（满分100分，考试时间100分钟）     

      欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

1．根据拼音写词语。（8分）

 chuān dài 　     mào   mì        dà   ɡài 　       nèn  lǜ 

(        )       (        )      (         )       (        )

qiān xū            wēi　wǔ 　  bù jiǎ sī suǒ

(       )        (        )   (             )

2．选择正确的字形和读音打“√”。（6分）

急（ 躁   燥 ）    晃（ huànɡ  huǎnɡ ）眼      给（ jǐ   ɡěi ）予

甜（ 密   蜜 ）    盛（ chénɡ  shènɡ ）饭      血（ xiě  xuè ）液

3．填上合适的词语。(6分)

（       ）的笑容      拼命地（      ）     拜访（      ）

（       ）的条纹      紧紧地（      ）     欣赏（      ）

4．按要求写句子。（8分）

（1）将下面句子写具体。

灰雀                    地飞到                     的大树上。

（2）海底的珊瑚有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角，有的像飘浮的云朵。（我也会用“有的…有的…有的…”写一句话）

天上的白云有的                        ，有的                    ，有的                  。

（3）啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！（这样写“高”真有趣，我也会。）

啊，                                   这么大，                                   。

（4）从早晨玩到下午，我们还是歇不下来，牵着风筝在田野里奔跑。（通过“时间长”写出我们玩的兴致高，真好！我也能这样写“妈妈忙”。）

从        到       ，妈妈                                           。

5．按课文内容填空。（17分）

（1）“这时候，窗外十分安静，树枝         了，鸟儿        了，蝴蝶        花朵上，好像都在听同学们读课文。”这句话是围绕句中“             ”这个词写的。

（2）鲜花朵朵，               ，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会            ，一天之内，不同的花               的时间是不同的。

（3）独在异乡为异客，                       。

（4）“天门中断楚江开，                      。”这句诗是诗人             写的。

（5）这学期我们学的《                   》是一个神话故事，据说人类的老祖宗，用他的整个

                       创造了美丽的            。通过综合性学习，我还知道别的神话故事，如《                   》。

（6）读了日积月累，我还懂得了“                  ，眼见为实”；我明白了“             ，天才在于积累。”我还知道了只有多多磨练，才能让自己更加出色，正所谓“玉不琢，            。”

三、阅读天空（25分）

              (一) 《给予树》片断（2+3+2+2分）

回家途中，孩子们兴高采烈。你给我一点儿暗示，我让你摸摸口袋，不断让别人猜测自己买什么礼物。只有八岁的小女儿金吉娅沉默不语。透过塑料口袋，我发现，她只买了一些棒棒糖——那种五十美分一大把的棒棒糖！我有些生气：她到底用这二十美元做了什么？

1．“猜测”的“测”用音序查字法，应查音序        ；用部首查字法应查       部，再查    画。“测”在字典中有2种意思：①测量；②推想。“猜测”的“测”应取第           种意思。

2．这段话中分别写了三个人不同的神态表情，请你在文中分别把它摘抄下来。

哥哥姐姐：              金吉娅：                   妈妈：              

3．回家的途中，金吉娅为什么沉默不语呢？

4．妈妈有些生气，原因是（    ）

A．因为金吉娅乱花钱。 B．因为金吉娅没礼貌，不跟别的孩子说话。

C．因为金吉娅没买礼物给妈妈。

                （二）挑学徒（4+2+3+3+2+2分）

①从前有个医生，他的本事可大了。谁有病，让他一瞧，吃了他的药，病就好了。可是他年纪大了，于是想挑一个好徒弟，把自己的本事都教给他。

②有一天，老王把儿子小王送来了。医生让他看管五只小鸡。这孩子把五只小鸡赶出去捉虫，小鸡掉到沟里淹死了，他却睡着了。老医生看了看说□懒惰的孩子是学不会什么的□你回去吧□

③过了几天，老张把儿子小张送来了。老医生仍然让他看管五只小鸡。这孩子拿竹竿赶了一会儿便去看小朋友玩耍。等他回来时，小鸡都被野猫叼走了。老医生看了说：“贪玩的孩子是学不会什么的，你回去吧。”

