（总分150分    时间150分钟）  2015.4

一、积累运用（33分）

1.下列加点字注音，全部正确的一组是（2分）

A．绯（fēi）红     锃亮（zèng）      栖息（qī）     拈（zhān）轻怕重

B．摇曳（yè）      狭隘（ài）        苦涩（sè）     相形见绌（chù）

C．汲取（jí）      粗犷（kuàng）     滑稽（jī）     戛(gá)然而止

D．匿（nì）名      干涸（hé）       迸溅（bèng）    污言秽(suì)语

2．下列各句中,加点词语使用不正确的一项是（2分）

A．在《我是歌手》第三季总决赛上，孙楠中途退赛引起轩然大波。

B．一个民族如果历史变得晦暗不明，那么这个民族就会成为迷惘的民族，就会走向迷途，这绝不是危言耸听。

C．4月的扬州，春如四季，昨天还热得穿夏装，今早气温骤降，让人不寒而栗。

D．柳敬亭拜说书艺人莫后光为师，虚心学习，成为扬州评话的一代宗师，真可谓青出于蓝胜于蓝。

3．下列各句中，标点符号使用全部正确的一项是（2分）

A．专家建议：不要吃很脆的四季豆，要煮烂一点，需要二、三十分钟。

B．电影《王牌特工》上映以来一直广受好评，你是打算周末到电影院看呢？还是中考后再点播？

C．郑板桥做官期间，关心民生疾苦，曾赋诗“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。”

D．我家只有一个忙月(自己也种地，只在过年过节以及收租时候来给一定的人家做工的称忙月)，忙不过来，他便对父亲说，可以叫他的儿子闰土来管祭器。

4.下列各句中，没有语病的一项是（2分）

A．4月7日我国著名的田径运动员刘翔通过个人微博，发布题为“我的跑道，我的栏”，正式宣布退役。

B．安倍越是歪曲历史，日本市民社会需要宣扬历史的声音就越来越大，这一点已经毋庸置疑。

C．安全重于泰山。对于学校来说，安保工作是否到位是搞好教育教学的前提。

D．路遥的长篇小说《平凡的世界》影响和吸引了相当一批的读者。

5．下列关于文学作品内容及常识的表述，不完全正确的一项是（2分）

A．鲁迅作品的主题有的轻松，如《朝花夕拾》中的《从百草园到三味书屋》《社戏》叙写的是童趣；有的沉重，如《呐喊》中的《故乡》《孔乙己》反映的则是社会的病态。

B． 月亮一直受到文人墨客的青睐，在文学作品中有着丰富的内涵。宋代的苏轼在《水调歌头》中表达了对弟弟的思念之情和美好的祝愿，唐代诗人王建写过 “今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”的精彩诗句，诗仙李白的“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”更显潇洒浪漫。

C.关注生命是文学的一个永恒主题。海伦·凯勒生活在无声的世界里，依然热情地启迪人们“享受生活”；美国作家杰克·伦敦的《热爱生命》，通过主人公艰难求生的故事告诉读者，人的生命如此强大；从苏联名著《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔身上，人们读到了坚强、勇敢的美好品质。

D. 优秀的文学作品能够浸染人的心灵。季羡林先生的《幽径悲剧》揭露了愚氓灭美的现实，让人无比痛心；宗璞的《紫藤萝瀑布》让我们明白了深刻的人生哲理，懂得珍惜当下的生活；而丰子恺的《给我的孩子们》又让我们永葆一颗纯真的童心。

6.根据拼音将汉字填写在题后的田字格中(4分)

穿过2500年的春水、柳枝与花瓣，要在这个最美的季节读懂你。读懂你文mài（   ）相传，沿着大运河的一hóng（   ）碧水，汇聚为今日绽放；读懂你生机àng（   ）然，秉承江河之壮，永葆湖山之美；读懂你生生不息，不屈不náo（   ）……读懂你，就是读懂2500年的骄傲，460万扬州人的自豪！

（1）曲径通幽处，                  。（常建《题破山寺后禅院》）

（2）                         ，天涯共此时。（张九龄《望月怀远》）

（3）采菊东篱下，                    。（陶渊明《饮酒》）

（4）                       ，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》）

（5）                         ，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》）

（6）了却君王天下事，                  。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）

