桑梓初级中学
一、指导思想：
为了培养学生良好的行为习惯，使学生日常生活行为规范化、科学化，我校以《中学生日常行为规范》、《中学生守则》、《中学生礼仪常规》为指导，以育人为本育人为先，教育先于教学育人原则，加强学生的养成教育，使学生在学校健康快乐成长。
二、基本内容：
1、以《中学生日常行为规范》十条为主要内容，对学生进行养成教育，以便使学生日常行为规范化。
2、以《中学生守则》为指导，使学生形成高素质的现代人才，以一个合格的中学生升入高一级学府。
3、以《中学生礼仪常规》为准则，加强对学生文明礼貌教育，从而形成良好的文明礼貌行为。
三、工作重点：
以落实《中学生日常行为规范》为重点，加强对学生的养成教育，从而形成我校对学生道德教育精细化管理的局面。
四、方法措施：
1、在校领导的亲切关怀和领导下，我校于2009年9月建立了政教处与学生协管制度，以加强对学生的日常行为的管理工作。
2、根据《中学生日常行为规范》和我校实际情况，本年度由政教处起草了《中学生日常行为管理细则》。
3、以年级为单位，加大对学生日常行为管理细则，依据《中学生日常行为管理细则》我们采取周检查、记录、评比制度，在每周一课间把结果公示。
4、为提高学生在大课间活动质量，我们设立检查记录小组，对各班跟踪检查记录，却每周一进行公示。
5、为了使学生养成良好的卫生习惯，我们以年级为单位不定时的对各班所辖卫生区进行检查评比，在每周一课间把结果公示。
6、我们制定了监督举报制度，对举报的学生进行保密、班级实行奖励加分的办法，以形成学生日常行为管理的规范化。
7、为了加强学生的养成教育，使学生的日常生活规范化、科学化，我们把《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《中学生礼仪常规》、《课堂常规》、《课下常规》落实到每个班、每个教室，以便学生经常对照反思自己的言行。
2009年9月
落实《中学生日常行为规范》计划
（2009——2010学年度）
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