④又过了几天，老李把儿子小李送来了。老医生还是叫他看管五只小鸡。这孩子向老医生要了一把扫帚、一罐小米、一条狗。这孩子拿起扫帚把院子扫得干干净净，又在地上撒了一把米。小狗呢，就在院子到处转悠着。

⑤老医生看了心里很高兴，就说：“我喜欢不懒惰、不贪玩、肯动脑筋的孩子。你来学医吧。”

1．从短文中找出下面词语的近义词和反义词。

近义词：仍旧——（         ）         本领——（        ）

反义词：讨厌——（         ）         勤劳——（        ）

2．给第2自然段中缺少标点符号的句子加上正确的标点符号。

3. 判断正误，对的打“√”，错的打“×”。

（1）文章第2、3、4自然段是按照时间顺序来写的。………………………（    ）

（2）老王的儿子小王是个贪玩的孩子。……………………………………（    ）

（3）从文章的结局看，小李看管的五只小鸡也死了。……………………（    ）

4．小李向老医生要了一把扫帚、一罐小米、一条狗。他是想用扫帚                   ，用小米                    ，用小狗                      。

5．老医生选中小李做他的徒弟的原因是（    ）

A．小李很有爱心。 B．小李会向老医生借东西。

C．小李能认真做事，还会动脑筋。

6．被拒绝后，老王或老张会怎么批评自己的孩子呢？选择其中一人写一写。

老王（老张）：“                                                                   

                                                                                。”

四、习作乐园（25分）

    最近，动物王国刮起了一股“模仿人类”风。瞧，大象学着人类去开车；小刺猬学绅士穿起了西装；小鸭子学用筷子吃东西……在模仿人类的过程中，会发生怎样有趣搞笑的故事呢？请你选择一种动物，编一个有趣的童话故事，题目你来取，字数不少于300个字哦！

三年级上册评卷意见

一、书写舞台（5分，其中卷面书写3分）

1、卷面分3分，分为三档打分。

（1）书写端正匀称得3分。（2）书写端正清晰得2分。（3）书写潦草得1分

2、将诗句抄写在方格里，不能送分，抄写时一要正确（1分）、二要工整（1分）

二、积累园地

1、穿戴 茂密 大概 嫩绿 谦虚 威武 不假思索（每个0.5分）

2、躁 huǎnɡ jǐ 蜜 chénɡ xuè（每个1分）

3、4、根据表达的贴切度酌情给分

5、（1）不摇 不叫 停在 安静（2）争奇斗艳 发现 开放（3）每逢佳节倍思亲

（4）碧水东流至此回（5）《盘古开天地》身体 宇宙 神话故事题目即可 （6）耳听为虚 聪明在于学习 不成器（每格1分）

三、阅读天空

（一）《给予树》 

1．C 氵 6 ②（每格0.5分）

2．兴高采烈 沉默不语 生气（每格1分）

3.没买到好礼物；担心挨骂；不好意思；不知道这样对不对……（学生回答得有理即可，不要拘泥于标准答案）（2分）

4. A（2分）

（二）《挑学徒》

1．仍然 本事 喜欢 懒惰（每个1分） 

2．：“ ， 。”（每个0.5分）

3．√××（每个1分） 4．用扫帚扫地，用小米吸引喂食小鸡，用小狗看管守卫。（意思对即可）

5．C（2分）

6．能根据小孩子的缺点提出批评。（2分）

四、习作乐园

请各评卷老师商议、统一一下评分标准。如果学生能做到想象合理，句子通顺，表达清楚，就是一篇符合要求的作文。

一档作文：扣0—2分。语言流畅，条理清楚，想象丰富，小动物闹笑话情节有趣吸引人。优秀的可得满分。

二档作文：扣3—4分。语言通顺，有条理，想象合理，有“闹笑话”故事情节。这是大多数学生的档次

三档作文：扣5—7分。句子基本通顺，能让人看得明白所写的事情，简单地写了这个故事。

四档作文：扣8-12分。句子欠通顺，事件不明，条理不清，表达混乱，字数过少。保底分13分。

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