【重点难点分析】

1．理解力的概念

力是物理学中最重要、最基本的概念，各种各样的物理现象都离不开力．在物理学中，力是指一个物体对另一个物体的作用．两个物体是否有相互作用，要从力的作用效果来考虑．力的作用效果有两个，一个是改变物体的运动状态，另一个是改变物体的形状．只要有一个效果出现，就表明两个物体间存在着力的作用．

理解“力是物体对物体的作用”，应注意以下几个方面：

（1）力不能脱离物体而存在．对于任何一个力，它既有施力物体，又有受力物体，没有施力物体或受力物体的力是不存在的．

（2）力的作用是相互的．在发生力的作用时，相互作用的两个物体同时受到了力的作用，即甲对乙有力的作用的同时，乙对甲也有力的作用，它们是同时产生、同时消失，没有先后之分．

（3）物体对物体的作用方式可分为两大类，一类是物体间直接接触，并且发生相互作用而产生的力，如拉力、推力、压力等；另一类是物体间不用直接接触也会产生的力，如重力等．因此，物体之间无论接触与否均可能有力的作用．

2．力的图示要正确规范

用一根带箭头的线段把力的三要素都表示出来的方法叫做力的图示．用力的图示法画出物体所受的力，具体的做法是：①明确研究对象——受力物体受到几个力的作用，其大小、方向、作用点各是怎样；②根据力的大小选定合适的标度（用一定长度的线段表示多少牛的力），在图中附出标度，指出其长度表示多少牛的力；③以力的作用点起，按一定比例画一线段，用线段长短表示力的大小；④在线段末端画上箭头表示力的方向；⑤在箭头旁边标出这个力的符号和大小．

【例题分析】

例1  关于力的论述，下列说法正确的是（ ）

A．力是物体间的相互作用，没有物体就没有力的作用

B．有力产生时，施力物体同时一定也是受力物体

C．相互接触的物体间一定有力的作用

D．发生力的作用时，一定是两个或两个以上的物体同时受到力

分析：力是物体间的相互作用，没有物体就没有力的作用，有力产生时，必有施力物体和受力物力，施力物体同时也是受力物体．所以发生力的作用时至少有两个物体同时受到了力．相互接触的物体不一定有力的作用．例如物体放在水平面上，用竖直向上的力拉物体，当拉力等于物重时，物体仍与水平面接触，但它们之间已经没有力了．

答案：A．B．D．

例2  以下说法正确的是（ ）

A．苹果从树上掉下来，说明地球吸引树上的苹果，苹果不吸引地球

B．苹果从树上掉下来，说明地球吸引苹果的力改变了苹果的运动状态

C．磁铁吸引铁钉，铁钉也吸引磁铁，而且两个力同时存在

D．只有磁铁和铁钉接触时，才会发生磁铁吸引铁钉的现象．

分析：苹果从树上掉下来，地球吸引苹果的力改变了苹果的运动状态，地球吸引苹果的同时，苹果也吸引地球，因为物体间力的作用是相互的．铁钉和磁铁之间的互相作用力不用直接接触也可以发生．

答案：B．C．

例3  电线吊着电灯悬挂在天花板上，天花板对（ ）施加了向上的拉力，电灯对（ ）施加了向下的拉力．

A．电灯 ．电线 ．天花板 ．地球

分析：天花板和电线接触，向上接着电线，电线与电灯接触，电线向上拉着电灯．所以天花板对电线施加了向上的拉力、电灯对电线施加了力的作用．

答案：B．

例4  如图1所示是两个力的图示，比较、的大小有（ ）

A．＝　　B．＞ ．＜ ．无法判断

图1

分析：虽然和的长度不同，但由于所选定的标度也不同，和大小都是6N．

答案：A

例5  用3N的力竖直向上拉放在水平地面上的木块，如图2所示．正确画出拉力的图示的是（ ）

图2

分析：木块受的拉力作用点应在木块上，所以A错．标度要选得合适，使力的大小不能出现半个格，所以B错．D没选标度，所以也错．只有C是对的．

答案：C

【同步达纲练习】

1．下列现象中，物体运动状态不发生改变的是（ ）

A．熟透的苹果从树上竖直落下 ．小孩从直滑梯上匀速滑下

C．从膛射出来的子弹在空中飞行 ．地球同步卫星绕地球匀速转动

2．用扳手拧螺母时，手握扳手的末端比较容易拧紧螺母，这说明了___________________能够影响_________________________．

3．如图3所示，悬挂在绳上的小球受到的拉力是3N，画出小球所受拉力的图示．

图

4．如图4所示，木箱受到水平向右的50N的拉力，画出木箱所受拉力的图示．

图4

5．在图5中，画出铁锤时钉子竖直向下的190N的打击力的图示．

图5

6．如图6所示，使一带钢条下端固定，现用不同的力去拉它，使它发生A、B、C、D各图所示的形变，如果＝＝＞，那么

（1）能说明力的作用效果与力的大小有关的图是________和_______图

（2）能说明力的作用效果与力的方向有关的图是________和_______图

（3）能说明力的作用效果与力的作用点有关的图是_______和______图

图6

7．如图所示三个力、、，以下说法正确的是（ ）

图7

A．和是相同的两个力 ．和是相同的两个力

C．和的大小相等，方向相反 ．和的作用点相同，大小也相同

8．如图8所示，手提用绳子拴着的鱼，试分析鱼受到几个力的作用？并说出这些力的施力物体及力的方向．

图8

参

【同步达纲练习】

1．B．（苹果从树上落下来速度是越来越快的．射出去的子弹最终后落到地上，速度的大小和方向都变了．地球的同步卫星随着地球做圆周运动，速度大小不变，方向改变）

2．作用点，力的作用效果

3．

4．

5．

6．（1）A、B（力的大小不同，形变程度不同）

（2）A、C（力的方向不同，形变的方向不同）

（3）A、D（力的作用点不同，形变的程度不同）

7．C、D

8．鱼受重力和拉力、重力的施力物体是地球，拉力的施力物体是绳子．下载本文