（7）苔痕上阶绿，                   。（刘禹锡《陋室铭》）

（8）新的教育理念下，教师不再独霸课堂，要把思考的时间、话语的权利交给学生，教师只能适时引导、恰当启发，如孔子所言：“                   ，                  。”这样才实现学生的自主学习。（《〈论语〉八则》）

8.综合实践活动。（10分）

“五四”青年节即将到来，某学校繁星文学社开展了一系列活动，请你参与。

【青春故事】

（1）在“青春故事”活动中，文学社要求大家积极参与“名著里我印象深刻的青春故事”读书交流活动，你想和大家分享哪部名著中谁的故事呢？请仿照例子填写表格。（4分）

【青春书吧】（3）学校食堂新开了一个小书吧，是同学们临时阅览的好去处，“书吧”入口处有“读者须知”，没有文字，只有标识。请你将标识转化为温馨的提示语。（任选一种）（2分）

【示例】第1个标识的温馨提示语：静静地听书的声音。

第     个标识的温馨提示语：                     

二、阅读理解。（54分）

（一）阅读下面这首唐诗，完成后面的题目。(6分)

恨别①（杜甫）

   洛城一别四千里，胡骑②长驱五六年。

草木变衰行剑外，兵戈阻绝边。

思家步月清宵立，忆弟看云白日眠。

  闻道河阳近乘胜，司徒急为破幽燕③。

【注】①这是杜甫760年在成都写的一首诗。②胡骑，指安史之乱的叛军。③760年，校检司徒李光弼在此大败叛军。

9．（1） 请联系写作背景，分析这首诗表达了诗人怎样的感情。(3分)

（2）联系诗中“四千里”“五六年”，品味“兵戈阻绝边”中的“老”字的表达效果。(3分)                                                                        

（二）阅读下列文言文，回答10-13题。（15分）

扬州清明（明   张岱）

扬州清明，城中男女毕出，家家展墓。虽家有数墓①，日必展之。故轻车骏马，箫鼓画船，转折再三，不辞往复。监门小户，亦携肴核纸钱②，走至墓所，祭毕，则席地饮胙③。自钞关南门、古渡桥、天宁寺、平山堂一带，靓妆藻野，袨服缛川④。随有货郎，路旁摆设古董古玩并小儿器具。……

是日，四方流离及徽商西贾、曲中名妓，一切好事之徒，无不咸集。长塘丰草，走马放鹰；高阜平冈，斗鸡蹴踘；茂林清樾，劈阮弹筝。浪子相扑，童稚纸鸢，老僧因果，瞽者说书⑤。立者林林，蹲者蛰蛰。日暮霞生，车马纷沓。宦门淑秀，车幕尽开，婢媵倦归，山花斜插，臻臻簇簇，夺门而入。余所见者，惟西湖春、秦淮夏、虎丘秋，差足比拟。然彼皆团簇一块，如画家横披；此独鱼贯雁比，舒长且三十里焉，则画家之手卷矣。

南宋张择端作《清明上河图》，追摹汴京景物，有西方美人之思⑥，而余目盱盱⑦，能无梦想！

【注释】①展墓：扫墓。 ②监门小户：一般平民人家。肴核：肉类和果类食品。

③饮胙：扫墓之后，参与祭祀的人分食祭品。④袨，华美的衣服。缛，繁多的彩饰。

⑤瞽，目盲。  ⑥西方美人：原意是心中爱慕的人在遥远的西方。后世学者认为是诗人对圣明君主的企盼，对故国的思念。⑦盱，瞪大眼睛直视。

10.解释下列句中加点的实词。（4分）

（1）路旁摆设古董古玩并小儿器具（       ）  （2）无不咸集（           ）

（3）此独鱼贯雁比（            ）           （4）舒长且三十里焉（           ）

11.下列加点词的意义和用法都相同的一项是（2分）（      ）    

A．故轻车骏马             公问其故             （《曹刿论战》）

B．祭毕，则席地饮胙       入则无法家拂士        （《生于忧患，死于安乐》）

C．是日                   是马也，虽有千里之能  （《马说》）

D．然彼皆团簇一块         吴广以为然            （《陈涉世家》）

12.翻译下列句子。（6分） 

（1）余所见者，惟西湖春、秦淮夏、虎丘秋，差足比拟。

（2）不以物喜，不以己悲。（《岳阳楼记》

（3） 虽乘奔御风，不以疾也。（《三峡》）

13．本文作于明亡之后，是《陶庵梦忆》中的一篇，向读者展现了一副栩栩如生的扬州风俗画。文中介绍了扬州清明的哪些习俗？结合结尾段，说说本文含蓄地表达了作者什么感情？（3分）

