1．①某一同学的身高为1.63．②正常运行的客车速度是100．

2．“掩耳盗铃”是在处减小噪声；“禁止喧哗”是在处减小噪声．

3．2011年4月18日全国列车大提速，国产动车组开始正式投入营运，如表是空调动车组上海到南京的T722次特快列车运行时刻表：

4．甲、乙两辆车沿同一方向做直线运动，其运动过程中路程s随时间t变化的图象如图所示．

（1）在0～2min区间，车通过的路程长；（2）比较它们在0～4min区间的平均速度可知：v甲 v乙（选填“＞”、“＜”或“=”）．

5．在晴朗的冬日，突然，气温骤降，雪花飘飞，公路上最先结冰的是（填“土路表面”或“水泥桥面”）；道路维护者迅速行动，“撒盐除冰”，这种除冰的原理是降低；某同学上网“百度”“盐水浓度与凝固点的关系”（见表）

盐水浓度（%）小于0.1 2.9 4.3 11 15 23 23.8 25 26 36.3

凝固点（℃）0 ﹣1.8 ﹣2.6 ﹣7.5 ﹣11 ﹣21 ﹣17 ﹣9.4 ﹣1.8 0

分析数据得出简要结论：；

电影《泰坦尼克号》较真实的还原了该邮轮在大海上撞到冰山后沉没的场景，该海域的海水可以看成4.3%的盐水，难怪许多落水者无法忍受寒冷，因为那里的海水温度约为．

6．我们学过匀速直线运动，但变速直线运动是一种更普遍的运动形式．速度随时间均匀变化的运动称之为匀变速运动，可以表示为△v╱△t不变（△表示变化量），在物理学中，把这个比值叫加速度，用字母a表示．它是反映物体速度变化快慢的物理量．

若用v0表示匀变速运动的开始速度，经过一段时间t后，速度变为v1，则物体的加速度a=△v╱△t = (v1- v0) ╱t根据以上信息回答：

（1）加速度的物理意义是．（2）一个做匀变速直线运动的物体开始时的速度是2m/s，运动2s后速度变为6m/s，则物体的加速度是m/s2．

7．有一支温度计，它上面所标的0～100℃之间有100个刻度线，用它测量温度时，多次发觉它和用别的温度计测量的读数不同。 于是，小张同学决定检验一下。结果发现：当插在冰水混合物中时，示数为4℃；当插在实际为lOO℃的沸水中时，示数96℃。那么，这支温度计的实际分度值是___________；如果用这支温度计测得教室里的温度为22.4℃（此读数有估计值），则教室里的 实际温度为___________。

8．甲、乙两小车运动s﹣t图象如图所示，由图象可知（  ）

A．甲、乙两车都做匀速直线运动B．甲车的速度为10m/s，乙车的速度为2m/s

C．经过6s，甲、乙两车相距2mD．经过5s，甲、乙两车通过的路程均为10m     

9．用斜面和滑块做“测物体的平均速度”实验，当滑块自顶端出发开始计时，滑至斜面底端时停止计时，如图所示．在此过程中，滑块的平均速度是（  ）

A．10cm/s    B．9cm/s    C．8cm/s    D．7cm/s

10．如图四个瓶子，吹出的声音音调最高的是（  ）

A．    B．    C．    D．

11．在雷雨来临之前，先看到电光一闪即逝，紧接着就听到隆隆不断的雷声，这主要是由于（  ）

A．雷一个接一个打个不停B．双耳效应

C．雷声经过地面、山岳和云层多次反射造成的D．闪电发生在雷鸣之前

12．如图所示为晓艳旅游时记录汽车运动速度与时间关系的图象，下列说法错误的是（  ）

A．在出发8h内和l2h内走过的路程相同B．在5h到8h内共走了270km的路程

C．汽车在12h内走过的总路程为120kmD．汽车在2h至4h之间速度最快

13．如图为一物体朝固定方向做直线运动的速度（v）与时间（t）的关系图，在下列四种运动中，何者速度（v）随时间（t）的变化最可能以如图表示（  ）

A．汽车沿着直线自静止加速的过程 B．物体由静止自由铅直掉落的过程

C．机车沿直线运动，紧急刹车至静止的过程

D．保龄球在无摩擦力的水平面上，沿着直线滑动的过程

14．市场上有一种“55℃保温杯”，如上图外层为隔热材料，内层为导热材料，夹层间有“神奇物质”．开水倒入杯中数分钟后，水温降为55℃且能较长时间保持不变．“神奇物质”在55℃（  ）

