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老带新培养计划表格
2025-09-26 11:11:57 责编:小OO
文档
****传帮带培养计划表

员工姓名部门 岗位
入职日期  年   月  日试用期限 指导人
培养期    年    月    日 至     年    月    日
第一次考核结果(具体考核内容及结果见本表背面)
绩效改进建议(指导人填写)

                                   签字及日期:                  

部门经理

评定及意见

考核总分绩效等级
                  签字及日期:                     

绩效反馈(由被考核人填写)
绩效改进计划(被考核人填写)

我已清楚本人的考核结果和相关的考核意见,并提出以下改进计划:

                        

           被考核人签字及日期:                

人事行政部意见
人事行政部

意见

是否同意部门考核意见(□是    □否,理由:                         )

是否需要安排相关培训(□是    □否)

组织培训的内容、形式及时间:

签字及日期:                 

说明:(1)新员工入职后,部门经理须确定指导人,由指导人协助新员工完成上岗工作任务,并评价其试用期表现;(2)新员工入职后第4周,相关人员须完备填写此表,并由指导人提交至人事行政部。

考核指标及评分(评分为最低等级必须给出具体评价) 

考核指标满分指标描述评分标准

(每个评分层次含最低分不含最高分)

指导人初评部门经理评
责任心15工作中承担责任的态度,以及工作主动积极的程度14~15分:总是全力以赴的把工作做好,主动承担额外工作任务

12~14分:对于自己职责范围内的事情能负责到底,努力做好本职工作

10~12分:有一定的责任心,满足其岗位要求

0~10分:对待工作不认真,缺乏责任心,常常需要领导命令和提醒才能进行工作

得分:     

评价:

得分:     

评价:

纪律性15对于公司各项规章制度的遵守情况,以及出勤表现14~15分:严格遵守公司各项制度,极少出现考勤问题(迟到、早退或旷工等),出勤率90%以上

12~14分:遵守公司各项制度,较少出现考勤问题,出勤率80%以上

10~12分:遵守公司各项制度,出勤率70%以上

0~10分:有违反公司制度的行为出现,或出勤率在70%以下

得分:     

评价:

得分:     

评价:

专业知识与技能15掌握本岗位所需的知识和技能及工作中的知识应用14~15分:有丰富的专业知识,动手能力强,超出其岗位要求

12~14分:具备较好的专业素质和操作技能,满足其岗位的要求

10~12分:具备一定的专业知识和操作技能,基本满足其岗位的要求

0~10分:专业知识与技能不能满足其岗位的要求

得分:     

评价:

得分:     

评价:

沟通与协作15言语表达能力,以及在团队中与他人合作的表现14~15分:表达能力强,有很强的团队协作精神,与同事之间有良好的人际关系

12~14分:表达能力较好,有较好的团队合作意识,与同事之间有较好的人际关系

10~12分:表达能力一般,能正确表达自己的意思,能够配合他人协作要求,与同事相处尚可

0~10分:言语表达能力较差,难以沟通,很少配合他人协作要求,同事之间人际关系较差

得分:     

评价:

得分:     

评价:

工作完成

情况

40试用期工作计划的完成情况(参照《试用期工作计划与评价表》)36~40分:能够提前完成计划工作任务,且工作质量超出公司要求;

32~36分:能够在计划时间内,保质保量的完成既定计划工作任务

28~32分:计划时间内勉强能完成计划工作任务

0~28分:在计划时间内,不能完成计划工作任务,或工作质量很差,达不到公司要求

得分:     

评价:

得分:     

评价:

考核总分100上述各项指标得分的总和考核总分90~10080~70~790~69
绩效等级A

(优秀)

B

(良好)

C

(合格)

D

(不合格)

得分:     

得分:     

备  注

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