在反应后减少了1.6g;②装置D的干燥管和其中物质的总质量在反应后增加了1.82g,用此数据算得水中H、O元素的质量比为       ,而由水的化学式算得H、O元素的质量比为          。

【分析交流】针对上述结果与理论值有偏差,乙同学认为:该装置存在缺陷,此观点得到了大家的认同,你对此改进的方法是     (假设生成的水完全被D中碱石灰吸收,装置内空气中的水蒸气、CO2忽略不计)。小组同学用改进后的装置重新实验得到了正确结果。

【意外发现】丙同学不小心将反应后的少量红色固体a洒落到多量稀硫酸中了,发现除了有红色固体b以外,溶液的颜色由无色变为蓝色。

【提出问题】铜与稀硫酸是不反应的,这里溶液的颜色为什么会变蓝呢?

【查阅资料】①CuO被还原的过程中会有Cu2O生成,Cu2O也能被还原在Cu;

 ②Cu2O固体是红色的,它一稀硫酸的反应为:

Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O.

【得出结论】红色固体a中含有Cu2O。

【分析交流】红色固体a中含 有Cu2O是否会影响水组成的测定结果     (填“影响”或“不影响”)。

【提出猜想】针对红色固体a的成分,小组同学提出猜想①是:Cu2O和Cu;猜想②是:  

                

【拓展探究】丁同学利用改进后的装置及药品重新实验,通过测量反应前后固体质量的方法去确定哪种猜想成立,他已称得:①玻璃管的质量;②反应前红色固体a和玻璃管的总质量,完全反应后,你认为他还需要称量           的质量。

【教师点拨】称取一定质量的红色固体a与足量的稀硫酸充分反应后,经过滤、洗涤、干燥后再称量红色固体b的质量,也可以确定哪种猜想成立。

【定量分析】小组同学再次实验,他们开始称取质量为3.6g的红色固体a,与足量的稀硫酸完全反应后得到红色固体b为2g 。假如3.6g红色固体a都是Cu2O,请你计算出生成铜的质量(利用Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O.进行计算,写出计算过程);然后,通过与实际得到的固体2g进行比较,判断猜想        成立(填①或②)。

79.(2013.广州市)(5分)将炉甘石(ZnCO3)、赤铜(Cu2O)和木炭粉混合后加热到约800℃,得到一种锌和铜的合金——黄铜,外观似黄金但质地坚硬。(提示:ZnCO3       ZnO + CO2↑)

(1)黄铜是金属材料吗?___________(填“是”或“不是”)。

(2)写出其中赤铜和木炭粉反应的化学方程式__________________________________。

(3)若原料中含25吨ZnCO3 ,充分反应后,理论上所得黄铜中锌的质量为______吨。

80.(2013.娄底市)小聪同学家新换了水龙头,从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬。好奇的小聪想探究铬(Cr)与常见金属铁、铜的活动性强弱,邀请你一同参加。

【知识回放】

金属活动性顺序:K  Ca  Na  Mg   Al  Zn     Sn  Pb(H)     Hg  Ag  Pt  Au,请你在横线上填写对应金属的元素符号。

【作出猜想】

猜想1.Cr>Fe>Cu;     猜想2. Fe>Cu >Cr;     猜想3.你的猜想是       。

【查阅资料】

(1)铬是银白色有光泽的金属,在空气中其表面能生成抗腐蚀的致密的氧化膜。

(2)铬能与稀硫酸反应,生成蓝色的硫酸亚铬(CrSO4)溶液。

【设计与实验】

小聪同学取大小相等的三种金属片,用砂纸打磨光亮;再取三支试管,分别放入等量的同种稀硫酸。

实验试管1

试管2

试管3

实验

操作

实验

现象

铁片表面产生气泡较慢,溶液变为浅绿色铬片表面产生气泡较快,溶液变成为蓝色         
【结论与解释】

(1)小聪得到的结论是猜想       正确。

(2)实验前用砂纸打磨金属片的目的是                                  。

【知识运用】

将铬片投入FeSO4溶液中,反应          (填“能”或“不能”)进行。若能进行,请你写出反应的化学方程式                                              。

 

参:

71.(1)3Fe +2O2  Fe3O4    (2)①防止生成的纳米级铁粉被氧化  

② H2 + FeCl2  Fe + 2HCl

72.铜 CuO + H2SO4== CuSO4  + H2O 将浓硫酸沿着容器壁慢慢地注入盛有水的烧杯中

73.(1)3Fe +2O2  Fe3O4    预先在氧气瓶中放入少量水或放入一层细沙

(2)Fe + 2HCl == FeCl2 + H2↑  Fe3+

(3)C + O2  CO2     C + CO2     2CO   

(4)A D

74.(1)3CO+ Fe2O3  2 Fe +3CO2   血红蛋白  

(2)潮湿的空气  碳

75.(1)量筒   (2)b接c    (3)AB

76.(1)红棕色变成黑色  ,3CO+Fe2O3  2Fe+3CO2 

(2)石灰水变浑浊 

(3)燃烧多余的CO(或处理尾气等) 

77.【实验探究】(1)氢气  假  (2)无明显现象 强    银>钯>铂

【废液处理】(1)2AgNO3 + PdCl2 =  Pd (NO3)2 + 2AgCl↓  

78.【设计方案】Zn + H2SO4 == ZnSO4 + H2↑   吸收水蒸气或干燥氢气

【实验探究】11:8   1:8

【分析交流】在D装置后,再连接一个盛碱石灰的干燥管,防止空气中的水蒸气和CO2加入D装置。

【分析交流】不影响

【提出猜想】Cu2O

【拓展探究】反应后红色固体和玻璃管的总质量

【定量分析】猜想①成立

解:设生成铜的质量为x

Cu2O + H2SO4= CuSO4  + Cu + H2O

144                   

3.6g                   x

X=1.6g

由于1.6g<2g   因此红色固体a中含有Cu2O和 Cu

79.(1)是

   (2)2Cu2O + C   4Cu+CO2↑    (3)13 

80.【知识回放】Fe    .Cu       【作出猜想】Fe>Cr>Cu    

【设计与实验】无明显现象发生(或无气泡生成,溶液也不变色)      

【结论与解释】 1   除去金属表面的氧化膜,利于反应                    

【知识运用】  能    Cr+FeSO4=Fe+CrSO4下载本文

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