A一定处于固态 B一定处于液态C一定处于固、液混合态 D．以上情况都有可能

15．甲、乙两人用两个刻度尺，分别测同一物体的长度，甲测得的结果是6.50dm，乙测得的结果是0.8m，下列说法中正确的是

A．两人所用的刻度尺的分度值相   B．两人所用的刻度尺的分度值不同

C．两人结果中必定有一个是错误的 D．甲读数比乙准确

16．交通部门常用测速仪来检测车速．测速原理是测速仪前后两次发出并接收到被测车反射回的超声波信号，再根据两次信号的时间差，测出车速，如图甲．某次测速中，测速仪发出与接收超声波的情况如图乙所示，x表示超声波与测速仪之间的臣离．则该被测汽车速度是（假设超声波的速度为340m/s，且保持不变）

A．28.33 m/sB．13.60m/sC．14.78m/sD．14.17m/s

17．（用如图所示装置探究冰和烛蜡熔化时温度的变化规律。请回答下列问题：

（1）在图（b）中不是对试管直接加热，而是将装有烛蜡的试管放入水中加热，这样加热是为了使固体粉末受热________(选填“均匀”或“不均匀”)。

（2）图（c）是小明在某个时刻所观察到的温度计的示数，此时所测的温度是℃。

（3）实验中用秒表测量时间，图（d）是某一时刻秒表表示的时间，则秒表的读数是s。

（4）小华根据所测数据画了一个温度随加热时间变化的图像（假设在加热过程中物质的质量不变，单位时间内吸收的热量相同）。由图像可知这种物质是________（选填“冰”或“烛蜡”）。

（5）在CD段时，此物质处于________（选填“固”、“液”或“固液共存”）态。

（6）实验时收集多组数据是为了（填序号）①得到可靠的结论②减小实验误差

18．在探究气泡运动规律的实验中，小林学习小组 在长约1米的细玻璃管内注入水，管内留有长约0.8厘米的气泡，他们用橡皮塞塞住管口后，用胶带将玻璃管固定在中间有数字的木制米尺上。在探究过程中，他们观察到如下现象：（1）玻璃管竖直放置时气泡几乎不动，请你提出一种使气泡动起来的方法。

（2）在气泡上升的过程中，他们的视线随气泡一起移动，则通过气泡观察到米尺上面的数字与原来相比 （选填“变大”、“不变”、“变小”）。

（3）实验时，要等气泡运动一段路程后才开始计时，这是因为。

（4）为了判断气泡是否做匀速直线运动，需要测量气泡运动的路程和时间，为便于测量，应使气泡在管内运动得较_______（选填“快”或“慢”）。

（5）实验记录的数据如下表，小气泡所做的是（匀速/变速）直线运动，判断的理由是，气泡在前30cm运动的速度是m/s.

（1）本实验中适合做声源的是．（2）小明将声源放入鞋盒，在其四周塞满待测材料，盖上盒盖，他设想了两种实验方案：

A．让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的（响度/音调/音色）；

B．让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较；

（3）下面的表格是为了上述两种实验方案而设计的，其中与方案B对应的是表．表一

20．聪聪看见弟弟在玩小火车钻山洞的玩具，他想结合速度的知识测算小火车穿过山洞的平均速度．图是严格按1：20的比例缩小画成的玩具模型图．

（1）请通过测量和换算得出：小火车的实际长度约为cm，山洞的实际长度约为cm．

（2）若聪聪测得小火车从穿入山洞到穿过山洞的总时间为5s，则小火车的平均速度是多少米/秒？

21．某人在长铁管一端猛敲击一下，在长铁管另一端人听到两次声音间隔为0.4s，求长铁管的长度？（声音在空气中、钢铁中传播速度分别是340m/s、5200m/s下载本文