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首届中华传统文化经典诵读活动方案
2025-09-26 11:08:34 责编:小OO
文档
 

                       

传雅言之道

 养君子之风

      

                                      弘扬传统文化精髓

推动经典文化进校园

                                

                            目录

1、活动主题与目的………………

2、活动具体流程……………

3、活动展示比赛………………

4、附录……………………

一、活动主题:

经典诗歌朗诵比赛,是诗的盛宴,歌的聚会。主题:传习雅言之道,养成君子之风。

参与比赛广外肇庆外校全体学员,只要拥有对经典诗歌足够的热情,对传统文化足够热爱,就可以在这里展示自我!!!

   活动目的:

此次是广外肇庆外校第二次举办的诗歌朗诵比赛,为活泼、可爱的同学们提供释放的平台,为热爱经典诗文的同学提供展示自我的平台。让同学们更好地领略中华文化经典艺术的魅力,使经典文化与新生一代能够近距离接触,培养学生的高贵品质,汲取圣贤智慧,铸造健康人格,营造良好的人文氛围,让学生走进经典诗歌,通过朗诵的形式培养学生对传统文化的兴趣。

        

二、活动具体流程:

      第一轮:活动准备过程

            1、利用课前三分钟开展经典诗文诵读活动,让经典文化走近常规课堂,使传统文化在广外肇庆外校遍地开花。

        2、充分发挥班级黑板报的宣传作用。结合学校“读书节”,办一期专题板报或者手抄报,弘扬传统文化。

        3、利用校园广播电视台进行宣传,播放古诗新唱,或者传统故事,渲染经典文化氛围。利用长廊文化,宣传国学知识。

        4、分层次进行经典文化积累。一、二年级以《三字经》为主,积累相关内容;三、四年级以《弟子规》为主,诵读积累;五、六年级以《增广贤文》为主,诵读体会;另外各班根据实际情况以经典名作为辅。在背诵中亲近经典文化,在亲近中热爱中国文化,在热爱中弘扬中国文化,在弘扬中整合创新。

         5、举办经典名作朗诵、歌唱、表演会,刻录光盘,记录学生朗读、歌唱、表演经典美文的经常瞬间。

         6、经典文化知识抢答,在节目之间穿插知识抢答,积累经典相关句子,活跃现场氛围。

       

第二轮:活动展示(彩排)

        地点:五楼多功能室

时间:6月18日晚6:50--8:10

彩排队伍:全体学员集体朗诵。

第三轮:活动展示(演出)

    地点:五楼多功能室

时间:6月20日晚 7:00—8:30

参赛队伍:全体学员集体朗诵。

评委嘉宾:特邀综合科老师及领导(名单待定)

主持人:罗希茜、蔡睿轩

比赛流程:1、主持人致词,介绍到场嘉宾评委。

             2、主持人宣布比赛开始。

        3、献上老师的个人节目作为精彩的开场。

          4、开始比赛:一至六年级学生按抽签次序,开始朗诵(工作人员放选手自选的所配背景音乐)。

      5、中间插入学生的舞蹈表演、经典文化知识抢答,调节比赛紧张气氛,为评委留下打分时间。全体队伍和选手都展示完后,徐校长对本次活动做总结,进行简单的小节。

      6、由主持人现场公布比赛结果,宣布获奖队伍。(细则见附录) 

          7、主持人宣布全程比赛结束。

                       

三、赛前准备:

1、奖状十一张。

2、和相关人员做好沟通与交流。负责人张欣欣、周宝强。

四、附录:

      1、具体工作时间的安排:

             4月20日前完成方案策划并分发给各班主任;

         6月3至17日在各班进行准备;

         6月18日向嘉宾老师和领导发出邀请;

         6月18日晚6:50——8:10彩排,确定所需配背景音乐;

         6月20日7:00——8:30进行比赛。

             

2、比赛规则:

   第一轮:

             第一要求时间在8分钟之内,超过要扣分(最高扣五分)。评分为百分制,取所有评委的分数的平均数(去掉最高分和最低分。)

  

内容标准分数

仪表

(1)衣着得体,与诗歌内容相协调。

(2)精神饱满,姿态得体大方。

(3)歌唱、表演能和朗诵融为一体,感染力强。 

(4)能通过表情的变化反映诗歌的内涵。

10分

形式搭配

(1)表演者使用的诠释方式,配乐及表演动作能够自然完美的锲合。

10分

朗诵、

歌唱、

表演

(1)主题鲜明突出 ,思想性强。

10分

(2)感情饱满真挚,表达自然,声音洪亮。

10分

(4)吐字清晰,普通话标准,正确把握诗歌节奏,韵律明显。

20分

(5)能正确把握诗歌内涵,声情并茂,朗诵或者歌唱富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣。

20分

(6)很好地表达该诗歌的主题和内涵,展现少年朝气蓬勃的气质,具有鲜明的时代感。

20分

    

       3、工作人员见安排,请于彩排时间和演出时间准时到位。下载本文

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