一.回答下列问题。

1. 鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反流露出作者怎样的思想感情?。

“水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍”的写法。

3.本文兼从视觉和听觉两方面写景，这样写有什么表达效果？

4.看到富春江的奇山异水，作者发出了怎样的感慨？你怎么理解他发出的这些感慨？

二．文章理解。

5.文章在总写中，用“                              ”表现了作者悠然自得 的情态。在分写“异水”时，用“                                     ”一句夸张地表现了江水极深、极清的特点。在分写“奇山”时，通过        、        、      、          ，反衬了山的 幽静的特点。之后，通过“鸢飞戾天者……窥谷忘反”的抒情短论，表现了作者                                              的思想。最后，文章别具匠心地描绘了山中的又一奇景，突出了树多的特点，与前文“               ，             ”一句相照应。

6.句子水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。的意思是 水很清澈 。《三峡》中与之异曲同工的语句是“                ，                   ”。

7.作者对富阳至桐庐沿途景色的总体印象是 “                  ”（请用文中的一个四字短语作答），并且重点从             和                两方面进行了描绘。

8.文章由景生情，因情明志，作者不由发出感叹的句子是                                           

                     。（用课文原句填空）

9. “鸢飞戾天者”与“经纶世务者”分别指什么人?

10.本文是一篇山水小品，请同学们开动脑筋，从积累的古诗文中，各写出一句写“山”和写“水”的诗句。

三．掌握下列句子的翻译。

11.风烟俱净，天山共色。  

12.从流飘荡，任意东西。  

13.自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 

14.游鱼细石，直视无碍。 

15.夹岸高山，皆生寒树。 

16. 争高直指，干百成峰 。

17. 蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。 

18. 横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 

《与朱元思书》练习二

1、按要求写出句子。（12分） 

①写登舟纵目总体感受:______                  __________________。 

写江上放舟自由情态的：______              ___________________。 

总括赞叹富春江景的：_____________              ______________。 

②写富春江水清澈的：_________                         _________。 

写江流气势磅礴的：___________                    ____________。 

③写兼从视觉和听觉两方面写景的句子是                                         。

  把原本静止的重山叠岭之状写活得句子是                                        。

2、请在“负势竞上，互相轩邈”一句中找出有词类活用情况的词，请说说这样写的好处。

3、文段中作者的观察角度是如何变化的？

4、作者在文中所流露的是一种怎样的情感？

5、在文中找出从视觉和听觉方面描写景物的对偶句各一句，并说说它们的表达效果。

视觉：                                                           

听觉：                                                                                                                                                                        

表达效果：                                                                                                                                                 

6、《三峡》先写山，后写水，层次井然。写水是按                  顺序写的。本文则是按           

         顺序来写的。

7、两文在写景方面有什么相同之处？

8、总写《三峡》的特点是什么？乙文总写富阳到桐庐的山水特点是什么？分别用原文语句回答。

9、乙文中"鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。"一句表达了作者怎样的思想感情？

10能暗示文中所写景色季节特征的一个字是       ，从你积累的古诗词中写一个含有该字的诗句   

                                                  。

11、从抒情方面来看，作者用了什么样的手法？抒发了作者什么样的矛盾的心情？

练习一答案

.回答下列问题。

1. 流露出作者陶醉于自然美景，淡泊功名利禄的思想感情。（热爱大自然及其沉润于山水的生活情趣）

2.该句用了正面和侧面描写相结合的方法（2分），突出了水的清澈透明（1分）。

3.加深感受，使人如同身临其境

4.第一问：作者发出了“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”的感慨。第二问：表现了作者鄙弃名利的思想。（忘情山水、淡泊名利）

5．文章理解。 

“从流飘荡，任意东西”   “ 水皆缥碧，千丈见底 ” 泉响、鸟鸣、蝉转、猿叫，忘情山水，淡泊名利，避世归隐   “夹岸高山，皆生寒树” 。

6.  素湍绿潭，回清倒影 。 

7.  天下独绝     山奇 水异      

8. 鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。（用课文原句填空）

9. “鸢飞戾天者’’与“经纶世务者”指追逐名利的人和热衷于官场的人。

10. 写“山”的：“千山鸟飞绝，万径人踪灭。”“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”“采菊东篱下，悠然见南山。”

   写“水”的：“白日依山尽，黄河入海流。”“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。” 

三.掌握下列句子的翻译。

11. 风尘和雾气全部消散一片明净，晴空和青山共同呈现同样青色。

12. （乘船）随着江流飘荡，任凭它飘向哪个方向。

13. 从富阳到桐庐一百来里（的水路上），尽是奇山异水，在全国是独一无二的。

14. (水中)游动的鱼和细小的石头，一直看下去，毫无障碍。

15.  紧贴两岸的山上，长满了常青（阴森森）的树木。

16.   (群山)竞争着高耸，笔直地向上，形成无数个山峰。

17.  蝉不停地叫着，猿不停地啼着

18.  横斜的树枝在上面遮蔽着，即便在白天，也还像黄昏时那样阴暗。稀疏的枝条交相掩映，有时也可以见到阳光。

练习二答案

2、   以动写静，使静止的景物富有动感，能生动形象地描绘出两岸山势的陡峭与壮美，给人以身临其境的感觉 ，给读者留下深刻的印象。

3、 从下到上，从近到远

4、 表现了作者热爱大自然及其沉润于山水的生活情趣

5、 视觉：水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔.

