课程代码：   070217    课程学时：72学时        课程学分：4分

开设时间：第2学期     课程类型:专业基础课

一、课程概述

1．课程定位

《秘书学及实务》是我系文秘专业的职业能力核心课程之一，也是秘书职业资格鉴定的核心课程。其理论教学内容与实践教学环节围绕秘书的素养和秘书工作的基本要求来实施。该课程教学,以学生能提高秘书职业能力为中心,强化秘书技能训练为教学基本特色。主要培养学生掌握必要的秘书理论知识和较强的秘书实务实训技能。在文秘专业中，这门课程还具有重要的构建专业平台的作用，为专业知识和技能的获取提供宏观架构和指引，总课时72学时，4学分。

2．设计思路

（1)按照“行业需求、岗位适用、课证一致、技能为主”的原则安排理论教学与实践教学内容；

（2）建立“教师为主导、学生为主体、培养学生职业能力为主线”的课堂教学思路；

（3）建立多元化考核评价办法。更为注重学生学习过程的评价，将职业技能考证等相关认证考试有机地纳入课程考核评价体系。

二、课程培养目标

（一）专业能力目标

1、能熟练掌握秘书学及相关学科的基本知识、现状和发展趋势；

2、了解现代秘书的职业素养，培养健康良好的工作习惯和心态;

3、认知秘书的办文、办会、办事的基本程序和相关知识。

(二）社会能力目标

1、提高社交与沟通、组织、协调能力；

2、具有较强的语言表达、应用写作（以公文为主)能力；

3、能够处理好秘书各类综合事务(办事、办会、活动策划等）;

4、能够使用办公自动化设备提高工作效率.

（三）素质目标

1．能够遵守职业道德,运用政治理论、法律分析处理一般问题;

2．能够进行常见的田径、体操、球类等项目的体育运动，保持身体健康；

3．能够克服心理障碍保持心理健康；

4．能够进行音乐、美术欣赏。 

三、与前后课程的联系

《秘书学及实务》是文秘专业必修的专业课。本课程与前导课程《普通话训练指导》、《基础写作》等相衔接，又为后续课程《文书模拟及训练》、《档案模拟及训练》、《公关实务》等文秘综合实训课打下了基础.

                表1  与前导课程的联系

                     表2   与后续课程的联系

 本课程依据文秘专业教学计划于第二学期开设，开设一学期，计划学时72学时.采取课堂讲授与实践训练相结合的方式授课。具体内容及课时安排如下：                                       

教学单元一

教学单元三

教学单元四

实训内容与课时安排

实训内容（项目)一

实训内容（项目)二

实训内容（项目）三

实训内容（项目）四

(一）教材选取

本教材为《秘书学原理及实务》，由王育主编，机械工业出版社2012年1月第1版。全书共分六章，每一章后都附有“复习思考题”。本教材为21世纪高职教育规划的秘书学专业系列教材的配套用书,在内容选取上，体现了先进性和实践性，将理论与实践有机结合，突出实践能力的培养。同时，考虑到教学对象,在教材的内容选取,做到了“少而精”和“理论联系实际”。基础理论以必须、够用为度，注重工程实际问题.本教材主体明确、特色鲜明、重点突出。特别适用于以培养技术应用型人才的教学活动。

（二）课程资源的开发与应用

1．利用现代信息技术开发视听光盘等多媒体课件，构建网络课程资源库.通过搭建起、动态、活跃、自主的课程训练平台,使学生的主动性、积极性和创造性得以充分调动。

2．搭建校企合作平台，充分利用企业的设备未学生提供实习机会.

3．充分利用实验实训室,在学生学习过程中关注学生职业能力的发展和教学内容的调整，积极编写校本教材。

4．积极利用电子书籍、电子期刊、数字图书馆、各大网站等网络资源，使教学内容从单一化向多元化转变，尽力拓展学生的知识和能力。

六、教师要求

担任本课程的教师不仅要求扎实的专业知识功底，更要求教师具备一定的教学研究能力和实践能力.师资要求：大学本科以上学历、资力；担任秘书学及实务助教两年以上；师生比1：45。 

七、学习场地、设施要求

本课程分理论知识与实践知识，理论知识课在普通教室上课，模拟实践训练在文秘实训室或多媒体教室进行。文秘实训室配备教具有：电脑、打印机、复印机、速录机、桌椅等。多媒体教室配备教具有：计算机、投影仪、扩音机、光碟、桌椅等。

秘书实践是秘书课程必不可少的教学环节，一定要重视实践训练。秘书实践可以是技能训练、情景训练、案例分析等。案例分析是检验学生运用秘书学理论阅读、分析案例的实际能力的题型。对案例进行分析，应注意熟读所给的案例，把握案例重点，结合教材的有关理论进行具体的分析.要在理论和实践的结合上说明问题；理论性要强,提纲挈领,要结合案例具体分析。还要注意在理解发挥中有独特的创造性。

八、考核方式与标准

本课程共72课时。采取课堂讲授与实践训练相结合的方式。

本课程的考核方法为考试形式.平时成绩以50%比例计入学期总成绩。通过平时作业、课堂讨论、现场模拟、情景训练、小论文、考勤给出平时成绩.期末考试成绩以50%的比例计入学期总成绩。

考试内容包括秘书学理论知识和秘书实践能力（以案例分析题的形式)。考试题型有简答题、录像题、技能题。

九、学习情境设计

（一）接待工作学习情景设计