| 教学课题 | 电流与电路 | |||||||
| 学科 | 物理 | 年级 | 初三 | 时长 | 3分30秒 | |||
| 学习目标 | 使学生形成追究电流形成原因的学习动机 | |||||||
| 训练技能名称 | 导入技能 | |||||||
| 时间分配 （分秒） | 教师行为 （讲解，提问等内容） | 技能要素 | 学生行为 （预想回答等） | 教学意图 | ||||
3分30秒 | 同学们，现在上课！ 上节课我们学习了电荷，让我们一起来复习一下上节课的内容。电荷可分为？同种电荷？异种电荷？这节课我们来进一步学习电流与电路。 (1)电是从哪儿来的呢? (2)为什么-扳开关，电灯就会亮了呢? (3)什么是电路?电路是由哪几部分组成的? (4)什么是电流，它又是如何流动的? | 引起注意 激发认知需要 激发学习兴趣 | 正电荷与负电荷 同种电荷相互排斥 异种电荷相互吸引 | 复习上节课所学内容，将学习情境与学生相互作用，建立问题情境，形成学习动机，激发学生学习兴趣。 | ||||