听觉：泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。                                                                                                                      

表达效果：  句式整齐，音韵和谐；对比立意，相映成趣。                                                                                                     

6、 夏、春、冬、秋（或季节）      先总后分（或总分） 。

7 两文都做到了动静结合，都从视觉和听觉方面去写景，使人如同身临其境 

8、 三峡七百里中，两岸连山，略无阙处  ；奇山异水，天下独绝 

9、 表达了作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名，淡泊人生的思想感情。

11、   比喻，抒发虽想奋发有为，但终为显达，故有些消极遁世的思想感情。

《与朱元思书》练习题

1．作者对富阳至桐庐沿途景色的总体印象是____________________。（请用文中的一个四字短语作答），并且重点从________________和_______________两方面进行了描绘。

2.文章由景生情，因情明志，作者不由发出感叹的句子是__________________,_______________

_____;____________________,____________________。（用课文原句填空）

3．文中写出的富春江的特点是________________________。

4．把原本静止的重山叠岭之状写活的句子是：________________________。

5．下列说法不正确的一项是（   ）

 A．本文生动简练地描写了富阳、桐庐一带富春江上优美的景色，抒发了向往自然，厌弃尘俗的心态。

 B．开头一段是总写，叙写并赞叹了从富阳至桐庐一百许里沿江两岸的奇丽山水，诱人景色。

 C．第二段前后两个层次形成了鲜明对照，通过对照，反映了江水的动静变化，补足了富春江水的特色。

 D．第三段先描写了群山的静态美，再铺写山中的各种声音，这是以静写闹，显示春天山中热闹景象。

6．解释下列句中加线词的意思。

（1）风烟俱净，天山共色。共色：__________________

（2）奇山异水，天下独绝。独绝：__________________

（3）水皆缥碧，千丈见底。缥碧：__________________

（4）负势竞上，互相轩邈。轩：_______________  邈：________________

（5）泉水激石，泠泠作响。泠泠：__________________________

7．写出文中概括富春江山全貌的句子并翻译。

句子:_______________________________________________________________________。

翻译:_______________________________________________________________________。

8．文章理解。

(1)文章在总写中，用“从流飘荡，任意东西”表现了作者__________________________的情态。(2)在分写“异水”时，用“______________________”一句夸张地表现了江水极深、极清的特点。(3)在分写“奇山”时，通过响、鸟鸣、蝉转、猿叫，反衬了山的______________的特点。

(4)通过“鸢飞戾天者……窥谷忘反”的泉抒情短论，含蓄表达了作者_______________________

_____________________________________________________的思想。

(5）文章别具匠心地描绘了山中的又一奇景，突出了树多的特点，与前文_____________________

________一句相照应。

9.翻译句子：鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

______________________________________________________________________________________

10.翻译句子：横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

_______________________________________________________________________________________11.《与朱元思书》的作者是_________（朝代）时期的           ，（人名）字__________。

12.《与朱元思书》描写富春江的美景时，抓住山_______________水_________________的特点，反映出作者_____________________的生活情趣。   

13.“鸢飞戾天者”与“经纶世务者”分别指什么人? 

____________________________________________________________。

14.本文是从视觉和_________角度进行景物描写，体现从富阳至桐庐沿途“________________，

_______________”（用原文回答）的特点。

15.本文兼从视觉和听觉两方面写景，这样写有什么表达效果？

____________________________________________________________________。

16.看到富春江的奇山异水，作者发出了怎样的感慨？（用原文语句回答）你怎么理解他发出的这些感慨？

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

17.“急湍甚箭，猛浪若奔”写出了富春江的什么特点？由此你想到《三峡》的哪些句子？

___________________________________________________________________________。

二、阅读下面甲、乙两篇文言短文,完成下列各题.(16分)

【甲】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上。佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。 

    潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

    坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。                                         (节选自《小石潭记》)

【乙】水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树；负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作晌。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。（节选自《与朱元思书》）

1.解释下面加点词在文中的意思。  (4分)

(1)以其境过清（    ）    （2）凄神寒骨（     ）

(3)负势竞上（      ）    （4）百叫无绝（     ）

2．翻译下面的句子。  (4分)

(1)斗折蛇行，明灭可见。

 (2)游鱼细石，直视无碍。

3．甲、乙文中画线的句子都描写了水，分别突出了水什么特点?各从什么角度描写的?(4分)

4．下面的句子分别流露出作者怎样的思想感情?  (4分)

(1)坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。

 (2)鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

 答案：

 1．天下独绝;山;水 2．鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。  3．清澈 湍急 4．负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰   5．D

6略    7.句子：风烟俱净，天山共色。翻译：略

8.(1）从容出游，怡然自得（或：舒畅自如，游兴极浓等）；（2)千丈见底；(3)幽静（或：寂静、静等）；(4)爱慕美好自然，避世退隐的高洁志趣；(5)皆生寒树。 

9.10..略    11.南朝梁；吴均；叔庠    12.奇（高、险）；异（清、急）；厌弃世俗，寄情山水，向往自然；13.“鸢飞戾天者’’与“经纶世务者”指追逐名利的人和热衷于官场的人。14.听（听觉） 奇山异水，天下独绝

15.加深感受，使人如同身临其境 

16．第一问：作者发出了“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”的感慨。第二问：表现了作者鄙弃名利的思想。

17.写出富春江水迅疾凶猛；  “虽乘奔御风，不以疾也。”

1.因为 使……凄凉   凭依  停止、消失

2.(泉水)曲曲折折，(望过去)一段看得见，一段又看不见

(水中)游动的鱼和细小的石头，一直看下去，毫无障碍。

3.水的特点：[甲]清澈(或：清)；[乙]清澈(或：清)和湍急(或：急)。 

 描写角度：[甲]间接描写(或：侧面描写)； [乙]直接描写和间接描写相结合(或：正面描写和侧面描写相结合)。  

4.（1）流露出作者内心孤寂、凄凉、忧伤的思想感情。 

（2）流露出作者陶醉于自然美景，淡泊功名利禄的思想感情。下载本文