（三）阅读下文，回答14-17题。（15分）

知耻胜乎勇（曹南才）

    ①一个文静的姑娘按图索骥地找到自己的座位，发现给人占了。“先生，请问您的座位是——”她问。占位者是个十足的帅哥，皮白肉嫩，光头靓脸。他毫不理睬，安之若素，抱着部最新款手提电脑在点点戳戳。她耐心磨了好久，周围的人在纷纷议论，但占者依然岿然不动。眼看讲座要开始，姑娘怕影响他人，只好十分无奈地离开，走到最后一排找了个空位。我目送着她远去的背影，不禁充满了同情和赞叹。

    ②假如不是亲历，我简直不敢相信这是在某大学举办的哲学大师周国平讲授“道德人生”上发生的事。能进这种研修班听课，按说囊中不菲，至少不是菜市场上吆喝买卖的穷人，不是垃圾堆里寻找生计的乞丐，但在众目睽睽之下，为何脸不变色心不跳？真让人始料不及。

    ③看小说常常有这么一句责备话：“真不知道世界上有羞耻事。”通俗地说是：“不脸红么？”话音虽轻，却蕴含着严厉的分量，我想，用在这个人身上一点也不为过。

    ④孔子说：“知耻近乎勇”；孟子说：“羞恶之心，人皆有之”。人是社会性的动物，除了有“六欲”，还有“七情”，有头有脸，有眉有目，有情有义，懂得按照社会的要求来调整规范自己的行为。知耻就是一种人皆应有的品赋。一个诚实的人，做了错事或者偶尔讲了假话，肾上腺素立刻分泌，刺激神经皮肉，也刺激良知人格，立刻会脸红耳热、心跳气促、手抖脚颤，瞒不住谁。因此，脸红是正常人的保护色，也是检验人格的判别色。脸红就是懂得知耻，懂得惜荣，懂得面子，懂得收敛，懂得改错。连《智取威虎山》的座山雕都懂得问“脸红什么？”来试探杨子荣。同样，懂得知耻，也就得到别人的尊敬和器重。相反，有些人利欲熏心，以邻为壑、前倨后恭、勾心斗角、争利于市，甚至损了别人却恶人先告状反咬一口……最可悲的是周围的人都看在眼里嗤之以鼻，斥之“恬不知耻”了，自己却一点儿不知不省，还在那里少廉寡耻、大行其道，以至脸面丢尽、尊严丧尽。所以，孟子告诫我们：“无耻之耻，无耻矣”（“之”作“到”字解）。就是要从不知道羞耻到学会知道羞耻，才能真正免于羞耻。

⑤我常想，知耻不但近乎勇，其实应该“胜”乎勇。人有多种优秀品质，譬如：勇敢、慷慨、谦虚、善良……但我认为，最难能可贵也最难做到的是“知耻”。因为其一，知耻就是知道自己的过失。很多人只知道用手电筒照别人，却不能用镜子自照，常被人斥之“撒泡尿照照自己吧”；其二，知耻就是知道这种过失已经掉到社会道德底线以下，值得羞愧，自觉脸红，是一种自尊自爱的表现；其三，知耻就是敢于向自己开刀向自己挑战。“胜人者有力，自胜者强”。能叱咤风云敢作敢为固然是勇者强者，但向自己身上的陋习恶行宣战，更是真正的勇者强者。一个人总不是十全十美的，总会有各种瑕疵、不足、过失乃至错误，只有懂得知耻，懂得自省自勉，清除污垢，像每天必做的洗脸刷牙、洗澡洁体一样，“三省吾身”，才能做到轻装上阵、奋发图强。这是很多成功人士的共同体会。孔子把“知、仁、勇”视为做人的三种境界，其实，要知耻先要“知、仁”，缺少知己知人的明智、没有虚怀若谷的仁德，何言知耻？因此，你能说知耻不是“胜”乎勇吗？ 

