教学目的：让学生尽快进行自我调整，明确奋斗目标，进入最佳的学习状态。 

    教学内容：重温规章制度，拟定新学期打算。 

    教学时间：一课时 

    教学过程： 

    一、常规教育 

    1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。 

    2、作息时间的安排：早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间，并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守)。 

    3、集体活动：要遵守学校的规章制度。 

    4、早读：书本教材、按学习进度读书、背诵。 

    5、课前准备：按课程表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。 

    6、上课听讲：坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学习。 

    7、下课活动：注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗，不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。 

    8、集合整队：快、静、齐。 

    9、午读：课外阅读资料，成立图书角，完成有关阅读习题。 

    10、放学要求：按时回家，不进"三室一厅"，不结伴玩耍，注意交通安全，严格站路队回家。 

    二、安全教育 

    1、不要将危险物品带到学校，美术课需要的小刀，不要随便拿出来玩。使用时要小心，以免受伤。 

    2、下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑。不趴在走廊外的栏杆上。不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。 

    3、走出校园也要注意交通安全。(行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。)饮食安全(不吃过期、腐烂食品，有毒的药物，不购买用竹签串起的食物和油炸的食物：竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。)同学们我们要将安全知识时时记，注意安全处处提。　　三、卫生习惯： 

    1、教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物。地面无纸屑，教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净，讲台上的物品摆放整齐。 

    2、每个学生要养成“三要”、“四勤”、“八不”的个人卫生习惯。　　“三要”：早晚要刷牙，饭前便后要洗手，饭后要漱口。　　“四勤”：勤洗澡，勤理发，勤剪指甲、勤换衣。　　“八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾，不吸烟。 

    四、总结：谈谈新学期打算，提出奋斗目标。 

           2022开学第一课主题班会教案 

    (一)教学目标： 

    1、充分认识安全工作的重要意义。 

    2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。 

    3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。 

    (二)教学过程： 

    1、导入：列举出生活中的安全事例。 

    2月22日下午，山西平遥发生一起儿童集体溺水身亡事件，6名放学结伴回家的小孩，在河道边滑冰不慎落水溺亡。据了解，这六名落水儿童中，的年龄11岁，最小的年仅5岁。当时，平遥县110指挥中心接到群众报警，称汾河一级支流惠济河南政村段河道里掉入三名小孩。而经过紧急打捞后，共从冰层下打捞起6名溺水儿童，因溺水时间过长均抢救无效死亡。 

    2、讲述安全工作的重要性 

    a、公路上、公共场所的安全事故时有发生，是因为有的人安全意识不强。 

    b、班级举例：学校发生的事故及后果。 

    如：上学期张同福课间活动时摔伤胳膊。 

    c、国家、狠抓安全教育工作。 

    3、明确中学生应注意安全的地方： 

    (1)、学生讨论。 

    (2)、集体归纳。 

    交通安全：全国平均每天发生交通事故1600起，死亡257人，受伤1147人，直接经济损失731万。同学们要特别注意交通安全，上放学时一定要遵守交通规则，不在道路上玩耍，过马路时要提高警惕，事先看清左右来往车辆，及时消除交通隐患。乘坐校车时要遵守相关制度，安全文明乘车。发生事故后，当事人或目击者应将事故发生的时间、地点、肇事车辆及伤亡情况，迅速拨打电话“122”、“110”或委托过往车辆、行人报告附近某部门。 

    防火：学校是人群密集的地方，防火是学校安全的重要问题。1)禁止在校园、宿舍内吸烟、点蜡烛。2)禁止使用电器。3)定期检查防火设施发现损坏应立即修复。希望大家能齐抓共管。共同参与到校园安全防范的活动中来。 

    防盗：保管好个人财务。在下课期间要锁好门窗。住宿人员要遵守宿舍条例，禁止到他人宿舍乱串，坚决杜绝外来陌生人员进入宿舍。对可疑人员要提高警惕，加强防范意识，发现盗窃事件即时报告。 

    防溺水：不要私自在河边、水库边玩耍、追赶，以防滑入水中，有句俗语：有事无事江边走，难免有打湿脚的时候。严禁私自下水游泳，必须有大人的陪同并带好救生圈。如果不慎滑落水中，应吸足气，大声地呼喊，岸上的人应马上呼喊大人救援，并找附近的有长树枝、竹子、草藤什么的，便于抛向落水的人抓住，如果没有大人来救援，岸上的人应一边呼喊一边马上脱掉衣服、皮带并把它们接起来抛向落水的人。 

    防校园暴力：同学之间要和睦相处，互帮互助，团结友爱。若存在分歧、矛盾要及时沟通化解，不要心存怨恨。若发现对方寻衅滋事应及时向有关老师反映情况，寻求学校的帮助 

    食品卫生安全：住校人员一律在校内就餐，不吃过期、变质等垃圾食品，发现有质量问题的食品要及时上报，饮食后如有不适及时就诊。 

    体育运动安全：在体育运动中一定要做好准备活动，听从体育教师的安排和调度，不可私自活动或打闹。老师讲解动作要领时要认真听讲，在做有一定难度的动作时要学会自我保护，加强保护意识。在做器械运动时要检查好器械是否存有安全隐患问题。 

    4、学生开展批评与自我批评，看哪些方面未做好，今后要加强注意。共同构建安全校园。 

    5、教师小结 

    “安全工作重于泰山。”生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣! 

