密 封 线 内 不 要 答 题
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …
中学音乐学科试卷
| 题号 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 七 | 八 | 总分 |
| 得分 |
| 得分 | 评卷人 |
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内。
1、音乐是一种特殊的艺术表现形式，其基本的三要素包括旋律、节奏、_______。【 】
A .音的长短 B.音的高低 C. 音阶 D. 和声
2、音乐课的全部教学活动应以_____为主体，师生互动，将学生对音乐的感受和音乐活动参与放在重要的位置。……………………………………………………………………【 】
A.学生 B.教师 C.音乐 D.音乐审美
3、《拉网小调》和《桔梗谣》分别是哪个国家的民歌。………………………………【 】
A . 日本、朝鲜 B. 印度、日本
C. 印度尼西亚、朝鲜 D. 日本、中国
4、 创作有不朽名作《黄河大合唱》，被称为“人民音乐家”的著名作曲家是 _______【 】
A . 马思聪 B. 聂耳 C. 冼星海 D.安波
5、交响管弦乐队的乐器一般可分为四组：木管组、铜管组、_____和打击乐组四个部分。……………………………………………………………………………【 】
A . 贝司乐器组 B. 弹拨乐器组 C. 弦乐组 D. 色彩乐器组
6、 中国地方戏种类繁多，其中花鼓戏和庐剧分属下列哪个省份……………………【 】
A .江苏、安徽 B. 四川、安徽 C.河北、安徽 D. 湖南、安徽
7、 由一件或多件独奏乐器与管弦乐团相互竞奏，并凸显其个性及技巧的大型器乐套曲，这种音乐演奏形式叫______。…………………………………………………… 【 】
A . 音诗 B. 前奏曲 C. 独奏 D. 协奏曲
8、乐曲《十面埋伏》、《霸王卸甲》是什么乐器的代表作：……………………… 【 】
A.二胡 B.古筝 C.琵琶 D.三弦
9、我国国歌原名《义勇军进行曲》，______作曲、______作词。…………………【 】
A . 聂耳、集体创作 B. 贺绿汀、刘天华
C. 张署、朱践耳 D. 聂耳、田汉
10、下列不属于柴可夫斯基的作品的是_______。…………………………………【 】
A.《天鹅湖》 B.《1812序曲》
C.《睡美人》 D.《培尔•金特》
11、下列音乐力度术语中，奏、唱力度由强到弱的排列顺序正确的是：………………【 】
A. mp>mf>p>pp B. mf>f>mp>p>pp
C. ff>mf>p>ppp D. pp>p>mf>f
12、基本乐理中，回转音标记记号是：………………………………………………【 】
A. B. C. D.
13、在我国古代音乐中“宫、商、角、徵、羽”是指：……………………………………【 】
A .五首不同的乐曲 B.五声音阶中各音的名称
C.表示五种不同等级的音乐 D.表示五种不同的方位
14、歌剧《洪湖赤卫队》，描写土地战争时期，一只活跃在地方的赤卫队，在党的领导下同反动派进行斗争，并取得胜利的故事。故事发生地在_______省。…………………【 】
A .江西 B. 湖北 C.四川 D. 湖南
15、被称为“交响乐之父”的作曲家是：………………………………………………【 】
A.贝多芬 B.莫扎特 C.海顿 D.亨德尔
| 得分 | 评卷人 |
1.黄梅戏是安徽的戏曲代表剧种，起源于湖北省的黄梅县。………………………………【 】
2.京剧有“生、旦、净、丑”四个行当；在旦行里年青的妇女叫做“青衣”，把活泼天真的女子叫做“花旦”，把年老的妇女叫做“老旦”。 …………………………………………………【 】
3.肖邦创作了大量的钢琴曲，并极大地发展钢琴的演奏技巧；同时还在曲式结构上首创了交响诗这一标题音乐体裁。……………………………………………………………………【 】
4．梅兰芳、程砚秋、荀慧生、尚小云被誉为京剧“四大名旦”。……………………………【 】 5．音乐课程的价值主要体现在审美体验价值,创造性发展价值,社会交往价值,文化传承价
值. …………………………………………………………………………………………【 】
6．音乐课程评价的基本原则是:导向性原则,科学性原则,整体性原则,可操作性原则. …【 】
7．音乐剧是英国的一种戏剧形式,它融音乐,戏剧为一体,但又不同于传统的西洋歌剧,音乐故事片《音乐之声》就是根据该国同名音乐剧改编拍摄的. …………………………………【 】