14.本文的中心论点是什么？（3分）

15.文章开头写在某大学举办的哲学大师周国平讲授“道德人生”上发生的事有什么作用？（3分）

16.第④段划线处主要运用了什么论证方法？有什么作用？（4分）

17. 认真阅读第⑤段，理清本段的论证思路，完成填空。（5分）

 首先，①                                     。其次，从“知耻就是知道自己的过失”， ②“                          ”，③“                              ”三方面论证为什么最难做到的是知耻。再次，运用了讲道理的方法，论述了只有懂得知耻，懂得自省自勉，才能成功。然后，结合孔子关于做人的三境界，告诉人们知耻首先要④   

                                       ，最后用反问句的形式，得出⑤“                                  ”的结论。

（四）阅读下面文章，回答18-21题。（18分）

想北平（老 舍）

①伦敦、巴黎、罗马与康司坦丁堡，曾被称为欧洲的四大“历史都城”。我知道一些伦敦的情形；巴黎与罗马只是到过而已；康司坦丁堡根本没有去过。就伦敦、巴黎、罗马来说，巴黎更近似北平——虽然“近似”两字要拉扯得很远——不过，假使让我“家住巴黎”，我一定会和没有家一样的感到寂苦。巴黎，据我看，还太热闹。自然，那里也有空旷静寂的地方，可是又未免太旷；不像北平那样既复杂而又有个边际，使我能摸着——那长着红酸枣的老城墙！面向着积水潭，背后是城墙，坐在石上看水中的小蝌蚪或苇叶上的嫩蜻蜓，我可以快乐的坐一天，心中完全安适，无所求也无可怕，像小儿安睡在摇篮里。是的，北平也有热闹的地方，但是它和太极拳相似，动中有静。巴黎有许多地方使人疲乏，所以咖啡与酒是必要的，以便刺激；在北平，有温和的香片茶就够了。　

②论说巴黎的布置已比伦敦、罗马匀调的多了，可是比上北平还差点事儿。北平在人为之中显出自然，几乎是什么地方既不挤得慌，又不太僻静：最小的胡同里的房子也有院子与树；最空旷的地方也离买卖街与住宅区不远。这种分配法可以算——在我的经验中——天下第一了。北平的好处不在处处设备得完全，而在它处处有空儿，可以使人自由的喘气；不在有好些美丽的建筑，而在建筑的四围都有空闲的地方，使它们成为美景。每一个城楼，每一个牌楼，都可以从老远就看见。况且在街上还可以看见北山与西山呢！　　

③好学的、爱古物的人们自然喜欢北平，因为这里书多古物多。我不好学，也没钱买古物。对于物质上，我却喜爱北平的花多菜多果子多。花草是种费钱的玩艺，可是此地的“草花儿”很便宜，而且家家有院子，可以花不多的钱而种一院子花，即使算不了什么，可是到底可爱呀。墙上的牵牛，墙根的靠山竹与草茉莉，是多么省钱省事而也足以招来蝴蝶呀！至于青菜，白菜，扁豆，毛豆角，黄瓜，菠菜等等，大多数是直接由城外担来而送到家门口的。雨后，韭菜叶上还往往带着雨时溅起的泥点。青菜摊子上的红红绿绿几乎有诗似的美丽。果子有不少是由西山与北山来的，西山的沙果、海棠，北山的黑枣、柿子，进了城还带着一层白霜儿呀！哼，美国的橘子包着纸；遇到北平的带霜儿的玉李，还不愧杀！

④是的，北平是个都城，而能有好多自己生产的花、菜、水果，这就使人更接近了自然。从它里面说，它没有像伦敦的那些成天冒烟的工厂；从外面说，它紧连着园林、菜圃与农村。采菊东篱下，在这里，确是可以悠然见南山的；大概把“南”字变个“西”或“北”，也没有多少了不得的吧。像我这样的一个贫寒的人，或者只有在北平能享受一点清福了。    

⑤好，不再说了吧，要落泪了。真想念北平呀！   （选自1936年《想北平》有删节）

　　【注】文中说的“北平”是1928-1949年间对北京的旧称。

18．文章题目是“想北平”，为什么要写到伦敦、巴黎、罗马和康司坦丁堡？巴黎和北平各有什么特点？（4分）

19．分析第①段中“我能摸着——那长着红酸枣的老城墙！”一句在文中的含义。（4分）

20．第②段中，作者说“北平在人为之中显出自然”，结合本段内容，概括说明“人为之中显出自然”具体体现在哪些方面。（6分）

21．文章以“好，不再说了吧，要落泪了。真想念北平呀”收笔，这样写好在哪里？（4分）

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三、作文（60+3分）

22．请以“不忘初心”为题，写一篇文章。要求：（1）自选文体（诗歌除外），不少于600字。（2）结合自己的生活体验，感情真挚，不得抄袭。（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。（4）书写分3分，请认真书写。