    2022开学第一课主题班会教案 

     西班牙的塞万提斯说过：“对未来的目标愈高，志向就愈可贵”。作为即将步入成人的学生，是否认真思考过自己的未来是否对未来的人生有过规划这节主题班会课就是要和同学一起畅谈未来，树立正确的人生目标，制定科学的、切实的、可行的未来发展规划。 

     引导学生对未来人生目标和人生价值进行理性的探索。让学生了解制定人生目标的重要性，明白规划人生的步骤，提升人生生命价值。明确当前自身认识的局限性和行为的消极性，初步形成学生追求人生价值的意识，通过融入建平文化建设的途径践行自己规划。 

     学生对高考的理性思考。明确未来规划的价值追求及其践行的重要性。 

     主持人：同学们，老师们，大家好!时值岁末，我们也来到了高一第一学期的新声!在此高中半程的分水岭，我们是否对人生有一个清晰的蓝图对未来的人生有所设计呢今天就让我们带着这样的思考进入“我的未来我做主”的主题班会课。 

    1、小品(角色扮演) 

    预期目标：通过观看小品引发同学们的思考，引入班会主题。 

    活动载体：以19世纪中叶为时间背景，大量欧洲人士前往美国淘金为社会背景，以三个身份不同、对自己的人生规划也不同的人，在美国淘金时期奋斗50年后，成为三个不同领域的成功者为故事主要内容的小品。 

    方法与手段：通过观看小品，倾听其他同学在观看后的思索和感想，引发同学们自己对人生的规划的思考。 

    继而由主持人提出问题，由小品过渡到班会内容，思考自己的未来，对自己未来的人生有一个目标，有一个规划，并阐述规划人生的重要意义和内涵。 

    备注：表演前期必须做好充分准备，尤其在小品内容和表演形式上。因为小品的表演过程会对整个班会的气氛有很大影响，所以我们应该做到小品内容不掺入搞笑滑稽的元素，并在表演时保持仪态端庄有理，落落大方。 

    2、主题引入 

    方法与手段： 

    1)提问同学：有没有规划过你未来的人生(不须回答，请学生进行短暂思考) 

    2)提问同学：如何才能实现你的人生目标 

    3)让同学们进行短暂讨论，继而由主持人引导到班会主题：人生规划。 

    4)由主持人加以阐述人生规划的意义与重要性，并加以举例说明。(爱因斯坦，某) 

    预期目标：让同学们明白制定人生规划的不可或缺性和不可取代性。 

    3、与名人对话 

    预期目标：让同学们了解要对未来有怎样的目标，怎样的目标才是合适自己的;如何规划自己的人生来实现目标。 

    l部分一：未来目标的定位 

    实现方法： 

    1)主持人举例并加以视频播放(感动中国十大人物中的其中几个事例) 

    2)分组讨论： 

    主持人：通过以上的介绍和你自己的理解，你认为对未来的目标应该是怎样定位的提升人生生命价值。 

    过程：学生分为10组，每组讨论3个关键词。当场上交、板书，并由主持人分类总结。 

    (结合建平五大育人目标“自立精神”“科学态度”) 

    备注：目标的层次可分为以下几点： 

    A、对自己有益，对集体、社会、国家有害。 

    B、对自己有益，对集体、社会、国家无影响。 

    C、对自己有益，对集体、社会、国家有益。 

    l部分二：影响人生规划的基本品质 

    回顾上述故事，再次通过小组讨论，提炼出最为主要的关键词(实现人生规划的基本品质要素)，得出结论：这些在一个人的设计未来的过程中是不可缺失的。(如：诚信、坚定、无私等) 

    l部分三：如何实现未来目标(人生规划) 

    1)在明确目标的基础上，回顾自己现在状况、对照将来需要和应该做的准备工作，结合以上几点因素，选择的目标实现路线，列出自己的人生规划。 

    2)明确在现实中面对各种可能需要改变自己的规划来实现未来目标(事例：鲁迅) 

    4、身边的实例 

    方法与手段：班主任老师讲话 

    预期目标：从身边的实例入手，让同学们有明确的概念，弘扬高尚人生目标，抵制低俗人生取向，从现在做起，实践未来的认识规划。 

    5、总结 

    由主持人阐述： 

    自己需要制定目标&按自己的情况制定目标，不是没有目标就不可以活，只是没有目标会活得很累!因为目标是动力，没有动力的人不会轻松!面对自己的人生，我们要自我把握自己的未来，切合自己的实际来眺望未来。 下载本文