班级：    姓名：    满分：100分   考试时间：90分钟

tīng jiǎng          jū zhù         xíng wéi          dà dì

xǔ duō           dān yī          shuō míng         hé shuǐ

二、比一比，再组词。（10分）

小（______）   人（______）   目（______）   了（_______）

少（______）   入（______）   木（______）   子（_______）

三、读一读，连一连。（10分）

四、想一想，选词填空。（10分）

①宽宽的  ②洁白的  ③美丽的  ④雄伟的  ⑤清清的  ⑥弯弯的

（________）小路     （________）云朵     （________）天安门

（________）河水     （________）小女孩   （________）公路

五、照样子，按要求写句子。（15分）

（1）例：你去北京吗？

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（2）例：你的书包呢？

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（3）例：他就是你的朋友吧？

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六、阅读短文，回答问题。（20分）

聪 明 的 乌 鸦

乌鸦喝水的故事一流传开，很多动物都不服气。它们想方设法要难倒乌鸦。这天，松鼠也来找乌鸦了，它拿去一把榛子，请乌鸦吃。围观的动物们想：榛子的壳硬邦 （bānɡ）邦的，乌鸦能弄开吗？乌鸦不慌不忙地叼（diāo）起一颗榛子，来到林子外的马路上，把榛子丢在了路当中。一辆汽车开过，轻松地压碎了榛子，乌鸦美滋（zī）滋地享（xiǎnɡ）受起里面的果肉来。看到这一切，大家纷纷叫好，松鼠也不得不认输，承认乌鸦的（dí）确（què）很聪明。

1．连一连

想方              不慌           纷纷 

叫好              设法           不忙

2．认真读短文想一想，松鼠想出什么办法要难倒乌鸦，请你用“    ”画出有关的句子。乌鸦用什么办法吃到了榛子里的果肉，用“﹏﹏”画出有关的句子。

3．判断题对的画“√”错的画“×”。

（1）大家看到乌鸦吃榛子的过程后，大家纷纷叫好。（______）

（2）小松鼠还是不服气，想办法再来难为乌鸦。（______）

七、看图写话。（15分）

提示：图中小兔想到了什么主意让小猪起床，仔细想一想，把这个故事写出来。

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参：

一 

听讲  居住  行为  大地

许多  单一  说明  河水

二 

小猪；    人口；    双目；    好了；    多少；    进入；    木头；    儿子；    

三 

四 

⑥    ②    ④    ⑤    ③    ①    

五 

（1）你吃饭了吗？    （2）我的手机呢？    （3）你不可能不会吧？    

六 

1．想方设法  不慌不忙  纷纷叫好

2．它拿去一把榛子，请乌鸦吃。乌鸦不慌不忙地叼起一颗榛子，来到林子外的马路上，把榛子丢在了路当中，一辆汽车开过，轻松地压碎了榛子，可是乌鸦并没有立即飞下去吃，而是等红灯亮了，车都停住后才美滋滋地享受起里面的果肉来。

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