8．《江河水》又名《江儿水》,是一首从民间音乐发展而来,具有浓郁东北地方特色的器乐作品. ………………………………………………………………………………………… 【 】
9．《匈牙利舞曲第五号》是约翰•施特劳斯创作的几百首圆舞曲中最著名的一首. ……【 】
10．《龟兔赛跑》是史真荣创作于 60 年代初的音乐童话,它采用管弦乐的形式,加上简练的解说表现童话故事,深受孩子们的喜爱. …………………………………………………【 】
| 得分 | 评卷人 |
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所 选项前的序号填在题后的括号内。
旋律片段一：
1.旋律的主音音名是………………………………………（ ）
① E ② #F ③ G ④ D
2.旋律的调式是………………………………………（ ）
1自然大调 ② 和声小调 ③ 自然小调 ④ 中国民族调式
旋律片段二：
3.旋律宫音的音名是………………………………………（ ）
1 G ② F ③ bB ④ C
4.旋律主音的音名是………………………………………（ ）
1 G ② bB ③ F ④ C
5.旋律的调式是………………………………………（ ）
徵调式 ② 宫调式 ③ 羽调式 ④ 商调式
| 得分 | 评卷人 |
| 题目 序号 | 题项知识点 | 答 案 | 选项知识点 代码 | 选项知识点 | |
| （例） | 二胡音乐的奠基人 | K | A | ||
| 1 | 《第五交响曲‘命运’》 | B | 民歌 | ||
| 2 | 《金蛇狂舞》 | C | 安徽民歌 | ||
| 3 | 小提琴协奏曲《梁祝》 | D | 聂耳 | ||
| 4 | 《彼得与狼》 | E | 陈纲、何占豪 | ||
| 5 | 《动物狂欢节》 | F | 普罗科菲耶夫 | ||
| 6 | 《二泉映月》 | G | 圣.桑 | ||
| 7 | 《欢乐歌》 | H | 江南丝竹乐 | ||
| 8 | 《划龙船》 | I | 阿炳 | ||
| 9 | 《一只鸟仔》 | J | 贝多芬 | ||
| 10 | 《平均律钢琴曲集》 | K | 刘天华 |
| 得分 | 评卷人 |
密 封 线 内 不 要 答 题
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …
提示：1、钢琴伴奏编配中，其伴奏音型的选择、和声的设计应符合歌曲的特点；2、打击乐器的选择限定为木鱼、碰铃，节奏设计应注意歌曲的基本节奏
形态和乐器自身的音色特点。
3、节奏谱的音符用“X”表示。
钢琴伴奏例一 钢琴伴奏例二
歌曲：草原就是我的家
内蒙民歌
考场座位号： 姓名： 准考证号：
密 封 线 内 不 要 答 题
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …
| 得分 | 评卷人 |
1、将下列简谱译成五线谱。（5分）
简 谱：
五线谱：
2、将下列五线谱译成简谱。（5分）
五线谱：
简 谱：
| 得分 | 评卷人 |
1. 画出4/4拍子的指挥图示并写出强弱规律。
2. 结合《全日制九年义务教育音乐课程标准》，简述音乐教育的基本任务。
3. 简述学堂乐歌的出现在中国音乐史上有何重大意义？其发展过程中有哪些代表性的音乐家和乐歌作品？
| 得分 | 评卷人 |
1. 某中学的一节音乐课，内容是歌曲《七子之歌—澳门》。上课开始，老师检查了学生是否在课前查阅了澳门历史的相关资料。然后，引导学生进行讨论。于是，有关澳门的历史、澳门七个岛屿的地理位置、哪一年葡萄牙殖民者在那里登陆的、葡萄牙殖民统治对澳门的影响等等，均成了这节课讨论的主要议题。接着老师介绍我国著名诗人闻一多生平及其代表作品，带领学生一起学习并朗诵了闻一多创作的《七子之歌》组诗，最后，学生学唱了一遍《七子之歌—澳门》，还没有学会歌曲，这时下课铃声响起，老师匆匆结束课程。
问题：这位音乐老师教学内容的安排是否合理？依据《义务教育音乐课程标准（2011版）》中“突出音乐特点、关注学科综合”的理念，结合上面的教学案例，阐述自己的观点。
2.为初中七年级音乐表演课《青春舞曲》设计教学导入。
课堂导入特指一节课教学内容的初始阶段，它与后面的教学内容紧密相连。导入新颖、流畅，下面的内容就顺理成章；导入直白、生涩，一节课的教学就难以激发学生丰富的想象与创造。课堂导入的设计，能够看出一个教师的教学设计是否用心，是否具有艺术性。请你按照音乐教学新课标、新理念的要求，根据所提供的素材为初中七年级音乐表演课《青春舞曲》设计教学导入。
附教材：见最后一页附纸
密 封 线 内 不 要 答 题
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …下载本文