注释：“不忘初心”：不要忘记最初时候的本心，比如那一颗与生俱来的善良、真诚、无邪、进取、宽容、博爱之心，也可以指最初的追求和梦想，多应用在感情、学习、事业、生活等方面，提醒人们去感恩，去看清人生与自身。“不忘初心，才能始终”是比较常见的说法。

九年级语文参：

1-5：BCDBA  6.脉、泓、盎、挠  7.略

8、（1）（4分）示例1：《简爱》  简爱   出身卑微，相貌平凡，却能不断追求自由与尊严，最终获得幸福。   示例2：《钢铁是怎样炼成的》 保尔在战场上英勇战斗，伤残退伍后坚持创作。 （2）．（4分）示例1：对方辩友且看我手里的“感恩”两字，下面都有一个“心”字，这两个字的字形在提醒我们：“感恩”与我们的“心”密不可分，因此感恩源自于我们的内心。  示例2：对方辩友且看我手里的“感恩”两字，我完全可以把它们读成这样的一句话：感恩“咸”“因”“心”，即“都是因为我们的心”嘛！这两个字的字形无可争辩地告诉我们：感恩源于内心。（3）略（2分）

9.（1）思念家乡、忧国忧民的情感(1分)，诗人听到唐军战胜叛军后的喜悦，以及对尽快平定叛乱的渴望。（2分）

（2）“四千里”，恨离家之远（1分）；“五六年”，伤战乱之久(1分)，“老“传神地写出了诗人久久不能返乡的无奈、悲凉的处境。（1分）

10、并（   和    ）  （2）咸（都  ）（3）比（ 排列，跟随   ） （4）且（  将近  ）

11.（2分）（    C  ）    

12.（6分） 

（1）我所见到的，只有西湖的春天，秦淮河的夏天，虎丘的秋天，能与扬州清明游春的盛况相比。

（2）不因为外物的好坏和个人的得失而或喜或悲。

（3）即使乘着奔驰的骏马、驾着长风，也不如船行得快啊。

13．文中介绍了扬州清明扫墓、踏青、游春的习俗。结尾处用《清明上河图》来含蓄地表达作者对故国的思念。（习俗2分，感情1分）

14.（3分）知耻不但近乎勇，其实应该“胜”乎勇。（“知耻胜乎勇”即可）

15．由这个故事引出关于“知耻”的话题；吸引读者，激起读者的阅读兴趣；本身作为一个反面论据，论证了中心论点“知耻胜乎勇”。（各1分，共3分）

16.正反对比论证（1分），拿不懂羞耻的人和懂得知耻的人做对比（1分），有力地论证了“懂得知耻，也就得到别人的尊敬和器重”。（2分）（共4分）

17.①提出本段的论点：知耻不但近乎勇，其实应该“胜”乎勇  ②耻就是知道这种过失已经掉到社会道德底线以下   ③知耻就是敢于向自己开刀向自己挑战   ④要“知、仁”，要有知己知人的明智、虚怀若谷的仁德   ⑤知耻“胜”乎勇（5分，每空1分）

18.作者写这些城市是为了和北平对比（1分），突出北平复杂有边际、幽静自然的特点，表达作者对北平的喜爱、思念之情（1分）。巴黎的特点：总体上太热闹，空旷处太空旷；（1分）北平的特点是：既复杂又有个边际，热闹处动中有静。（1分）

19.“能摸着”表明北平有个边际（1分），“长着红酸枣的老城墙”表现北平特有的历史文化内涵（1分），全句表达我对北平的亲切感和依恋之情。（2分）

20.（1）既不挤得慌，也不太僻静（2）不在处处设备得完全，而在它处处有空儿（3）既能看见人文景观，又能看见自然景观（一点2分）

21.（1）点明题旨，使文章结构更加严谨（2）直抒胸臆，把“想北平”的感情推向了高潮，动人心弦，引起了人们心灵上的共鸣（3）戛然而止，耐人寻味。下载本文